Мы знаем как полюбить медицину
Мы знаем как полюбить медицину
1. Почему ты поступил именно в медицинский университет?
2. Что дает тебе учеба?
3. Определился ли ты со своей специальностью?
4. Как и где ты себя видишь после окончания обучения.
Чтобы на случай, если через 10 лет их упрекнут: «Вы знали, куда шли!», им было, что ответить. А выводы делать только вам. Кстати, а вы знали в 20 лет куда шли и зачем?
Мирам-Гуль Аленова, 20 лет, г. Ершов
Светлана Теплякова, 20 лет, Тамбовская область
Александр Сафронов, 20, г.Саратов
Анастасия Леонова, 21 год, г.Саратов
Виктория Шабарова, 21 год, г.Саратов
Антон Чигарков, 21 год, г.Саратов
Екатерина Лапина, 21 год, г.Ставрополь
Екатерина Бачвелашвили, 20 лет, г.Балаково
Илья Рудаков, 20 лет, г.Саратов
Вера Антонова, 20 лет, г.Энгельс
Карина Исмаилова, 19 лет, г.Буденновск
Максим Колесников, 20 лет, г.Аткарск
Лариса Стукалина, 20 лет, Саратовская область
Анастасия Алешина, 20 лет, г.Балашов
Мансур Шавхалов, 19 лет, Чеченская республика
Эльзара Абдулова, 20 лет, республика Дагестан
Василий Токарев, 20 лет, Саратовская область
Подготовила Виктория Федорова
Как сообщалось ранее, на Урале медики поддержали всероссийский протест против травли врачей. Подробнее читайте: Уральский врач предложил сажать студентов-медиков: «Станут врачами — всё равно ошибутся»
Любовь как лекарство, или нужно ли любить пациента?
Из книги Ирины Силуяновой «Антропология болезни», изданной Сретенским монастырем в 2007 г.
Насколько незыблемы эти ценности? Этот вопрос возник у нас после того, как мы познакомились с комментариями молодых российских врачей к опубликованному И.А.Ильиным письму старого русского врача «О призвании врача». Вот некоторые примеры позиций современных молодых врачей.
• «На мой взгляд, “любить” пациентов невозможно и вряд ли стоит. Нужно профессионально подходить к проблеме, но любить… Наверное, это было возможно во времена, когда врач наблюдал несколько семей и становился для них “лучшим другом”, как пишет автор. И сами члены семьи воспринимались как родственники, уклад жизни которых, проблемы, особенности врач наблюдал на протяжении нескольких поколений. В современных же условиях, когда один доктор ведет разных пациентов, меняющихся еженедельно, “полюбить” их нет возможности, не тот темп и условия жизни. И потом, не лучше ли беспристрастное отношение доктора? И вообще, любовь — чувство, которое невозможно испытывать к каждому, которое нельзя заставить появиться только потому, что так надо. Разве такая “поголовная” любовь не обесценивает само понятие любви?»
• «Почему же, прочитав статью “О призвании врача”, в которой, казалось бы, всё столь правильно и прозрачно, из которой многое сопутствует моей собственной практике, из которой многому нас учили наши преподаватели, — почему же она оставила столь же негативное впечатление? Прочитав статью ещё раз, я поняла, в чем же было дело: вся статья пронизана одной основной идеей: больного надо ЛЮБИТЬ. Позволю себе с этим не согласиться. Да, надо быть психологом и дипломатом, надо с добротой относиться к больному, ведь он страдающий человек и он ждет твоей помощи; ПОМОЩИ, а не ЛЮБВИ. Любовь препятствует здравомыслию и принятию объективных решений, именно поэтому многие врачи предпочитают не лечить своих близких и родных людей. Любовь — это в том числе и жалость, а это враг каждого врача, ведь пилюли горьки, а процедуры болезненны. Не говоря уже о том, что невозможно пропускать через своё сердце каждого больного, это приведет к духовной и психологической гибели самого врача, который в итоге не сможет в должной степени помочь своим пациентам. Я думаю, что врач должен быть в первую очередь настоящим специалистом своего дела и дипломатом, должен уважать своих пациентов, а не любить их. Именно эта идея мне чужда».
• «Чем должен руководствоваться врач? Любовь — это очень серьезное чувство, которое можно испытывать только к близким людям. Любви к моральным уродам, кретинам, бомжам, людям, к себе наплевательски относящимся, быть не может, к таким людям можно испытывать максимум — жалость. Но и к порядочным людям испытываешь уважение, восхищение, но вряд ли любовь. Относиться к пациентам как к своим детям тоже нельзя. Это же не твои дети. Любить сразу много людей не может ни один человек. Если пациент противен и вызывает отвращение, то ему мы обязаны предоставить минимальный, жизненно необходимый уровень обслуживания. А далее им может заниматься другой врач, или пусть такой пациент меняет что-то в себе. Врач должен поднимать силы в пациенте, однако не обязательно любить пациента. Достаточно войти в его положение, понять его, создать для него мотивацию на выздоровление. И вместе продвигаться к успеху в лечении.
Конечно, врач должен относиться к пациентам с состраданием, жалостью, пониманием, вниманием, даже милосердием. Но! Врач — это не Бог.
Врач — это даже не священник. Врач никому ничего не должен. У него есть семья, дети, близкие, люди, о которых он заботится. И врач, как любой другой человек, пусть даже и хороший, не имеет права обделять близких людей любовью взамен сомнительной “любви” к многочисленным, зачастую непорядочным пациентам. Врач должен получать большие деньги за свою работу. Ведь здоровье — это самая главная ценность. Он должен получать так, насколько он хорошо работает. И решать это должны не только пациенты, ведь многие из них, ввиду самых разнообразных причин, не понимают всю серьезность своей ситуации. …Врач не обязан самоотверженно служить. Он не раб. Он такой же человек, как и все остальные, только наделенный особыми знаниями и умениями. Эти особенности выделяют его над другими людьми, но фактически точно так же, как, например, знания и умения пилота самолета везти пассажиров, заботясь об их безопасности. Пора привыкнуть к мысли, что медицина — это не божественная профессия. Это всего лишь особенная по своей уникальности услуга! Врач — это исполнитель услуги. Он должен хорошо лечить пациентов не из-за того, что он такой хороший, что его единственное счастье — это здоровье пациентов, а лишь потому, что он должен нормально относиться к своей работе, добросовестно и с ответственностью. Так же, как и инженер-атомщик, проектирующий какую-нибудь атомную электростанцию, или пилот пассажирского авиалайнера».
• «Соглашусь с тем, что пациенту нужно сочувствовать, понять его проблему, но не любить его как родного. Нужно уметь абстрагироваться от проблем пациента, сочувствовать, но в то же время закрываться от его боли, иначе можно сойти с ума и принести на себе своим родным и близким чужие проблемы. Надо, конечно, настроить больного на борьбу с болезнью, дать надежду на выздоровление и веру в себя. Для этого совершенно не обязательно его любить. Я согласен, что помимо “болячки” нужно лечить душу больного, для этого достаточно доверительных отношений и веры, причем не во врача, а в самого себя.
Нужно любить свою работу, специальность, выбранный путь, несмотря на трудности, оставаться человеком в любое время, получать удовлетворение от своего тяжелейшего труда, не роптать на бессонные ночи, проведенные за операционным столом или в приемном отделении. Но любить ВСЕХ? Любить пьяных бомжей, которые себя сами не любят (я считаю, что они и только они виноваты в том, что оказались в таком положении), любить перепившего, обмочившегося в штаны сопляка, который матерится так, что вянут уши, и лезет с тобой драться?»
• «Где работал этот доктор, который говорит о люб ви к пациентам, и в какое время?! Вы видели врачей обычной городской поликлиники? Отупевших, озлобленных, не желающих работать? Кто их довел до этого? Как они докатились до такого позора для врача? Не те ли ”милые” алкоголички, шизофренички, которых предлагается ЛЮБИТЬ и вчувствоваться в их проблемы? Да, есть ведомственные больницы, где пациенты все сплошь нормальные и адекватные люди. Работая там и принимая 3–4 пациента за ночь, остается время и силы любить всех, хотя это и не нужно, а работая в обычной городской скоропомощной больнице, уворачиваясь от кулаков пациентов, сдавая их в вытрезвитель, скручивая бьющихся в белой горячке запойных алкашей, чтобы они не выбросились из окна, невозможно любить всех».
• «Оборотная сторона современной медицины мегаполиса — это массовость во всех ее проявлениях. Если где-то катастрофа — больных будет не один человек. Встает резонный вопрос: как всех их любить?»
• «Очень трудно, иногда даже невозможно, оказать помощь больному, если не удается выстроить с ним или с его родными (особенно в педиатрии) отношений, основанных на доверии и взаимном уважении врача и пациента. Конечно, легче они даются тем, кто способен любить своих пациентов, однако едва ли это можно вменять в обязанность врачу, который всего лишь человек».
• «Аспект, на который я не могу не обратить внимания, — это призвание служить любви и состраданию, необходимость к призванию любовно обходиться с больными. В условиях глобального оглупления населения, и в первую очередь нашей страны, с моей точки зрения, заставить себя любить этих людей у меня нет ни времени, ни желания. В современных условиях нельзя тратить свое время и силы на воспитание какого-нибудь быдла, который порой даже не знает или не хочет знать имя хирурга, спасшего ему жизнь. Так что если пациент мне противен и вызывает во мне не сострадание, а отвращение, то необходимо поставить себя таким образом, чтобы он до корней волос прочувствовал, кто он такой на самом деле, и жестко поставить его на место».
После знаком ст ва с такими позициями возникает вопрос: что формирует такие взгляды? С нашей точки зрения, по крайней мере три фактора являются здесь определяющими. Первый — превращение медицины в практически научно-техническое производ ст во, при котором главное — организационно справиться с потоком больных, прове ст и обследование с использованием новейших технических сред ст в, по ст авить диагноз и прове ст и лечение, опять же с помощью использования новейших техниче ск их сред ст в. Второй — характер медицин ск ого образования, который не включает освоения этиче ск ого знания в полной мере. Третий фактор — секуляризация культуры, связанная с сознательным и планомерным обесцениванием хри ст иан ск их ценно ст ей, среди которых, как изве ст но, главная и большая из них — любовь. Вера, надежда, любовь; но любовь из них больше (1 Кор 13, 13).
Содержание четырех древнегреческих глаголов входит в содержание понятия любви в русском языке.
Именно поэтому во всех позициях врачей, протестующих против ценности любви как регулятора отношений врача и пациента, понятие любви используется только в трех смыслах: как чувственное пристрастие, как родственная связь, как личная симпатия. О христианском смысле любви не говорит никто из протестующих против любви как нормы отношения врача к пациенту. Подлинный же смысл любви как нормы отношения врача к пациенту — христианский. Именно он означает любовь как направление воли, определяемой рассудком и состраданием, как сознательное служение ближнему, самоотдачу и признание необходимости подчинения себя интересам пациента.
Почему же именно этот смысл любви, избранный и созданный христианством, верный и истинный, а потому и следовать ему в практической врачебной деятельности необходимо? Ответ прост. Потому что такая любовь исцеляет. Почему же именно она обладает этим свойством? Потому что такая любовь подобна любви Бога к людям и страждущему человеку.
Бог, богатый милостью, по Своей великой любви, которою возлюбил нас… (Еф 2, 4). Величие этой любви в том, что так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную (Ин 3, 16). Бог есть любовь (1 Ин 4, 16).
Любовью устроен мир, в том числе и мир человеческих сердец, мир человеческих отношений. Болезни тела — это нарушение целостности функционирования организма, сбой в работе системы, разрыв в гармонично устроенном человеке. Среди этих сбоев и разрывов не последнее место занимает потеря гармонии отношений к себе самому, к людям. Как правило, это отравление души ядом зла, ненависти, гордости, равнодушия. Любовь, внимание, забота врача о пациенте — это лекарство, очищающее его душу от «гноения злобы». Это первый и важнейший шаг к восстановлению созданного Богом устроения человека, порядка, гармонии, мира душевного, находящегося в прямой связи с порядком и устроением телесным.
Возлюбленные! будем любить друг друга, потому что любовь от Бога (1 Ин 4, 7). Он прощает все беззакония твои; исцеляет все недуги твои; избавляет от могилы жизнь твою (Пс 102, 3, 4).
Мы знаем как полюбить медицину
Всегда была неудачницей. С детства больная- плохо лечили с самого начала и теперь у меня сколиоз 4 стадии, искореженное тело и нет шансов это исправить, для врачей я » тяжелый случай». В школе меня травили, общалась только с сестрой. В институте не замечали, всегда ходила одна. Отучилась в вузе 2 года и поняла, что медицина это не мое- слишком сложно, слишком страшно. В конце сессии думала наложить на себя руки. Потом хотела забрать документы и перейти в колледж на совсем другую специальность( туризм). Документы мне не отдают из-за задолженности по 1 предмету- не сдала химию. Теперь возможность забрать только в сентябре. Я пропущу приемную комиссию. Мама говорит- туризм нет гарантии стабильной зп.Тогда иди работай если ничего не можешь!
Не хочу учиться дальше в меде. Для меня этот вуз хуже ада.Но и поступить в колледж не получится. Выхода нет.Так я теряю уже 3 года, пока все остальные учаться и у них все получается. А мне хочется умереть, уже нашла способ гарантированно уйти, чтобы не спасли. Не хочу больше так жить, у меня пожизненно ничего не выходит. видимо пора готовить маму к моей смерти, не могу так больше, я в тупике
Шансы на излечение всегда есть, а если их нет сейчас, то обязательно будут позже. Погугли побольше про свою болезнь. И 4-ю стадию успешно лечат. Надо жить, бороться и стремиться победить свой недуг.
Ты замечательный, умный человек, ведь очень-очень не многим удается поступить учиться в мед, для многих это абсолютно недоступно.
Думаю, что сейчас у тебя, как и у многих-многих других студентов, наступили обычные временные трудности, усталость. Так часто бывает, даже с абсолютно здоровыми людьми Не надо рубить сплеча. Возьми академический отпуск, отвлекись, найди работу по душе и отдохни. Ничего ты не теряешь, и тебя никто никуда не гонит. Пауза это очень хорошее решение. Успокоится и обдумать свою жизнь. Тебе всего 20 лет. Люди начинают учиться и в гораздо более старшем возврате.
Расскажу тебе историю моей жены. Она получила образование по специальности системный программист в те времена когда еще была эпоха старых больших компьютеров. Персональные компьютеры еще не появились. А когда они начали появляться, она воспитывала наших двоих детей, и переучиваться не могла. А когда пошла искать работу оказалось, что то, чему она училась уже абсолютно никому не нужно. Пришлось всё начинать с нуля. Случайно она начала работать курьером в юридической фирме. Самым обычным курьером, в 27 лет! Потом, уже спустя много лет успешного роста в юридической профессии(без юр.образования!), пошла учиться заочно в университет, получать юридическое образование, уже в возрасте за 30. И таких историй великое множество!
Так что у тебя еще есть много времени и возможностей выбрать свой путь.
Медицина слишком сложно? Но медицина очень-очень разная. Любой человек может найти в ней свое место.
Не торопись с принятием решения. А вдруг именно ты, получив профессию, спасёшь жизнь хотя-бы одному человеку?! А если не одному? А если именно ты придумаешь новую методику лечения какого-то неизлечимого сейчас заболевания? Такое возможно. А ты хочешь сейчас это в миг оборвать.
Знаешь, природа так непредсказуема, что когда она что-то забирает, она часто дает что-то мощное взамен.
Почитай биографию Стивена Хокинга.
Желаю тебе успехов, больше сил, терпения и надежды, и любви!
А нет возможности пойти не в колледж, а в другой ВУЗ? Сдать там какие надо экзамены, и вас примут. За год есть время подготовиться. Примите этот год не как потерю, а как возможность тщательней определиться с выбором. Не думайте, что что-то теряете, вы учитесь на своих ошибках, а это совсем не плохо. Вы приобретаете бесценный опыт, с которым станете мудрее и сильнее.
Школьные обиды забудьте, отпустите. Меня тоже травили, травят многих, это тоже своего рода испытание. И если вы сейчас не можете уже ничего исправить, как и я, вернуться в прошлое, надо просто отпустить. Больше вас никто обижать не будет.
Счастья вам! И здоровья крепкого!
Привет Аста, не отпускай руки, если было бы суженного умереть умерла бы. Сейчас жива значит у тебя на земле есть дела закончил учебу. Всегда ходи с улыбкой на лице и ввыше голову не падай. Прошу тебя я уже мама мне 21 год но не смогу пережить то что ты можешь сделать с собой не делай больно.
Доброго дня, дорогая девочка. Прежде чем что-то объяснять тебе просто расскажу про себя. Мне 26 лет и сейчас я получаю среднее образование. В 19 я училась на журналиста на бюджете, далее воспитатель. Везде не могла себя найти, но теперь всё наладилось. Пошла по стезе соц.работы. Год как вышла замуж. До того не встречалась ни с кем, думала не кому не могу понравиться. Но нужно двигаться в перед, не здаваться. Ты сможешь всё преодолеть, твои трудности пройдут. Уверяю тебя по своему опыту!
Привет, дорогая Аста! Прочитала твои записи и поняла, что когда-то испытывала те же трудности, что и ты. Только я училась не в меде, а на механико-математическом факультете. Весь 1 год обучения я была как в аду, а поскольку до этого я была круглой отличницей в школе, неприятности в учебе особенно меня задевали. Плюс к этому я далеко жила от учебы, добиралась по полтора-два часа, очень уставала и дома уже ничего не хотелось делать! Но даже это не все: тогда в нашей квартире жила еще моя сестра с мужем и двумя детьями, постоянно было шумно,ругань, а мне чтобы что-то понять и сделать нужна была тишина, которой постоянно не хватало. В общем, мне казалось, что учиться мне вообще нигде не суждено, что время уже потеряно. Я даже не знала куда можно перевестись: хотела на экономический, но потом поняла, что там учится много мажоров и там я себя буду чувствовать еще ничтожнее. Когда началась первая сессия я изо всех сил готовилась, учила, и в итоге сдала экзамен на три. Многие тогда были рады таким оценкам, но у меня были большие требования к себе и я не могла смириться с таким результатом. Прорыдав несколько дней, я в итоге взяла себя в руки и сдала оставшиеся экзамены на пять. Конечно, впереди было еще много трудностей, но меня тогда спасло общение с моими одногруппниками и родителями. Трудности в учебе всех объединяли. У нас училось много толковых ребят, я на них равнялась и в итоге закончила университет с красным дипломом, пересдав ту злополучную тройку в самом конце. За шесть лет учебы много было трудностей, но сейчас я вспоминаю студенческие годы с теплом в душе и по возможности захожу в гости. Не говоря уж о том, что диплом дал возможность найти достойную работу, которую я, не испытав всех трудностей во время учебы и не пройдя их с гордо поднятой вверх головой, никогда бы не получила. Учиться в меде нелегко и ты большая умница, что поступила и учишься! Не отчаивайся, ни в коем случае не забирай документы, через пару лет учиться станет легче! Пойми, все достойные профессии требуют сил и упорства. Кто знает, может твоя миссия состоит в том, чтобы выучиться несмотря ни на что и вылечить себя и других? Не отчаивайся, милая Аста!
Мы знаем как полюбить медицину
Мне казалось, что мне не открыли какую-то важную истину, и я каждый день пыталась ее понять. Я думала- вот сейчас я наконец все разложу по полочкам и буду как они-Настоящим Врачом. Но тщетно- Медицина упорно не хотела мне открываться.
С того дня ничего не изменилось. Каждый день зубрежка и непонимание материала- очередная двойка- почти исключение из университета. Снова и снова. Снова и снова. Обещания преподавателей выгнать меня и заверения коллег, что те никогда не пойдут ко мне лечиться.
Не подумайте- я учила, учила и ещё раз учила. Я хотела понять. Очень. Но все было тщетно.
И теперь я стою за дверьми ординаторской, и каждый день думаю-когда раскусят, что я ненастоящий врач? Когда мое личное кладбище начнёт наполняться? И все чаще думаю о том, что больше в моей жизни и существовании нет смысла. 8 лет потрачено впустую. Секрет медицины мне так и не открылся. А другой профессии я и не знаю. Причин продолжать жить не остаётся. Я человек без смысла жизни
Здравствуйте. Медицина открывает перед Вами множество интересных, различных направлений работы. Вам не подходит текущая работа, но может оказаться по душе то, что ещё не пробовали. Если Вам и сейчас хотелось бы реализоваться в медицине, но пока не получается, рассмотрите другие направления. Может работу в реабилитационных центрах, обязанности там значительно отличаются. Вам сейчас очень тяжело, поэтому, я думаю, стоит уволиться. Может быть, Вам какое-то время поработать в санатории у моря? Смените обстановку, перейдёте на более посильные обязанности, сможете подумать о будущем в более спокойной атмосфере. Вы такая молодец, ведь все-таки получили именно это образование, и даже если будете работать не по специальности, опыт пригодится, это совсем не выброшенные 8 лет! Никто не знает, как сложится жизнь завтра, Ваша помощь как медика может понадобиться кому-то из близких или знакомых. Вы можете кардинально изменить свою жизнь и почувствовать себя счастливой, и очень достойны этого. Обнимаю
Здравствуйте. Не всё так плохо, дорогая девушка! Что мешает вам найти другую работу? Хоть сиделкой, хоть медсестрой в школу или садик, в аптеке где-то трудиться или закончить какие-то курсы, например, по косметологии и работать в салоне красоты. С медицинским образованием это возможно. Не всем дано быть именно врачами. Не надо себя мучить. У вас отлично получается писать, выражать свои мысли, тоже можно задуматься, как использовать этот талант. Не жалейте об учебе, ведь вы развивались, совершенствовались и это не менее важно, чем работать врачом. Некоторые наши поэты тоже получили образование в мед. И певцы есть. Но нашли себя в творчестве. Настраивайтесь на лучшее и не унывайте! Всё решаемо!
Спасибо большое всем, кто ответил- я внимательно прочитала каждый отклик и ознакомилась. Многие вещи отзываются (особенно про санаторий у моря и синдром самозванца), о многом думала и раньше. И конечно же, жизнь не ограничивается одной профессией, вы абсолютно правы. Есть о чем подумать и порассуждать, огромное спасибо за ваши рекомендации. Я постараюсь не опускать руки и двигаться дальше, а там как пойдет- кто знает, может и останусь в медицине)
Поэтому любые диалоги с суицидальными «мыслями» лучше стараться заканчивать, они всегда только от врага и от них одни беды, которые во многих случаях невозможно исправить.
Мысли о суициде бывают очень навязчивы и опасны. В борьбе с ними лучше всего помогают Таинства Церкви (Исповедь, Причастие), молитва. Поговорите, пожалуйста, с православным священником, как к ним подготовиться и начать жить с Богом, так же попросите молитв за себя и советов.
Конечно это вопрос веры, но понять для себя, что Бог есть совсем не сложно, сложно принять, гордость не дает (о ней можно прочитать здесь https://www.pobedish.ru/main/depress?id=104 ) Профессор А.И.Осипов утверждает, что ученые математики рассчитали математическую вероятность того, что живая клетка случайно зародилась в химическом бульоне в процессе эволюции и она равна одному шансу на цифру совершенно астрономическую, восемьдесят семь, если не ошибаюсь, нолей справа, т.е. абсолютный ноль шансов….
А что тогда говорить о человеке, в котором действуют сложнейшие физические, химические, душевные и духовные процессы?
А о всем живом, которое с удивительной разумностью существует как самостоятельно, так и по отношению друг с другом.
Кроме человека, конечно, потому что только человеку дана свобода выбора. А свобода это и великий дар, и великая опасность ошибок, кои мы все регулярно и «успешно» совершаем.
А что такое совесть в каждом из нас? Где она находится и почему она обличает нас, когда мы совершаем ошибки. Чем больше ко злу склонился человек, тем меньше ее слышит, почему?
Другие ученые-физики утверждают, что вся материя органическая и неорганическая, включая макрообъекты космоса подчинены одним и тем же законам, кто эти законы создал? Что за Разум всей этой разумностью управляет?
Атеизм, говорит, что бездушная неразумная «природа», а почему не Бог? Почему атеизм верит в случай, ведь случай глуп и непредсказуем и не слишком ли много случайностей единовременно хотя бы для одной живой клетки, не говоря о большем?
В интернете в открытом доступе есть лекции профессора А.И.Осипова в аудио, видео, печатном формате, с лекций «Религия и атеизм» можно начать, если захотите. Аргументировано, в том числе и с научной точки зрения и доступно.
Не отчаивайтесь, дорогая М, Ваша жизнь в самом начале взрослого пути, в том числе и профессионального. Разберитесь спокойно во всём с Божией помощью. Помоги Вам Господь.
Привет. Ты же доучилась, а значит, освоила программу. На таких специальностях нормы оценки высокие. Всё в порядке, ты настоящий врач. Приступай к работе. Все когда-то начинали. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Ты начни, а там и страх пройдёт. Любая работа становится привычной.