Между как подчеркивается в предложении

Как подчеркиваются части речи в русском языке – правило, примеры

В школе часто дают задание выполнить морфологический или синтаксический разбор. И хотя и морфология, и синтаксис входят в раздел «грамматика», все же это не одно и то же. Давайте разберемся в этом вопросе и выясним, почему невозможно однозначно ответить на вопрос «Как подчеркиваются части речи в русском языке?»

Что мы знаем о частях речи

Определяя, какой частью речи является то или иное слово, мы опираемся на различные признаки.

Во-первых, мы ставим вопрос и определяем общее значение; иногда полезно определить и как слово образовано: это позволит быстро различить прилагательное и причастие.

Во-вторых, рассматриваем грамматические признаки (изменяется ли слово? как оно изменяется? И т.п.)

Наконец, обращаем внимание на синтаксическую роль.

Затем делаем вывод, что же это за часть речи. Причем обычно вывод можно сделать уже после первого пункта, так что дальнейший разбор (он называется морфологический) мы делаем просто потому, что так полагается, и для того, чтобы продемонстрировать учителю свои знания.

Что такое синтаксическая роль

Синтаксическая роль – это та роль, которую слово играет в предложении, каким членом предложения оно является. В разборе мы обычно выписываем слово вместе с тем, к которому оно относится, и ставим вопрос, а затем подчеркиваем слово так, как надо.

Например, было предложение «Как красив лес ранней осенью!» и на интересует слово «ранней». Мы пишем: «осенью какой? ранней» и подчеркиваем «ранней» волнистой линией.

Подчеркиваются не части речи, а члены предложения.

Как и что подчеркивается?

В предложении чаще всего выделяют два главных члена (подлежащее и сказуемое) и три второстепенных: дополнение, определение и обстоятельство. Они подчеркиваются так:

Подлежащее – одной чертой

Сказуемое – двумя чертами

Дополнение – пунктиром (тире-тире-тире)

Определение – волнистой линией

В некоторых учебниках рекомендуется главный член односоставного предложения подчеркивать тремя чертами.

Приложение – это вид определения, поэтому он тоже подчеркивается волнистой линией.

Это правда, что члены предложения любят выражаться определенными частями речи. Но все же некорректно ставить вопрос, как подчеркивать части речи. Надо определить член предложения, иначе можно фатально ошибиться.

Какую синтаксическую роль могут выполнять части речи

Один и тот же член предложения может выражаться разными частями речи; и наоборот, одна и та же часть речи может быть разными членами предложения (иногда любым из них).

Рассмотрим пример с существительным.

Существительное в именительном падеже может быть только главным членом предложения.

Дом стоит на берегу. (говорится о доме. Что? дом. Это подлежащее)

Читать – ее страсть. (подлежащее – читать; о нем сообщается, что это страсть. Читать – что такое? Страсть. Это сказуемое)

В позиции второстепенных членов существительное обычно стоит в одном из косвенных падежей.

Исключение – приложение, которое чаще всего стоит в том же падеже, что и определяемое существительное, то есть, если относится к подлежащему, то стоит тоже в именительном падеже.
Река Нева протекает по Ленинградской области. Нева – приложение (река какая? Нева)

Я прочитал статью. (прочитал что? статью; это дополнение)

У меня есть юбка в клетку. (юбка какая? в клетку; это определение)

Мы уехали из города. (уехали откуда? из города; это обстоятельство)

Таблица-помощник

Предлагаем вам таблицу, которая может помочь в выполнении грамматических разборов. В ней даны вопросы и части речи, которыми указанный член предложения может выражаться.

Член предложения

Как подчеркивается

Вопросы

Части речи

Кто? Что? о чем говорится в предложении?

Существительное, местоимение, числительное, инфинитив глагола, синтаксически неделимое сочетание (анютины глазки, Иван Иванович, три девицы и т.п.)

Что делает? что это? Каков? что сообщается о подлежащем?

Глагол в личной форме, инфинитив, безличный глагол (в безличной форме), существительное, прилагательное, местоимение, числительное, наречие, причастие (обычно в краткой форме), фразеологизм, синтаксически неделимое сочетание (высокого роста и т.п.)

Вопросы косвенных падежей

Существительное, местоимение, инфинитив, синтаксически неделимое сочетание

Какой? чей? который по счету?

Прилагательное, причастие (и то, и другое – только в полной форме), местоимение, числительное, инфинитив, существительное

Где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?

Наречие, деепричастие, существительной, местоимение, инфинитив

Что мы узнали?

Части речи не подчеркиваются – подчеркиваются члены предложения. Причем одна и та же часть речи может быть разными членами предложения и подчеркиваться, следовательно, по-разному. Надо определить член предложения и тогда уже подчеркивать слово.

Источник

Какая часть речи слово «между»?

Слово «меж­ду» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­мах тво­ри­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жа существительных.

Чтобы выяс­нить, какая часть речи сло­во «меж­ду» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим, с какой целью оно исполь­зу­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Рассматриваемое сло­во не обо­зна­ча­ет пред­мет (кни­га, доб­ро­та) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горь­кий, заячий) как имя при­ла­га­тель­ное, коли­че­ство и поря­док при счё­те (шесть, девя­те­ро, пер­вый) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие или состо­я­ние (при­вин­тить, осо­знать) как гла­гол. Указанные сло­ва име­ют общее зна­че­ние и обла­да­ют посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми, то есть изме­ня­ют­ся, а так­же исполь­зу­ют­ся с опре­де­лен­ной син­так­си­че­ской ролью в пред­ло­же­нии. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти поз­во­ля­ют груп­пи­ро­вать их в соот­вет­ствии с лексико-грамматическими клас­са­ми, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Слово «меж­ду» не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, то есть оно не изме­ня­ет­ся. К нему невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Оно не явля­ет­ся в оди­ноч­ку чле­ном пред­ло­же­ния. Эти при­зна­ки поз­во­ля­ют отне­сти его к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи.

Выясним, сло­вом какой слу­жеб­ной части явля­ет­ся ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Слово «между» — это предлог

В лите­ра­тур­ной речи это сло­во упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла, а так­же с воз­врат­ным и лич­ны­ми место­име­ни­я­ми в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа:

С помо­щью сло­ва «меж­ду», упо­треб­лен­но­го в падеж­ных фор­мах суще­стви­тель­ных, созда­ет­ся зави­си­мость одних слов от дру­гих в пред­ло­же­нии, кото­рое оформ­ля­ет­ся в связ­ное высказывание.

Эта дере­вень­ка рас­по­ло­жи­лась меж­ду озерами.

Обозначенные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Определим, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го языка.

Теперь сде­ла­ем вывод о том, к какой части речи при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щее нас слово.

По про­ис­хож­де­нию пред­ло­ги явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от слов дру­гих частей речи и непро­из­вод­ны­ми. «Между» — это непро­из­вод­ный пред­лог, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой части речи:

При соче­та­нии с место­име­ни­я­ми тре­тье­го лица рас­смат­ри­ва­е­мый пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» в этих словах:

Посмотрим, в каких слу­ча­ях он используется.

Употребление предлога «между»

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка пред­лог «меж­ду» исполь­зу­ет­ся с падеж­ной фор­мой тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных. Формы роди­тель­но­го паде­жа явля­ют­ся арха­ич­ны­ми и при­су­щи раз­го­вор­ной речи:

Формы роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных сохра­ни­лись во фра­зео­ло­ги­че­ских обо­ро­тах:

Укажем основ­ные слу­чаи упо­треб­ле­ния рас­смат­ри­ва­е­мо­го предлога:

1. в про­стран­ствен­ном зна­че­нии ука­зы­ва­ет на поло­же­ние пред­ме­та сре­ди дру­гих или место действия:

2. ука­зы­ва­ет на рас­по­ло­же­ние меж­ду дву­мя объектами:

3. ука­зы­ва­ет на про­ме­жут­ки вре­ме­ни, в кото­рые что-то происходит:

4. ука­зы­ва­ет на груп­пу вза­и­мо­дей­ству­ю­щих меж­ду собой лиц, пред­ме­тов, явлений:

5. с помо­щью пред­ло­га срав­ни­ва­ет­ся, сопо­став­ля­ет­ся груп­па лиц, пред­ме­тов или явлений:

Как подчёркивается «между» в предложении?

Самостоятельно это пред­лог, как слу­жеб­ная часть речи, не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. К нему и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. В пред­ло­же­нии пред­лог высту­па­ет в един­стве с тем сло­вом, падеж­ную фор­му кото­ро­го обра­зу­ет. Он под­чёр­ки­ва­ет­ся вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым исполь­зу­ет­ся. Поскольку этот пред­лог ука­зы­ва­ет на про­стран­ство или вре­мен­ной про­ме­жу­ток, чаще все­го вме­сте с суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) явля­ет­ся обсто­я­тель­ством и соот­вет­ствен­но под­чер­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка- штрих-точка».

Источник

Какая часть речи слово «между»?

Слово «меж­ду» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­мах тво­ри­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жа существительных.

Чтобы выяс­нить, какая часть речи сло­во «меж­ду» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим, с какой целью оно исполь­зу­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Рассматриваемое сло­во не обо­зна­ча­ет пред­мет (кни­га, доб­ро­та) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горь­кий, заячий) как имя при­ла­га­тель­ное, коли­че­ство и поря­док при счё­те (шесть, девя­те­ро, пер­вый) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие или состо­я­ние (при­вин­тить, осо­знать) как гла­гол. Указанные сло­ва име­ют общее зна­че­ние и обла­да­ют посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми, то есть изме­ня­ют­ся, а так­же исполь­зу­ют­ся с опре­де­лен­ной син­так­си­че­ской ролью в пред­ло­же­нии. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти поз­во­ля­ют груп­пи­ро­вать их в соот­вет­ствии с лексико-грамматическими клас­са­ми, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Слово «меж­ду» не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, то есть оно не изме­ня­ет­ся. К нему невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Оно не явля­ет­ся в оди­ноч­ку чле­ном пред­ло­же­ния. Эти при­зна­ки поз­во­ля­ют отне­сти его к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи.

Выясним, сло­вом какой слу­жеб­ной части явля­ет­ся ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Слово «между» — это предлог

В лите­ра­тур­ной речи это сло­во упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла, а так­же с воз­врат­ным и лич­ны­ми место­име­ни­я­ми в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа:

С помо­щью сло­ва «меж­ду», упо­треб­лен­но­го в падеж­ных фор­мах суще­стви­тель­ных, созда­ет­ся зави­си­мость одних слов от дру­гих в пред­ло­же­нии, кото­рое оформ­ля­ет­ся в связ­ное высказывание.

Эта дере­вень­ка рас­по­ло­жи­лась меж­ду озерами.

Обозначенные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Определим, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го языка.

Теперь сде­ла­ем вывод о том, к какой части речи при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щее нас слово.

По про­ис­хож­де­нию пред­ло­ги явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от слов дру­гих частей речи и непро­из­вод­ны­ми. «Между» — это непро­из­вод­ный пред­лог, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой части речи:

При соче­та­нии с место­име­ни­я­ми тре­тье­го лица рас­смат­ри­ва­е­мый пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» в этих словах:

Посмотрим, в каких слу­ча­ях он используется.

Употребление предлога «между»

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка пред­лог «меж­ду» исполь­зу­ет­ся с падеж­ной фор­мой тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных. Формы роди­тель­но­го паде­жа явля­ют­ся арха­ич­ны­ми и при­су­щи раз­го­вор­ной речи:

Формы роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных сохра­ни­лись во фра­зео­ло­ги­че­ских обо­ро­тах:

Укажем основ­ные слу­чаи упо­треб­ле­ния рас­смат­ри­ва­е­мо­го предлога:

1. в про­стран­ствен­ном зна­че­нии ука­зы­ва­ет на поло­же­ние пред­ме­та сре­ди дру­гих или место действия:

2. ука­зы­ва­ет на рас­по­ло­же­ние меж­ду дву­мя объектами:

3. ука­зы­ва­ет на про­ме­жут­ки вре­ме­ни, в кото­рые что-то происходит:

4. ука­зы­ва­ет на груп­пу вза­и­мо­дей­ству­ю­щих меж­ду собой лиц, пред­ме­тов, явлений:

5. с помо­щью пред­ло­га срав­ни­ва­ет­ся, сопо­став­ля­ет­ся груп­па лиц, пред­ме­тов или явлений:

Как подчёркивается «между» в предложении?

Самостоятельно это пред­лог, как слу­жеб­ная часть речи, не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. К нему и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. В пред­ло­же­нии пред­лог высту­па­ет в един­стве с тем сло­вом, падеж­ную фор­му кото­ро­го обра­зу­ет. Он под­чёр­ки­ва­ет­ся вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым исполь­зу­ет­ся. Поскольку этот пред­лог ука­зы­ва­ет на про­стран­ство или вре­мен­ной про­ме­жу­ток, чаще все­го вме­сте с суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) явля­ет­ся обсто­я­тель­ством и соот­вет­ствен­но под­чер­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка- штрих-точка».

Источник

Часть речи «предлог»

Предлог — служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов.

Пример предложения с предлогами (предлоги написаны крупными буквами): Я была НА пашне ОТ зари ДО заката ПО субботам.

Разряды предлогов

Предлоги не имеют полноценного лексического значения, как слова самостоятельных частей речи. Но они выражают различные отношения между ними, объединяясь в разряды по значению или происхождению.

1. Пространственные

2. Временные

3. Причинные

4. Целевые

5. Объектные

6. Уступительные

7. Сравнительные

Один и тот же предлог может использоваться для выражения различных отношений:

Предлоги по составу бывают:

Происхождение предлогов

Рассмотрим, как возникли предлоги.

Большую группу предлогов составляют непроизводные слова. По своему происхождению они не связаны с другими частями речи:

И напротив, ряд предлогов имеют связь с другими частями речи. Способом перехода из одной части речи в другую образована часть предлогов. В зависимости от того, от слов какой части речи возникли предлоги, их делят на:

1. отымённые, образованные от имени существительного:

2. отнаречные предлоги:

3. отглагольные предлоги:

Как подчёркиваются предлоги?

Производные предлоги отличаем от самостоятельных частей речи в контексте. К предлогу нельзя задать вопрос. Он составляет единое целое с тем словом, с которым употребляется в предложении.

Самостоятельно предлог не является членом предложения. В предложении он подчеркивается соответствующей линией вместе с тем словом, падежную форму которого создает.

Морфологические признаки

Предлоги могут выражать различные отношения:

Предлоги делятся на:

Производные предлоги часто употребляются с одним каким-либо падежом.

Непроизводные предлоги могут употребляться с разными падежами. Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются с дательным падежом.

Предлог благодаря не употребляется, когда речь идёт о причинах, вызывающих отрицательные последствия. Нельзя сказать «Благодаря лени ты не выполнил домашнее задание».

Употребление предлогов в и на может зависеть от того, с каким существительным они сочетаются: рыбачить на озере — рыбачить в рубашке, работать в паре — работать на производстве, ехать в Грузию — ехать на Кавказ и т.д.

У предлогов в и на есть антонимичные предлоги из и с: идти из комнаты — идти в комнату, взять со стола — положить на стол.

Не путайте предлоги с омонимичными частями речи:

Предлоги не изменяются (отсутствуют непостоянные морфологические признаки).

Примеры предлогов

Простые предлоги

Благодаря тебе я опоздала на скучный урок.
Вопреки моей мечте, я устроилась уборщицей в парикмахерскую.

Составные предлоги

Несмотря на плохое самочувствие, она отправилась в библиотеку.
В заключение я хочу сказать несколько слов о наших соседях.
Мы пошли прогуляться вдоль по Питерской.

Синтаксическая роль

Предлоги не являются членами предложения.

Морфологический разбор

Для предлога делают морфологический разбор — отмечают постоянные признаки и указывают предлог как неизменяемую часть речи, не имеющую начальной формы и не являющуюся членом предложениям. Смотрите подробнее план и пример морфологического разбора предлогов.

Перечислим характеристики части речи «предлог» для составления морфологического разбора.

Общее значение: выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов.

Начальная форма: не определяется, так как неизменяемая часть речи.

Морфологические признаки:

Постоянные признаки: простые, составные, производные или непроизводные.
Непостоянные признаки: нет, так как неизменяемая часть речи.

Синтаксическая роль: Предлоги не являются членами предложений.

План разбора

Пример разбора

Источник

Как подчеркиваются части речи?

Всего получено оценок: 622.

Всего получено оценок: 622.

В школе часто дают задание выполнить морфологический или синтаксический разбор. И хотя и морфология, и синтаксис входят в раздел «грамматика», все же это не одно и то же. Давайте разберемся в этом вопросе и выясним, почему невозможно однозначно ответить на вопрос «Как подчеркиваются части речи в русском языке?»

Что мы знаем о частях речи

Определяя, какой частью речи является то или иное слово, мы опираемся на различные признаки.

Во-первых, мы ставим вопрос и определяем общее значение; иногда полезно определить и как слово образовано: это позволит быстро различить прилагательное и причастие.

Во-вторых, рассматриваем грамматические признаки (изменяется ли слово? как оно изменяется? И т.п.)

Наконец, обращаем внимание на синтаксическую роль.

Затем делаем вывод, что же это за часть речи. Причем обычно вывод можно сделать уже после первого пункта, так что дальнейший разбор (он называется морфологический) мы делаем просто потому, что так полагается, и для того, чтобы продемонстрировать учителю свои знания.

Что такое синтаксическая роль

Синтаксическая роль – это та роль, которую слово играет в предложении, каким членом предложения оно является. В разборе мы обычно выписываем слово вместе с тем, к которому оно относится, и ставим вопрос, а затем подчеркиваем слово так, как надо.

Подчеркиваются не части речи, а члены предложения.

Как и что подчеркивается?

В предложении чаще всего выделяют два главных члена (подлежащее и сказуемое) и три второстепенных: дополнение, определение и обстоятельство. Они подчеркиваются так:

Подлежащее – одной чертой

Сказуемое – двумя чертами

Дополнение – пунктиром (тире-тире-тире)

Определение – волнистой линией

В некоторых учебниках рекомендуется главный член односоставного предложения подчеркивать тремя чертами.

Приложение – это вид определения, поэтому оно тоже подчеркивается волнистой линией.

Это правда, что члены предложения любят выражаться определенными частями речи. Но все же некорректно ставить вопрос, как подчеркивать части речи. Надо определить член предложения, иначе можно сильно ошибиться.

Какую синтаксическую роль могут выполнять части речи

Один и тот же член предложения может выражаться разными частями речи; и наоборот, одна и та же часть речи может быть разными членами предложения (иногда любым из них).

Рассмотрим примеры с существительным.

Дом стоит на берегу. (говорится о доме. Что? дом. Это подлежащее)

В позиции второстепенных членов существительное обычно стоит в одном из косвенных падежей.

Я прочитал статью . (прочитал что? статью; это дополнение)

Таблица-помощник

Предлагаем вам таблицу, которая может помочь в выполнении грамматических разборов. В ней даны вопросы и части речи, которыми указанный член предложения может выражаться.

Член предложения

Как подчеркивается

Вопросы

Части речи

Кто? Что? о чем говорится в предложении?

Существительное, местоимение, числительное, инфинитив, синтаксически неделимое сочетание (анютины глазки, Иван Иванович, три девицы и т.п.)

Что делает? Что это? Каков? Что сообщается о подлежащем?

Глагол в личной форме, инфинитив, безличный глагол (в безличной форме), существительное, прилагательное, местоимение, числительное, наречие, причастие (обычно в краткой форме), фразеологизм, синтаксически неделимое сочетание (высокого роста и т.п.)

Вопросы косвенных падежей

Существительное, местоимение, инфинитив, синтаксически неделимое сочетание

Какой? Чей? Который по счету?

Прилагательное, причастие (и то, и другое – только в полной форме), местоимение, числительное, инфинитив, существительное

Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? В какой степени?

Наречие, деепричастие, существительное, местоимение, инфинитив

Что мы узнали?

Части речи не подчеркиваются – подчеркиваются члены предложения. Причем одна и та же часть речи может быть разными членами предложения и подчеркиваться, следовательно, по-разному. Надо определить член предложения и тогда уже подчеркивать слово.

Источник