Навык быстрого обучения как называется
5 способов учиться быстрее
Как быстрее усваивать и запоминать новую информацию.
Скорость и эффективность обучения зависят от состояния человека и обстоятельств, в которых он находится. Рассказываем, как создать нашему мозгу условия, в которых информация запоминается быстро, прочно и надолго.
Обучение других
Информация усваивается надёжнее и быстрее, если мы объясняем её другим. Во время объяснения мы повторяем материал, анализируем и структурируем его, обнаруживаем пробелы в собственном понимании темы. Скорость и качество обучения улучшаются, даже когда мы никого не учим, а только думаем, что нам это предстоит это сделать. К такому выводу пришли учёные из Вашингтонского университета.
Они провели эксперимент: разделили обучающихся на две группы. Тем, кто попал в первую группу, предложили изучить определённую информацию, чтобы потом объяснить её другим людям. Участникам второй группы нужно было освоить ту же самую информацию, чтобы сдать стандартный тест. При проверке результатов выяснилось, что участники эксперимента из первой группы лучше запомнили материал и более полно ответили на все вопросы.
Изучая теорию и решая задачи, представляйте, что вам нужно объяснить эту информацию одноклассникам, родителям, младшим братьям и сёстрам, и усвоение материала пойдёт быстрее.
Учёба без спешки
Стараясь запомнить как можно больше информации за короткое время, мы на самом деле не ускоряем, а замедляем процесс запоминания нового. К такому выводу пришёл автор книги «Как мы учимся» (How We Learn) Бенедикт Кэри после ознакомления с исследованиями об образовании, сделанными в США за последние десятилетия. Согласно одной из теорий, стремление быстро выучить материал приводит лишь к тому, что информация быстрее забывается. Для качественного запоминания рекомендуется «растягивать» процесс обучения. Например, если заниматься три раза в неделю по полчаса, в голове останется больше знаний, чем после одного полуторачасового занятия в неделю.
Возвращайтесь к теме через день-два после её первоначального изучения, повторяйте пройденный материал и только после этого двигайтесь дальше.
Конспекты от руки
Ведение конспекта во время лекции способствует запоминанию информации. Значение имеет и то, как именно писать конспект — от руки на листе бумаги или с помощью ноутбука. Учёные Принстонского и Калифорнийского университетов провели несколько исследований и установили, что студенты, которые делали заметки от руки, внимательнее слушали лектора, запомнили больше информации и глубже поняли материал, чем их однокашники, которые печали конспект на ноутбуке. Исследователи заключили, что это связано с процессом обработки информации: когда мы конспектируем материал от руки, мы не записываем слова лектора дословно, а осмысливаем их и передаём своими словами, благодаря чему лучше понимаем и запоминаем сказанное.
Слушая лекцию, записывайте от руки основные тезисы, но не воспроизводите их дословно, а старайтесь понять и пересказать своими словами.
Непредсказуемость результата
В 2018 году группа американских учёных провела эксперимент: макакам-резусам давали разные задания, а по итогам их выполнения обезьяны получали сок. При этом за выполнение одних заданий награда следовала всегда, а за выполнение других вознаграждения могло и не наступить. Измеряя мозговую активность обезьян, учёные выяснили, что зоны, отвечающие за обучение, работали активнее, если обезьяны не могли предсказать, получат они награду или нет. Таким образом, было установлено, что непредсказуемость результата и умеренная тревога положительно влияют на работу мозга: неуверенность и волнение при подготовке к экзаменам помогают быстрее усваивать и запоминать информацию.
Начиная изучать что-то новое, обязательно назначьте себе «внутренний экзамен» для проверки знаний и установите награду за успех. Например, после каждой темы запланируйте прохождение тестов на определённое количество баллов, и если удалось набрать нужное количество — вознаграждайте себя приятным для вас способом. Если же баллов набрать не удалось, повторите материал и назначьте себе «переэкзаменовку».
Изменение алгоритмов обучения
Во время учёбы мы часто опасаемся менять методы и подходы, предпочитая использовать проверенные схемы и повторять их снова и снова. Однако эксперимент, проведённый в 2016 году Университете Джона Хопкинса, доказывает обратное — смена алгоритмов обучения ускоряет усвоение информации. В ходе эксперимента перед участниками поставили задачу освоить один и тот же навык на компьютере за два урока. Одна группа оба раза выполняла задание одним и тем же способом, а другой группе на втором уроке предложили использовать другую методику. В итоге участники второй группы показали лучший результат.
Изучая и повторяя материал, используйте разные методики и подходы, например, решайте одну и ту же задачу дважды или трижды разными способами. Теоретический материал изучайте сначала по учебнику, а потом — по видеоуроку или конспекту лекции. Другой порядок изучения материала, новые пособия, курсы, преподаватели, новый подход к теме — все эти изменения активизируют работу мозга и ускоряют процесс обучения.
Что нужно запомнить:
При подготовке материала использованы исследования Вашингтонского университета, книга «Как мы учимся» (How We Learn) Бенедикта Кэри, статья учёных Принстонского и Калифорнийского университетов, результаты исследования 2018 года и эксперимента, проведённого в 2016 году в Университете Джона Хопкинса.
Хотите получать новые статьи во «ВКонтакте»? Подпишитесь на рассылку полезных статей
Как написать про обучаемость в резюме [Примеры + Синонимы]
Сегодня расскажем, в каких случаях стоит подчеркнуть, что вы быстро учитесь, а когда лучше не упоминать об этом.
Что такое обучаемость
Навык обучаемости относится к мягким (soft skills). Он указывает на способность человека быстро усваивать все новое, что касается профессии, и применять знания на практике для решения повседневных рабочих задач.
Связано это с адаптацией к новому разделению труда между людьми, машинами и алгоритмами.
Возникновение новых профессий и изменение условий труда делают способность учиться важным навыком для успехов в карьере.
Когда уместно написать про обучаемость в резюме
В каких же случаях необходимо указывать стремление к самообразованию в резюме.
Ситуация №1. Вы молодой неопытный соискатель.
Ситуация №2. Вы представитель профессии, требующей постоянного повышения квалификации.
Специалисты, которым по долгу службы нужно находиться в курсе нововведений, непременно должны упомянуть об обучаемости в резюме.
| Менеджер по продажам | Маркетолог |
| Специалист по рекламе | PR-менеджер |
| Журналист | Врач |
| IT-специалист | Ученый |
| Адвокат | Учитель |
Если вы готовы тратить время на обучение и развитие, имеете готовый план, то обязательно добьетесь результатов и продвинетесь по карьерной лестнице.
Ситуация №3. Вы решили сменить сферу деятельности.
В блоке «Личные качества» уместно выделить обучаемость в том случае, если вы решили поменять профессию, а релевантного опыта не имеете.
Ситуация №4. В тексте вакансии упоминается об обязательном обучении.
Многие компании самостоятельно занимаются обучением сотрудников. Например, страховые агенты в период стажировки изучают основы рыночной экономики, профессиональную этику и культуру обслуживания. Им объясняют правила и условия видов страхования, учат вести учетно-отчетную документацию.
Она предполагает обмен накопленным опытом между сотрудниками одной компании. Этот подход актуален для массовых профессий: работников call-центров, менеджеров сферы обслуживания, продавцов и т.д.
Когда не нужно упоминать про обучаемость в резюме
Указание в анкете конкретных действий на пути повышения квалификации характеризует вас как самостоятельного деятельного сотрудника. Но иногда про обучаемость лучше не писать.
Посмотрите, не ваш ли это случай:
В каком разделе резюме упомянуть про обучаемость
Очевидный блок, в который можно включить свое стремление повышать уровень образования — «Личные качества». Однако навык можно добавить и в другие разделы, стоит лишь хорошо проанализировать термин.
Личные качества
Рекрутеры обращают внимание на soft skills будущего сотрудника, так как они напрямую влияют на эффективную деятельность всей компании. В данном блоке перечислите списком качества, которые охарактеризуют вас как личность.
| Внимательность | Ответственность |
| Аналитическое мышление | Работоспособность |
| Стремление к саморазвитию | Скрупулезность |
Основное образование и курсы
Заполнение этих блоков — отличная возможность продемонстрировать, что вы привержены к обучению. Наличие высшего образования всегда в приоритете, а иногда раздел с такой информацией имеет даже большее значение, чем опыт работы.
В раздел «Курсы» включите все семинары, программы краткосрочного обучения, конференции, тренинги, онлайн-занятия, которые имеют значение для желаемой должности.
Не перегружайте документ лишней информацией. Указывайте только то, что напрямую относится к желаемой должности. Будьте готовы на собеседовании подтвердить внесенные данные соответствующими сертификатами и дипломами.
Опыт работы и достижения
Здесь вы представляете историю карьеры. Опишите достижения на предыдущей должности. Важно не только сообщить о своей способности и готовности обучаться, но также показать, как этот навык нашел применение в рабочих условиях.
| Верно | Неверно |
|---|---|
| Повысила успеваемость учащихся по чтению на 15% благодаря внедрению авторской учебной программы | Обучила детей чтению |
| В 2020 году был повышен в должности до старшего менеджера | Получил повышение |
Упоминание достижений — эффективный способ показать, что вы быстро учитесь. Работодателю сразу станет понятно, что вы не просто получили очередную «корочку» в коллекцию, а внесли какой-то вклад в развитие бизнеса.
О себе
Этот раздел позволит выделиться из общей массы. Здесь в повествовательной форме можно рассказать о своей способности к обучению.
Ниже несколько примеров, как правильно и легко писать про обучаемость в резюме.
Дополнительная информация
Данный блок позволяет уместить информацию, которой не нашлось места в других разделах. Сделайте акцент на важных моментах, показывающих ваше стремление к самообразованию и обучению.
Перечислите награды, достижения, поощрения, публикации, если они получены в профессиональной сфере.
Как можно рассказать о своих стремлениях к познанию:
Как видите, рассказать в резюме о быстрой обучаемости можно в нескольких разделах. Предоставление конкретной информации выделит вашу кандидатуру и увеличит шансы на прохождение в следующий этап отбора.
Как продемонстрировать обучаемость в резюме
Прежде всего, перечитайте текст вакансии и сделайте вывод, является ли стремление к обучаемости одним из ключевых требований для желаемой должности. Если ответ положительный, то подумайте, что для вас значит этот навык.
Термин «быстрая обучаемость» довольно объемный, поэтому нужно потратить время на поиск слов, которые более точно передадут именно ваши способности.
Используйте синонимы
Они помогут избежать одних и тех же слов, покажут ваши способности, креативность и оригинальность (если это уместно).
Адаптивность/гибкость. Возможность быстро найти точки опоры, переключиться, изменить направление движения вместе с компанией.
Как правильно писать про обучаемость в резюме:
Универсальность. Умение выделять основные принципы из любой деятельности или области знания, а затем использовать их для исследования нового.
Специалисты, которые могут работать в условиях многозадачности, быстро схватывают все новое, поэтому в качестве замены обучаемости в резюме допустимо указать универсальность.
Яркие представители универсальности — фрилансеры. Чтобы получить выгодное сотрудничество и повысить качество своих работ, они находятся в постоянном процессе обучения, углубляясь порой в абсолютно разные области знаний.
Способность. Это индивидуальная черта личности, для которой характерно предрасположенность к осуществлению какого-либо вида деятельности. Словосочетание «способный сотрудник» подразумевает умение учиться и желание нарабатывать опыт.
Обучаемость синоним для резюме — способность :
Вы также можете использовать синонимичные фразы: «Постоянное саморазвитие», «Желание развиваться», «Стремление к самообразованию». Внимательно прочитайте требования к вакансии, проанализируйте свои способности и составьте список похожих терминов, которыми можно заменить обучаемость в резюме.
Покажите результаты
Просто сказать, что вы быстро и охотно учитесь, значит, ничего сказать. Важно подкрепить свои слова действиями. Сосредоточьтесь в своем резюме именно на этом. Вы сможете написать, что быстро учитесь и показываете лучшие результаты.
Работодатели отдают предпочтение соискателям, которые наглядно показывают, что не просто получили образование, а успешно применяют знания на практике.
Напишите сопроводительное письмо
Чтобы отличиться от других кандидатов, приложите к резюме сопроводительное письмо. Это скажет о ваших серьезных намерениях и увеличит шансы на успех. Выделите способность обучаться как ключевую компетенцию.
Сделать это можно следующими способами:
Если вы меняете профессию, опишите шаги, которые предприняли для подготовки к новой роли: посетили семинар, онлайн-вебинар, тренинг.
Допустим, вам поручили важный проект, кратко расскажите, как готовились к нему, что нового пришлось узнать. Можно дать ссылки на веб-сайты, используемые для создания проекта.
И напоследок приведем список «сильных» глаголов, которые желательно использовать в резюме или сопроводительном письме для демонстрации навыка «обучаемость»:
Эксперт по мотивации, личностному росту и стратегическому планированию жизни.
Как быстро учиться: 10 проверенных методов овладения любым навыком
В этой статье мы рассмотрим десять проверенных методов овладения любым навыком. Вы узнаете, как быстро учиться, ускорять свой личностный рост и выделяться из толпы, не тратя каждую минуту жизни на учебники.
Один ключевой навык для быстрого обучения
Что бы вы сказали, если бы я сказал вам, что есть навык, который может принести пользу любому, в любом месте и в любое время? Что-то, что ускорит ваш прогресс, независимо от того, какой карьерный путь вы выберете, безразличное к технологическим сбоям?
Это звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой? Что ж, вот что: в мире, который меняется быстрее, чем когда-либо, вам нужно быстро и постоянно адаптироваться. Это требует готовности к изменениям и способности учиться. Быстрое обучение — и обучение на всю жизнь — должно стать вашей новой суперсилой. Вы не сможете остановить изменения в мире, но, обладая этой способностью адаптироваться, вы будете первым, кто примет изменения и использует их в своих интересах — и вы также удивите потенциальных работодателей.
Что значит быстро учиться
Когда мы думаем о способных к обучению учениках, мы можем вспомнить тех немногих людей, которые еще в школьные и университетские времена, казалось, просто легко справлялись с уроками. Или мы вспомним того чемпиона памяти с уникальной способностью каким-то образом запоминать не только первые шесть цифр числа Пи (3,14159 кстати), но и 65 536. Шестьдесят пять тысяч! Какой впечатляющий подвиг. Эти люди определенно особенные. Или они должны практиковать весь день, каждый день.
Но вот в чем дело: этому навыку тоже можно научиться. Не существует суперсилы, предназначенной для нескольких одаренных людей, или чего-то, чего можно достичь только с помощью таблеток и добавок. Хорошие новости, а?
Чтобы быстро учиться, нужно просто знать, как работает ваш мозг (и тело!), И как соответствующим образом адаптировать учебную деятельность. Это может каждый. Это умение. Вот как.
Управляйте энергией, а не временем
Не беспокойтесь об управлении временем. Управляйте своей энергией. Перво-наперво: неважно, сколько времени вы тратите на обучение.
Я сказал это. Ночлег перед экзаменами, участие в 12-часовом сеансе обучения на YouTube со мной или просмотр книг после полуночи — не просто необходимость. Они активно саботируют ваш прогресс.
Конечно, вам нужно потратить время на изучение нового навыка. Но что еще более важно, нужно вкладывать энергию.
Думайте об энергии как о наиболее важном ресурсе в вашем обучении. Способность вашего мозга улавливать новые концепции или придумывать новые идеи зависит не столько от времени, которое вы тратите на заметки, сколько от вашего состояния ума и доступной энергии при этом.
А энергия — это конечный ресурс. Это помогает представить свой уровень энергии как что-то похожее на ваш банковский счет. У вас там есть определенная сумма (надеюсь) и, возможно, еще какое-то пособие на снятие средств сверх этого. Но в какой-то момент вам придется подзарядить вещи, иначе вы выдохнетесь.
Давайте рассмотрим подробнее.
1. Перестаньте саботировать собственный успех.
Если вы один из 20% американских студентов, которые обычно проводят всю ночь напролет в течение семестра, вы должны знать, что наука очень мало думает об этой стратегии для улучшения вашей успеваемости. Напротив, недосыпание связано с более низкой производительностью на скамье и, вероятно, будет препятствовать формированию вашей долговременной памяти.
Таким образом, хотя ночные ночи делают хорошие истории, они мало что сделают для вас с точки зрения эффективного (и устойчивого) обучения.
Более того, поскольку мы так привыкли измерять свои учебные усилия по времени, мы начинаем использовать эти сумасшедшие длинные сессии в качестве ориентира, чтобы снова достичь их, оставляя нас разочарованными и разочарованными, когда мы их не достигаем.
Вместо того, чтобы измерять количество учебного времени, мы должны отдавать приоритет качеству. Выделите несколько часов высокоэнергетической работы каждый день, и вы значительно превзойдете свое прежнее «я» зомби в ночную смену.
2. Как на самом деле учиться во сне.
У меня для вас плохие новости: если вы надеетесь чему-то пассивно научиться во сне, проигрывая лекцию в фоновом режиме, это не сработает. Этот прием для ускорения вашего обучения не прошел научную проверку.
Однако хорошая новость заключается в том, что вы действительно можете учиться во сне. Просто это работает немного по-другому. Так называемые циклы медленного или медленного сна помогают мозгу превращать краткосрочные данные в долговременные воспоминания. Более того, этот процесс помогает вашему мозгу находить закономерности и связи с существующими идеями, тем самым увеличивая ваши творческие возможности решения проблем.
Но это еще не все. Сон также помогает восстановить способность вашего мозга воспринимать новую информацию. Так что в следующий раз, когда вы почувствуете, что ваша голова забита до краев, и вы просто не можете больше заниматься, подумайте о том, чтобы вздремнуть или хорошо выспаться ночью.
Таким образом, хотя вы не можете использовать время сна, чтобы поместить в свой мозг больше информации, хороший сон имеет решающее значение для того, чтобы разобраться в том, что вы узнали в течение дня, и убедиться, что вы сохраняете это надолго.
Если вы боретесь с этим, вот несколько идей, как лучше высыпаться:
Улучшите свой фокус
Как только у вас повысился и стабилизировался уровень вашей энергии, и вы хорошо выспались, самое время переключить ваше внимание на… ваше внимание.
«Сосредоточенность» в этом контексте означает вашу способность сесть и изучить тему. Это умение, которое мешает вам прибрать в комнате в третий раз на этой неделе вместо того, чтобы заняться этой новой главой в книге.
Независимо от того, сколько у вас энергии, если вы не можете направить ее на свой учебный проект, это будет бесполезно.
3. Вам нужен помидор.
Помидор действительно поможет вам в обучении. Так называемая техника «Помидор» («помодоро» в переводе с итальянского означает «помидор») названа в честь кухонного таймера в форме помидора, который использовал его изобретатель.
Использование таймера также оказывается очень эффективным подходом для ускорения ваших учебных занятий.
Вот как это работает:
Почему это работает?
Многозадачность — это миф. Ваш мозг не запрограммирован на одновременное выполнение двух дел. Вместо этого он быстро переключается между задачами. И каждый коммутатор требует мысленной пропускной способности. Переключение контекста требует гораздо больших потерь, чем мы предполагаем. Чтобы быстро ответить на текст во время учебного занятия, нужно не две минуты. Исследования показывают, что на возвращение в целенаправленное состояние может уйти до 25 минут.
Но когда мы решаем заниматься следующие два часа, трудно постоянно бороться с отвлекающими факторами. Вместо этого легко взять телефон, чтобы «просто быстро проверить мои сообщения» или ответить на одно полусрочное электронное письмо, которое, как вы знаете, находится в вашем почтовом ящике.
Поэтому вместо того, чтобы надеяться, что вам каким-то образом удастся оставаться сосредоточенным в течение двух часов, несмотря на бесчисленные возможные перерывы, создавайте более мелкие и более интенсивные учебные занятия и научитесь четко различать время учебы и перерыва.
4. Боритесь с прокрастинацией с помощью правила пяти минут.
Есть много потенциальных причин для промедления. Задача может казаться слишком сложной или слишком неструктурированной. Или это может просто утомить вас. Но как бы то ни было, наше внутреннее сопротивление обычно бывает самым сильным перед тем, как мы приступим к задаче.
Здесь вступает в действие правило пяти минут. Это простой трюк, чтобы убедить себя, и он сработает, даже если вы знаете, что собираетесь обмануть себя.
В следующий раз, когда вы почувствуете, что прокрастинация подкрадывается, договоритесь с собой, чтобы приступить к задаче всего на пять минут. По прошествии этих нескольких минут вам разрешено остановиться и заняться чем-нибудь еще. Однако есть вероятность, что вы продолжите выполнение поставленной задачи, потому что вы уже преодолели первое препятствие и получили некоторый импульс.
Он также прекрасно сочетается с Техникой Помидора. В то время как Техника Помидора направлена на то, чтобы уменьшить отвлекающие факторы во время ваших рабочих занятий, правило пяти минут — это зажигание для каждого отдельного сеанса.
5. Обратите внимание на свое окружение.
Любой, кто читал » Атомные привычки » Джеймса Клира, осознал, насколько сильно ваше окружение влияет на ваше подсознательное поведение. Это верно как для процесса обучения, так и для выработки привычки. Вы захотите спроектировать свою среду так, чтобы поддерживать ваши учебные усилия, а не работать против них. Вот несколько руководящих мыслей:
Понять, как работает ваш мозг
С нашей недавно обретенной лазерной фокусировкой и достаточно высокими уровнями энергии, давайте внимательнее посмотрим, что наука говорит о приобретении новых навыков.
6. Что большинство людей ошибается в обучении
Когда мы учимся в школе, мы выбираем простой подход к обучению. Мы слушаем учителя, делаем заметки, может быть, читаем книгу… а затем делаем еще заметки. Когда подходит время экзамена, мы начинаем перечитывать наши заметки, пока не почувствуем себя достаточно уверенно по теме.
Этот подход глубоко ошибочен и не совсем приспособлен к тому, как наш мозг обрабатывает информацию и осваивает новый навык.
Во-первых, мы не практикуем новые навыки, которые на самом деле стремимся освоить. Скорее всего, вас не будут проверять на «написание заметок и их последующее перечитывание». Вам нужно будет пройти тест с несколькими вариантами ответов или написать сочинение в школе. Позже вы, возможно, захотите создать веб-сайт, выучить новый язык или освоить новую песню на гитаре. В каждом случае самый эффективный способ чему-то научиться — это практиковать фактически новый навык, который вы пытаетесь освоить.
Эта так называемая активная практика важна, потому что нашему мозгу действительно трудно передавать знания и навыки из одной области в другую. Так что, если вы хотите упростить работу своего мозга, делайте реальные дела и разрабатывайте свою практику на основе желаемого результата, а не пути по умолчанию, которому вас учили в школе.
Во-вторых, что, вероятно, даже более важно, перечитывание заметок — плохая идея по другой причине. На самом деле наш мозг не получает знаний, когда мы пытаемся вбить идею в голову. Мы учимся, пытаясь что-то оттуда извлечь.
Исследования показывают, что перечитывание заметок — это учебная деятельность, не имеющая особой ценности. В ходе исследования студенты были разделены на четыре группы, которые работали над одним и тем же по следующим правилам:
Четвертая группа значительно превзошла все группы. Попытка вспомнить то, что вы прочитали, была более эффективной, чем повторное чтение содержания еще три раза.
Таким образом, ключ к быстрому обучению и повышению долгосрочного удержания — это постоянно проверять себя на новых знаниях. Повторное чтение не поможет клеткам вашего мозга почти так же, как попытки ответить на вопросы по этой теме. Эта стратегия самопроверки известна как активное вспоминание (или активная практика ), и она станет вашим новым лучшим другом, когда дело доходит до обучения.
7. Интервальное повторение превратит вас в мастера памяти.
Если вы когда-либо пытались вспомнить некоторые из более сложных уроков вашей школьной или университетской карьеры, к которым вы не возвращались в течение долгого времени, вы, вероятно, испытали кривую забывания Эббинхауса.
Проще говоря, со временем вы неизбежно забудете кое-что. С другой стороны, с небольшим стратегическим повторением вы можете значительно улучшить долгосрочное удержание.
Ключ состоит в том, чтобы разделить отдельные учебные занятия вместо того, чтобы все время практиковать вместе. Учиться три раза в неделю по часу четыре недели подряд более эффективно, чем изучать такое же количество часов за один день. Это называется распределенной практикой, также известной как интервальное повторение.
Если вы хотите внедрить интервальное повторение в свои учебные занятия, у вас есть несколько вариантов, в зависимости от уровня сложности и настраиваемости, которые вы хотите:
8. Чему Lego может научить вас в обучении.
Покупая Lego, вы можете получить строительный набор с конкретными инструкциями и большими специальными деталями, или вы можете просто получить большое ведро с маленькими цветными кубиками. Последний вариант означает, что вы потратите гораздо больше времени на создание чего-то из этой массы однородных блоков.
Ваш мозг работает аналогичным образом. Неудивительно, что можно справляться сразу с несколькими вещами. Если бы я попросил вас запомнить буквы AABDGNPSU до конца этой статьи, вам, вероятно, было бы трудно сосредоточиться на тексте. Всего несколько букв, но они собираются создать информационную перегрузку в вашей голове.
То же самое выглядело бы совершенно иначе, если бы я вместо этого посоветовал вам запомнить аббревиатуры NBA, USA и GDP (которые имеют одинаковые буквы).
Это потому, что ваш мозг может использовать так называемое разбиение на части, чтобы объединить неорганизованные биты в более крупные единицы, что помогает вам гораздо легче сохранять информацию. Вот почему изучение основных математических операций в первый год обучения в школе было сложным, но они происходят более или менее автоматически, когда вы переходите к более сложным темам. Ваш мозг создал блоки знаний об этих операциях и имеет больше ресурсов для решения сложных проблем.
Используйте это в своих интересах, ища способы объединить новые кусочки информации воедино. Это особенно важно, когда вы сталкиваетесь с новой концепцией, поскольку у вас меньше шансов иметь существующие структуры знаний.
Поэтому в следующий раз, когда вы изучаете ключевые моменты в новой области или просто начинаете работать с новым материалом, не создавайте произвольные списки. Вместо этого стремитесь систематизировать информацию по смыслу, связям и любым неформальным критериям.
Используйте правильные методы обучения
В заключение рассмотрим две очень полезных и эффективных стратегии обучения.
Объясните, как будто мне пять: техника Фейнмана.
Мало что может улучшить ваше обучение так сильно, как привычка объяснять другим полученные знания.
Созданная в честь известного физика Ричарда Фейнмана, техника Фейнмана состоит в том, чтобы разбить идею или концепцию на компоненты и объяснить их (своими словами) как можно проще.
Чтобы сформировать правильное мышление, полезно представить, что вы объясняете ребенку новую концепцию.
Сначала возьмите чистый лист бумаги и запишите все, что вы знаете о концепции. Изложите основные моменты так, чтобы вам было понятно. Не используйте для этого какие-либо первоисточники. Положитесь только на свой текущий уровень понимания.
Только когда вы где-то застряли, вернитесь к первоисточнику, чтобы заполнить пробелы. Таким образом вы убедитесь, что действительно знаете то, чего не знаете — шаг, который зачастую труднее, чем поиск правильного ответа.
После этого снова прочтите объяснение и проверьте, нет ли трения. Есть ли стройная структура? Где вы полагаетесь на предположение, которого не полностью понимаете? Где вы прячетесь за сложностью, не понимая ее сути?
Наконец, максимально упростите объяснение. Где вы используете технические термины, которые не позволят понять постороннему (или ребенку)? Есть ли метафора или пример, которые вы могли бы представить, чтобы упростить задачу?
Как видите, это не стратегия для получения какой-либо новой информации. Это длительный процесс, который следует зарезервировать для ключевых моментов новой темы. Но примените его к сложным вопросам и посмотрите, как новые концепции быстро становятся более интуитивными.
10. Как быстрее изучать сложные темы с помощью упражнений
Конкретных навыков, необходимых для создания отличного веб-сайта, предостаточно. Вам необходимо разбираться в верстке и дизайне; понимать потребности пользователей и то, как они будут перемещаться по вашему сайту; и, конечно, вам, вероятно, понадобится уметь писать код. Вам нужно уметь сочетать множество разных навыков, чтобы достичь желаемого результата.
Проблема с такими сложными темами — отсутствие четкой обратной связи при выполнении задания.
Обратная связь имеет решающее значение для любого учебного процесса. Теоретически это просто: вы сравниваете свои фактические результаты с желаемыми. Но получить хорошую обратную связь сложно. Часто оцениваются или оцениваются ваши конечные результаты. Как на самом деле работает веб-сайт? Достигает ли это целей вашего клиента?
Но это означает, что вы всегда оцениваете сумму различных факторов и не можете легко определить, в чем заключаются ваши самые большие недостатки — и, следовательно, где ваш самый большой потенциал для роста. Обратная связь на более высоком уровне обязательно игнорирует некоторые детали. Это шумно, потому что смешивает несколько подмножеств навыков.
Эту проблему можно решить с помощью дрелей.
Упражнение заключается в том, чтобы разбить большую задачу на более мелкие, отдельные компоненты и отрабатывать их изолированно. Создавайте множество различных дизайнов веб-сайтов и оценивайте их просто по эстетике. Отточите путь пользователя и не обращайте внимания на все остальные факторы. Постарайтесь написать максимально изящный и элегантный код для произвольного заданного дизайна.
Это не только повысит актуальность обратной связи, но также поможет вам тренировать свои навыки без серьезных затрат времени, необходимых для выполнения всей задачи. Вы также быстрее улучшите свои навыки, потому что сможете определить свои самые большие слабости, тем самым увеличивая предельную полезность ваших учебных занятий.
Как быстро учиться (в двух словах)
В заключение давайте вернемся к урокам, которые мы поделили в этой статье: