Муравьев охраняют так как они

Польза муравьев и охрана муравейников.

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Муравьев охраняют так как они

Описание презентации по отдельным слайдам:

Закончился 2016-й год, в течение которого много внимания уделялось развитию отечественного кино. И ему на смену пришел 2017-й год – год Экологии в России. Об этом еще 05 января 2016 года был подписан указ Президента России. Основная цель документа – экологическая безопасность страны. Таким образом, особое внимание на государственном уровне в 2017 году планируется направить на 2 основные сферы: систему заповедников; охрану экологии в целом.

Работа Горшковоз Анастасии Отряд Перепончатокрылые

Рыжие Муравьи Когда говорят о муравьях, то в первую очередь имеют в виду рыжих лесных муравьев. Крылья имеются у самцов и самок только в период вылета из гнезда во время размножения. У рабочих муравьев крыльев не бывает, они не способны к размножению и заняты строительством, заготовкой пищи, выкармливанием личинок и дру-гими работами. Наиболее крупные особи защищают муравейник их называют солдатами. Рабочие мура-вьи вынашивают различные функции в процессе своей жизни: собирателей пищи, няньки, солдат, хранителей жидкой пищи. Если первые 5 дней личинку кормят твердой, из нее появится солдат, если жиденькой – вылупится рабочий муравей. У муравьев превосходно развито чувство гравитации. Они угадывают наклон поверхности уже при 2 градусах.

Значение муравьев в жизни человека: Есть муравьи которые приносят вред жилью и здоровью человека, садам и огородам. Живущие в доме муравьи портят запасы пищи, разносят некоторые заболевания. Муравьи, живущие в садах, разносят тлю, чем вредят посадкам. Муравьи приносят огромную пользу человеку. В медицине известен муравьиный спирт – выделения из рыжих лесных муравьев.

Опросив жителей д. Лямина, мы провели анкетирование на тему «Что ты знаешь о муравьях?» Подводя итоги анкетирования, узнали, что жители деревни знают о муравьях:

Изучив весь материал по данной теме и проведя такую большую практическую работу мы смогли сделать вывод сами и докажем Вам, что муравьи очень похожи на людей. И теперь мы хотим привести конкретные примеры нашего сходства. Муравьи – общественные насекомые. Люди – так же общественные существа. Человек немыслим без человечества, так и муравей немыслим без муравейника.

Сходство второе –разделение труда. Для человечества это очевидно, у муравьев тоже присутствует: у муравьев есть рабочие, есть воины, есть няньки. Правда, муравьи в части специализации ушли значительно дальше людей: у них есть, например, яйцекладущие самки (матки), занимающиеся только тем, что откладывают яйца и ведут воспроизводство муравьиного населения. Есть самцы-мужья, вся задача которых состоит в оплодотворении молодой самки, после ее вылета (молодые самки и самцы имеют крылья, которые они сбрасывают после оплодотворения). Выполнив задачу, самцы гибнут, муравейник их не принимает, так же как и пчелы трутней. Всё очень рационально. Есть даже муравьи-кладовые, вся задача которых состоит в том, что они хранят в себе пищевые запасы, которыми их снабжают рабочие муравьи. Много пищи – муравьи-кладовые раздуваются и висят где-то в дальних камерах муравейника, пока не наступит голодное время. Нет пищи, муравьи-кладовые делятся накопленными запасами и худеют.

Сходство четвертое – люди одомашнили, а муравьи омуравеили (приручили не подходит, рук у муравьев нет) полезных животных. У муравьев, как и у людей, есть домашний скот – тли, цикадки и др., сосущие из растений соки и дающие сахаристые выделения. Для муравьев эти выделения, что для нас молоко коров. Муравьи также доят свой «скот», охраняют и даже расселяют, т.е. выгоняют на новые пастбища. И так же как люди, муравьи занимаются земледелием – гриборазведением: натаскивают в определенные камеры муравейника всякий растительный хлам, на который высеивают грибницу. Выросшие грибки, обогащенные белками, идут в пищу.

Источник

ОХРАНА МУРАВЬЕВ

Для данной группы животных могут быть предложены следующие виды охранных действий:

1. Детальная инвентаризация и учет гнезд муравьев;

2. Организация действенных форм охраны муравьев:

a) В местах с высокой плотностью гнезд запрещение распашки земель, выпаса скота, сенокошения;

b) Ограничение химических обработок вблизи этих участков;

c) Выявление гнезд с высокой плотностью и создание искусственных поселений силами энтузиастов и содействии им административных органов;

d) Издание местных (региональных, зональных, краевых, районных) списков особо охраняемых насекомых, пропаганда их охраны местными организациями и общественностью.

Но, к сожалению на территории России и бывшего РСФСР, проводилась лишь операция «МАРАВЕЙ» в рамках похода «Биощит, которая предусматривала охранные действия, но только для муравьев группы Formica rufa.

Следует, так же сказать, что в Красную книгу России на нынешний момент занесен лишь один вид Liometopum orientale:

Муравьев охраняют так как они

Восточный лиометопум – Liometopum orientale – устраивает гнезда в дуплах пихты на юге Хабаровского края и Приморья. Встречается в кедрово-широколиственных лесах, предпочитая теплые склоны. Семьи могут достигать 1 млн. особей и часто занимают несколько соседних деревьев. Активная жизнь семьи длится с середины апреля до конца октября. Выход половых особей наблюдается в последних числах мая – начале июля. В июне – июле фуражиры на тропах образуют сплошные колонны. Попадающихся на пути крупных гусениц и личинок насекомых поедают на месте, более мелкую добычу транспортируют в гнездо. Каждая семья может занимать несколько дупел. Летом в дупле поддерживают постоянную температуру +200. Гнездо остается жилым более 10 лет. Кроме основных гнезд семья имеет до 3 временных гнезд, используемых только в летнее время.

Но, так же на территории России встречается много и других редких и эндемичных видов и их следует охранять и оберагать!

РАССЕЛЕНИЕ РЫЖИХ ЛЕСНЫХ МУРАВЬЕВ

Рыжие лесные муравьи расселяются самостоятельно довольно медленно. Поэтому, помимо охраны полезных муравьев, широко применяется их искусственное расселение в те леса, где они отсутствуют и где имеется угроза массовых размножений хвое-листогрызущих насекомых. Наибольшей опасности в этом отношении подвергаются вновь созданные леса на старопахотных землях и сосновые монокультуры (Длусский, 1958; Koeh-ler, 1959; Кауцис, 1963).

Искусственное расселение муравьев имеет смысл производить лишь в уже затронутых человеком лесах, т. е. в лесах Средней полосы и Юга Европейской части СССР, местами в горах Средней Азии и Кавказа, а в Сибири лишь вблизи крупных городов. В девственных лесах отсутствие муравьев в тех или иных участках, как правило, объясняется не тем, что они не могли сюда попасть, а тем что условия (сомкнутость крон, близость почвенной воды) в этих местах не подходят для их гнездования.

Важное значение для успеха искусственного расселения играет правильный подбор видов муравьев. При подборе необходимо учитывать экологические особенности разных видов.

Далее мы описываем метод расселения рыжих лесных муравьев предложенный Б. С. Щербаковым:

Он рекомендует переселять муравьев так: предварительно подготовить место для будущего муравейника (для этого вырыть яму глубиной 0,5-0,7 м, поместить в нее старый пень или кусок трухлявого дерева так, чтобы верхняя часть пня или дерева немного выступала над поверхностью земли; затем в яму набросать гнилушек и засыпать рыхлой землей). Место для муравейника должно быть сухое и желательно освещенное солнцем. В радиусе 20-30 м вокруг гнезда должно расти не менее 6-7 деревьев.

Мешок с муравьями по возможности быстрее перевозят. Высыпают муравьев из мешка на новое, заранее подготовленное место.

Вокруг нового муравейника надо разложить ветки с листьями или щепки, чтобы под ними муравьи могли временно, до устройства нового гнезда, спрятать личинок и куколок. Также надо разложить и строительный материал: мелкие палочки, веточки, хвою и т. п. Это облегчит работу муравьев по устройству нового гнезда.

На следующий день выпускают маток. К этому времени муравьи уже немного устроятся в новом гнезде. Очень желательно дать подкормку (3-4 столовые ложки сахарного песка) молодой семье и установить наблюдение за новым гнездом.

Таким же способом мы рекомендуем переселять муравьев в полезащитные лесные полосы, городские парки, в сады.

Источник

Презентация ученического исследовательского проекта «Польза муравьев и охрана муравейников»

Муравьев охраняют так как они Марина Егорова
Презентация ученического исследовательского проекта «Польза муравьев и охрана муравейников»

Мы решили провести проектно-исследовательскую работу о муравьяхи ответить на многие интересующие вопросы:

Как живут муравьи?

Что такое муравейник?

Как устроен муравейник? Какие в нем есть «помещения»?

Почему муравьи заботятся о тлях?

Чем питаются муравьи?

Почему муравьев называют «санитарами леса»?

Цель работы — изучить жизнь муравьёв, узнать интересные факты их жизни.

• Увеличить объём знаний о насекомых.

Изучить виды жилищ муравьев, особенности их построения.

Познать законы муравьиной семьи.

• Выявить значение муравьев в природе и для человека.

• Изучить литературу по данной теме.

• Провести анализ работы и пополнить дополнительным материалом «копилку» класса.

Гипотеза исследования

Если узнать о значении муравьев в природе и в жизни человека, то можно использовать эти знания с пользой для себя.

Методы исследования:

— сбор данных и их анализ;

— анкетирование среди учащихся и учителей школы

Объект исследования:

Муравейник,жилища муравьев.

Предмет исследования:

Муравьи

— формирование представлений о том, как живут муравьи;

— появление представлений о муравьях и их разновидностях;

— по результатам исследований установить интересные факты о пользе муравьев;

— пропаганду о значении муравьев среди учащихся школы;

-использование результатов исследований для проведения классных часов, викторин.

Прикреплённые файлы:

Муравьев охраняют так как ониФотоотчет о реализации исследовательского проекта «Огород на окне» Исследовательский проект «Огород на окне» был очень интересен детям. Дети сами высаживали семена цветов и овощей. Ухаживали, поливали,.

Презентация детского творческо-исследовательского проекта «Улица, светофор, пешеходные переходы, дорога» Актуальность проекта: Все мы живём в обществе, где надо соблюдать определённые нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке.

Презентация исследовательского проекта «Герб — символ моего города» Все мы знаем, что у нашей страны есть символы: герб, флаг, гимн. Мы знаем, как выглядит герб, знаем, что обозначают цвета флага, знаем слова.

Муравьев охраняют так как ониВидео презентация краткосрочного исследовательского проекта «Растим травянчиков на подоконнике» во второй младшей группе Пояснительная записка Тип проекта: исследовательский, краткосрочный (3-4 недели, групповой. Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Паспорт исследовательского проекта «Все о мыльной пене» В процессе выполнения проекта проводилась работа с детьми Чтение художественной литературы Продолжительность : средней продолжительности.

Паспорт познавательно-исследовательского проекта в старшей группе «Воздух-невидимка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СВЕТЛЯЧОК» Подготовила: Воспитатель Евсеева Н. Е. Участники проекта:.

НОД «Вещи, которые нам помогают» в рамках познавательно-исследовательского проекта для детей старшего дошкольного возраста ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ФОРМА РАБОТЫ ЦЕЛЬ «Социально-коммуникативное развитие» Сюжетно- ролевая игра «Магазин бытовых приборов» Дидактическая.

Презентация познавательно-исследовательского проекта для старшей группы «Лаборатория огородных наук» К чему мы стремимся… Помогать детям находить необычное в обычном – в окружающих их предметах; развивать познавательный интерес, стремление.

Презентация для старших дошкольников «Охрана животных» Люди и животные тесно связаны между собой. Животные-это наши друзья. Взаимоотношения между человеком и животными были всегда. Уже почти у.

Привлечение детей к планированию исследовательского проекта Как привлечь детей к планированию проекта, используя «модель 3-х вопросов»: Через систему вопросов, педагог выясняет, что дети знают о.

Источник

Рекомендации по охране и расселению муравейников в школьных лесничествах

Работу по охране муравейников проводит большинство школьных лесничеств нашей страны.

Учащиеся знают, что муравьи — одни из самых полезных насекомых в лесах, что наибольшую пользу приносят рыжие лесные муравьи, уничтожая вредителей леса. Однако для участия школьников в расселении муравейников необходимы более глубокие знания и умения, поэтому в школьных лесничествах нужно организовать специальные экскурсии по ознакомлению с биологией полезных видов муравьев, их лесохозяйственным значением, методом расселения, способами наблюдений.

Первую экскурсию следует начать с рассказа о биологии рыжих лесных муравьев, прежде всего со строения муравейника. Хорошо известные «муравьиные кучи» называют наземными куполами. Рыжие лесные муравьи их строят из растительных остатков — хвои, веток. Наиболее существенная часть муравейника — находящийся внутри купола внутренний конус, построенный из наиболее крупных веток почти без примеси хвои. В нем поддерживается постоянная температура, именно здесь развивается расплод. Подземная часть муравейника распространяется на глубину 1—1,5 м, а отдельные ходы на легких песчаных почвах достигают 4 м.

Чтобы правильно определить место для нового муравейника, важно знать необходимые для муравьев условия жизни. Рыжие лесные муравьи заселяют средневозрастные и спелые леса и живут в них до начала отмирания древостоя. Они обитают в самых различных типах леса, но предпочитают хвойные леса, густой подрост и подлесок.

Далее надо рассказать о жизнедеятельности муравьев. Ранней весной (середина апреля — начало мая), как только муравейник обтает, в солнечные дни рабочие муравьи и самки выходят на поверхность купола. Рабочие-теплоносцы, нагревшись на солнце, уходят в глубь гнезда и там, остывая, отдают тепло муравейнику. В верхней части муравейника образуется тепловое ядро с температурой 26—29°С. Здесь самки откладывают яйца. Через месяц появляются куколки крылатых самцов и самок. Когда большинство крылатых муравьев выйдет из куколок, происходит брачный лет. Сроки лета у рыжих лесных муравьев разные: на севере европейской части СССР — конец июня — начало июля, в Московской области — июнь. Брачный лет продолжается в течение одной-двух недель. Самцы вскоре погибают. Оплодотворенные самки сбрасывают крылья и либо возвращаются обратно в старые муравейники, либо устраивают новые семьи.

Для кормления самок и для выращивания расплода муравьям необходима белковая пища — различные насекомые. Особенно охотно муравьи питаются голыми личинками насекомых. Кормовой участок отдельного гнезда рыжих муравьев достигает 1—2 га.

Особенно важно, чтобы учащиеся глубоко уяснили лесохозяйственное значение рыжих лесных муравьев. Отличительная их особенность заключается в том, что они почти полностью переключаются на питание теми вредителями лесных культур, которые начинают размножаться в большом количестве, и могут в зародыше подавить очаги массового размножения вредных насекомых. Муравьи регулируют численность пядениц, совок, пилильщиков, зеленой дубовой листовертки, снижают численность шелкопрядов и других волосистых гусениц, а также майского хруща. Они разрыхляют почву и вносят в нее большое количество органических веществ, регулируют кислотность почвы, улучшают ее водный

и воздушный режим. Деревья, расположенные вблизи муравейников, получают больше питательных веществ. Нужно, однако, отметить и недостаток муравьев: они способствуют размножению тлей, охраняя их от врагов. Углеводы, необходимые взрослым муравьям, семья получает, собирая сладкие экскременты тлей — падь. В связи с этим не следует расселять муравьев в садах, плодовых и буковых лесах, так как здесь могут размножиться тли — вредители деревьев. Учащимся нужно объяснить, что названный недостаток по сравнению с приносимой пользой незначителен.

На экскурсии важно остановиться на охране полезных видов муравьев. Необходимо связать содержание экскурсии с общеобразовательными предметами. Целесообразно планировать связь с зоологией VII класса (тема «Тип Членистоногие»). Нужно привлечь знания учащихся о муравьях как общественных насекомых, о их практическом значении и роли в природе. Следует отметить, что любое повреждение муравейника резко снижает активность муравьев в уничтожении вредных насекомых. При сильном повреждении гнезда семья не может защищать лес в течение 1—2 лет. Учитель дает школьникам задание проводить пропаганду среди местного населения о полезной деятельности муравьев и необходимости их охраны.

Вторая экскурсия должна быть посвящена объяснению подготовительных работ по расселению муравейников. Рыжие лесные муравьи расселяются самостоятельно довольно медленно, поэтому применяют искусственное расселение муравьев в те леса, где они отсутствуют и где есть угроза массового размножения насекомых.

Расселение муравьев нужно проводить только под руководством инженеров-лесопатологов, инженеров по охране и защите леса, специалистов, прошедших специальную подготовку.

Приживаемость отводков выше, если условия обитания на месте заселения сходны с условиями обитания в маточной колонии. Нельзя селить муравьев в низинах с застойным увлажнением, а также на участках со слабым почвенным покровом и высоко залегающими материнскими породами. Муравейник размещают так, чтобы в течение нескольких часов в сутки он находился на солнце. Место под будущий муравейник предварительно не подготавливают.

При переселении отводка важное значение имеет правильный подбор видов муравьев. Нельзя селить рядом разные виды муравьев, которые будут постоянно уничтожать друг у друга рабочих особей. Отводки размещают группами по 3—5 штук с расстоянием между ними 10—15 м, сохраняя среднюю плотность 4—6 гнезд на 1 га.

Тема третьей экскурсии — знакомство с методами расселения муравейников. На одном-двух муравейниках нужно показать учащимся приемы выполнения этой работы, затем под наблюдением и с помощью руководителя учащиеся VII—X классов могут работать самостоятельно.

Учитель отмечает, что лучшая приживаемость наблюдается при ранневесеннем переселении муравьев. Метод ранневесеннего переселения заключается в следующем. Сразу после таяния снега переносят вершину гнезда с частью образовавшегося теплового ядра. (Самки обязательно будут в нем.) Выпускать муравьев нужно в тот же день на оттаявшие участки. Объем искусственных отводков должен быть 50—100 л. Отводки берут следующим образом. Часть купола маточного гнезда вместе с рабочими муравьями и расплодом накладывают лопатами в фанерные ящики. После окончания работы следует присыпать разрушенную часть лесной подстилкой, но нельзя разрушать оставшуюся часть гнезда, придавая гнезду «правильную форму». При выполнении работ по расселению муравьев учащиеся должны быть в плотной одежде, сапогах и резиновых перчатках.

Паспорт искусственных отводков учащиеся заполняют в течение трех лет. Эту работу они могут проводить самостоятельно.

Руководителю работы по расселению муравейников в школьных лесничествах нужно обратить особое внимание на ежегодное подведение итогов наблюдений учащихся. Целесообразно заслушивать отчеты школьников о проведенной работе, вместе анализировать результаты. В этом случае закрепляется интерес к природоохранной деятельности, что имеет большое значение в воспитании убежденных защитников природы.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Природа города Перми

В городском лесничестве специалисты огораживают муравейники

Муравьев охраняют так как они

Муравьев охраняют так как они

Муравьев охраняют так как они

Все, кто бывали в лесу, знают, как много там муравейников. А ведь каждый муравейник – это отдельное уникальное муравьиное хозяйство, полезное для леса, но очень уязвимое и требующее бережного отношения.

Чтобы защитить муравьев и места их обитания от разорения человеком, животными, птицами, специалисты Пермского городского лесничества огораживают муравейники специальными жердями. Огораживание и охрана муравейников входит в состав санитарно-оздоровительных мероприятий. Сколько муравейников пермским лесникам необходимо огородить, установлено в Лесохозяйственном регламенте лесничества: в год не менее 50 муравейников. Чаще всего муравейники располагаются в глухих ельниках, где нет дорожек, поэтому нет необходимости их огораживать. На территории Пермского городского лесничества больше всего муравейников наблюдается в Нижне-Курьинском участковом лесничестве рядом с визит-центром: там можно насчитать около 30 муравейников. В Левшинском участковом лесничестве много муравейников можно найти в зоне активного отдыха. В «огораживании» муравейников здесь помогают местные жители.

В 2019 году лесники огородили уже более 70 муравейников на территории лесов города Перми. Помощь этим полезным для леса насекомым не ограничивается только огораживанием: лесники наблюдают за состоянием муравейников, рассказывают посетителям леса во время своих ежедневных обходов и на экскурсиях о жизни леса и роли муравейников и муравьев в сохранении лесного благополучия.

В городских лесах в основном обитают рыжие муравьи, именно их считают «санитарами леса», поскольку этот вид наиболее эффективно уничтожает насекомых-вредителей. Лесные муравьи защищают территорию от гусениц, сосновых шелкопрядов, пилильщиков и других насекомых, способных навредить лесу, – от 20 до 100 000 вредителей за день способны уничтожить муравьи только одного муравейника. Они также способствуют распространению семян многих растений, рыхлению почвы, опылению цветов.

Муравьи как общественные насекомые строят гнёзда – постоянные и временные. Постоянное гнездо муравьёв состоит из надземной и подземной частей. Подземная часть гнезда представляет собой большое количество ходов и камер, пронзающих почву до глубины 2,5 м. Наземная часть имеет форму конуса или купола и состоит из мелких веточек, хвои, черешков листьев, травы, образовывая 2 слоя: наружный корковый слой и внутренний, где развивается потомство муравьиной семьи. Кроме постоянных жилых гнёзд муравьи делают временные – зимовочные.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *