Надеть обе туфли как правильно

13.01.202320.01.2023 admin 0 Comments

Ч. надеть обе туфли или одеть обе туфли (зависит от контекста).

1. В каком из предложений слово пробежала / пробежали употреблено как метафора?

Выбери правильный ответ.

1) Девочка пробежала по коридору, неся в руках большой букет.

2) Каникулы Пети пробежали незаметно для него.

3) Свежая струя воздуха пробежала по кабинету.

2. Собирая первоклассницу в школу, что должна сделать мама?

Выбери правильный ответ.

1) надеть оба туфля на ребенка 2) надеть обе туфли на ребенка 3) одеть оба туфля на ребенка 4) одеть обе туфли на ребенка.

Составить предложение со словими тУфля туфлЯ?

Составить предложение со словими тУфля туфлЯ.

Допиши слова ботинок и туфля в нужном числе и падеже В НУЖНУЮ КОЛОННУ ТАБЛИЦЫ плосклоняй по подежам ПОЛУЧИВШИЕСЯ СЛОВОСОЧИТАНИЯ (ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НА ЗАВТРА НАДО?

Допиши слова ботинок и туфля в нужном числе и падеже В НУЖНУЮ КОЛОННУ ТАБЛИЦЫ плосклоняй по подежам ПОЛУЧИВШИЕСЯ СЛОВОСОЧИТАНИЯ (ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НА ЗАВТРА НАДО!

Как правильно много туфель или туфлей?

Как правильно много туфель или туфлей.

Как првильно сказать?

А) надеть оба туфля на ребенка ; б) надеть обе туфли на ребенка ; в) одеть оба туфля на ребенка ; г) одеть обе туфли на ребенка.

Как правильно надеть погоны или одеть?

Как правильно надеть погоны или одеть.

Как правильно : 4 туфля или 4 туфли?

Как правильно : 4 туфля или 4 туфли.

Снять тапку или тапок.

Запишите цифры словами.

Источник

Обуть или надеть обувь?

С одеждой мы уже разобрались — надевать ее или одевать подробно расписано в статье «Одеть» и «надеть» – как не путать эти слова. И про даму по имени Надежда вспоминали, и про фокус с антонимами — беспроигрышный способ выбрать нужную приставку.

Теперь повышаем ставки: а что делать с обувью? Надевать туфли или обувать? В речи можно услышать оба варианта, но правильный — только один.

Хотя тенденция к упрощению наметилась даже в этом вопросе (один кофе с возможным средним родом чего стоит!). Филологи говорят, что в перспективе мы будем лишены бесконечных мук выбора. И в одежде, и в обуви начнем когда-то употреблять одно и то же слово — «одеть».

Потому что в речи народ упорно применяет «одеть», невзирая на толстые учебники и справочные пособия. Вот удобно так: и платье одеть на себя, и сапоги одеть на ребенка, и зимнюю шапку одеть на непослушного мужа. А если в языке какое-то явление как следует приживается, то оно рискует когда-нибудь стать нормой.

Но пока этого не произошло. Поэтому не путаем надеть и одеть, а сейчас ещё и с надеть/обуть разберемся.

Почему нет слова «набуть»?
Согласитесь, было бы логично, если бы у глагола «обуть» была пара. И ему нескучно, и нам мороки меньше — применяй себе правило, связанное с Надеждой- одеждой.

И вот тут нас поджидает удивительное открытие: такой глагол действительно существовал. В некоторых источниках оно упоминается как архаизм, но подтверждения этому я в справочниках устаревших слов не нашла.

Зато наткнулась на «набувать» и «набутого» в словарях диалектных слов, например, в Словаре русских говоров Сибири А.И. Федорова. Это, конечно, не подтверждает, что «набуть» когда-то был литературной нормой, но хоть какой-то след в истории.

Кстати, похожие слова с тем же значением есть в украинском и белорусском языках, так что не будем исключать вероятность существования «набуть» и в русской речи.

Но это все дела минувших дней, а нам пора возвращаться к вопросу насущному. Тем более холод на улице, пора решать вопрос с обувью в кратчайшие сроки.

Почему-то на работе мне часто попадается слово «крОтчайшие», и я представляю себе чешского крота в каске, который с лопаткой наперевес бежит работать над срочными проектами. Не надо так писать 🙂
Что делать-то: надевать или обувать?

Отвечу по-хитрому: делайте и то, и другое. Все зависит от объекта, над которым вы совершаете действие.

Как гласит Большой толковый словарь русского языка С.А. Кузнецова, правильно: НАДЕТЬ обувь на себя и ОБУТЬ кого-то. А вот «обуть/обувать» туфли — разговорный вариант и к норме отношения не имеет.

Примеры правильного употребления глаголов:

По возвращении домой я надела уютные старые тапки.
На улице похолодало, пришлось обуть ребенка потеплее.

Другие статьи в литературном дневнике:

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Проза.ру – порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Источник

Олимпиада по русскому языку с ответами (4 класс)

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

О лимпиада по русскому языку для 4-х классов

1. Сколько звуков [о] ты слышишь в отрывке из стихотворения С. Есенина.

Подчеркни буквы, на месте которых ты слышишь звук [о].

Тёмным елям снится

По лугу со скрипом

2. Вставь пропущенные буквы.

Пласт…линовый, кр…хмал, стад…он, р…зетка, в…кзал, ар…мат, ш…пот, с…туация.

БАШМАК, КУЛАК, ТАБАК, СУДАК, ЧЕЛОВЕК, РЫБАК, ЗНАК.

4. Поставь ударение в словах.

Договор, банты, звонит, красивее, добыча, ножницами, пальцами, баловать.

5. Среди этих букв спрятались имена собственные и нарицательные. Не переставляя букв, отыщи эти слова и запиши их.

6. Укажи род имен существительных.

Мозоль-____, фланель-____, шоссе-____, полынь-____, тюль-____, ферзь-____.

Лоботряс, сердцеед, зубоскал, лизоблюд, людоед?

8. Как правильно сказать? Подчеркни. Объясни.

Надеть оба туфля, надеть обе туфли, одеть оба туфля, одеть обе туфли.

9. Замени словосочетание одним словом-существительным.

Богатый человек _______________________

10. Подбери русскую пословицу, подходящую по смыслу к вьетнамской пословице. Запиши.

Вьетнамская пословица: «Неторопливый слон быстрее достигнет цели, чем резвый жеребец».

Русская пословица: ____________________________________________________________________

11. Замени одним словом фразеологизмы.

Возносить до небес ____________________________________________________

Сидеть как на иголках __________________________________________________

Клевать носом _________________________________________________________

12. Заполни таблицу.

13. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном. Заполни таблицу.

О лимпиада по русскому языку для 4-х классов

1. Сколько звуков [о] ты слышишь в отрывке из стихотворения С. Есенина. Подчеркни буквы, на месте которых ты слышишь звук [о].

По 0,5 б за слово+ 1 балл, если подчеркнул, максимальное количество-3,5 б

2. Вставь пропущенные буквы.

Пласт и линовый, кр а хмал, стад и он, р о зетка, в о кзал, ар о мат, ш ё пот, с и туация. По 0,5 б за слово, максимальное количество-4 б

БАШМАК, КУЛАК, ТАБАК, СУДАК, ЧЕЛОВЕК, РЫБАК, ЗНАК.

Ответ: табак, рыбак, судак, кулак, башмак, знак, человек.

Справка: Обратный словарь- словарь русского языка, отсортированный с конца слов из библиотеки словарей «Словорода».

Максимальное количество-3 балла (все слова расположил в правильной последовательности)

4. Поставь ударение в словах.

Догов о р, б а нты, звон и т, крас и вее, доб ы ча, н о жницами, п а льцами, балов а ть.

По 0,5 б за слово, максимальное количество-4 балла

Ответ: Иван, Иванов, Иваново, Волга, Галя, Аля

Справка: Аля-самостоятельное имя.

По 0,5 за слово, максимальное количество-3 балла

7. Какое слово образовано не так, как остальные? Подчеркни. Объясни.

Объяснение: в этом слове соединительная гласная –Е-, а в остальных-О-

1 балл за слово + 1 балл за объяснение, максимальное количество-2 балла

8. Как правильно сказать. Подчеркни. Объясни.

2 балла за правильный вариант + 1 балл за объяснение, максимальное количество-3 балла

9. Замени словосочетание одним словом-существительным.

Умный человек умник

Добрый человек добряк

Мудрый человек мудрец

Богатый человек богач

По 1 баллу за слово, максимальное количество-4 балла

10. Подбери русскую пословицу, подходящую по смыслу к вьетнамской пословице. Запиши.

Вьетнамская пословица: «Неторопливый слон быстрее достигнет цели, чем резвый жеребец».

Русская пословица: Тише едешь, дальше будешь. 2 балла за пословицу

11. Замени одним словом фразеологизмы.

Перемывать косточки сплетничать

Возносить до небес восторгаться, расхваливать

Сидеть как на иголках нервничать

Клевать носом дремать

2 балла за слово, максимальное количество-8 баллов

12. Заполни таблицу.

Примечание: у детей могут быть другие примеры

1 балл за слово, максимальное количество-6 баллов

2 балла за слово максимальное количество-4 балла

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-255816

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Во всех педвузах страны появятся технопарки

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников

Время чтения: 1 минута

Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник