Между часть речи как подчеркивать

Как подчеркиваются части речи в русском языке – правило, примеры

В школе часто дают задание выполнить морфологический или синтаксический разбор. И хотя и морфология, и синтаксис входят в раздел «грамматика», все же это не одно и то же. Давайте разберемся в этом вопросе и выясним, почему невозможно однозначно ответить на вопрос «Как подчеркиваются части речи в русском языке?»

Что мы знаем о частях речи

Определяя, какой частью речи является то или иное слово, мы опираемся на различные признаки.

Во-первых, мы ставим вопрос и определяем общее значение; иногда полезно определить и как слово образовано: это позволит быстро различить прилагательное и причастие.

Во-вторых, рассматриваем грамматические признаки (изменяется ли слово? как оно изменяется? И т.п.)

Наконец, обращаем внимание на синтаксическую роль.

Затем делаем вывод, что же это за часть речи. Причем обычно вывод можно сделать уже после первого пункта, так что дальнейший разбор (он называется морфологический) мы делаем просто потому, что так полагается, и для того, чтобы продемонстрировать учителю свои знания.

Что такое синтаксическая роль

Синтаксическая роль – это та роль, которую слово играет в предложении, каким членом предложения оно является. В разборе мы обычно выписываем слово вместе с тем, к которому оно относится, и ставим вопрос, а затем подчеркиваем слово так, как надо.

Например, было предложение «Как красив лес ранней осенью!» и на интересует слово «ранней». Мы пишем: «осенью какой? ранней» и подчеркиваем «ранней» волнистой линией.

Подчеркиваются не части речи, а члены предложения.

Как и что подчеркивается?

В предложении чаще всего выделяют два главных члена (подлежащее и сказуемое) и три второстепенных: дополнение, определение и обстоятельство. Они подчеркиваются так:

Подлежащее – одной чертой

Сказуемое – двумя чертами

Дополнение – пунктиром (тире-тире-тире)

Определение – волнистой линией

В некоторых учебниках рекомендуется главный член односоставного предложения подчеркивать тремя чертами.

Приложение – это вид определения, поэтому он тоже подчеркивается волнистой линией.

Это правда, что члены предложения любят выражаться определенными частями речи. Но все же некорректно ставить вопрос, как подчеркивать части речи. Надо определить член предложения, иначе можно фатально ошибиться.

Какую синтаксическую роль могут выполнять части речи

Один и тот же член предложения может выражаться разными частями речи; и наоборот, одна и та же часть речи может быть разными членами предложения (иногда любым из них).

Рассмотрим пример с существительным.

Существительное в именительном падеже может быть только главным членом предложения.

Дом стоит на берегу. (говорится о доме. Что? дом. Это подлежащее)

Читать – ее страсть. (подлежащее – читать; о нем сообщается, что это страсть. Читать – что такое? Страсть. Это сказуемое)

В позиции второстепенных членов существительное обычно стоит в одном из косвенных падежей.

Исключение – приложение, которое чаще всего стоит в том же падеже, что и определяемое существительное, то есть, если относится к подлежащему, то стоит тоже в именительном падеже.
Река Нева протекает по Ленинградской области. Нева – приложение (река какая? Нева)

Я прочитал статью. (прочитал что? статью; это дополнение)

У меня есть юбка в клетку. (юбка какая? в клетку; это определение)

Мы уехали из города. (уехали откуда? из города; это обстоятельство)

Таблица-помощник

Предлагаем вам таблицу, которая может помочь в выполнении грамматических разборов. В ней даны вопросы и части речи, которыми указанный член предложения может выражаться.

Член предложения

Как подчеркивается

Вопросы

Части речи

Кто? Что? о чем говорится в предложении?

Существительное, местоимение, числительное, инфинитив глагола, синтаксически неделимое сочетание (анютины глазки, Иван Иванович, три девицы и т.п.)

Что делает? что это? Каков? что сообщается о подлежащем?

Глагол в личной форме, инфинитив, безличный глагол (в безличной форме), существительное, прилагательное, местоимение, числительное, наречие, причастие (обычно в краткой форме), фразеологизм, синтаксически неделимое сочетание (высокого роста и т.п.)

Вопросы косвенных падежей

Существительное, местоимение, инфинитив, синтаксически неделимое сочетание

Какой? чей? который по счету?

Прилагательное, причастие (и то, и другое – только в полной форме), местоимение, числительное, инфинитив, существительное

Где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?

Наречие, деепричастие, существительной, местоимение, инфинитив

Что мы узнали?

Части речи не подчеркиваются – подчеркиваются члены предложения. Причем одна и та же часть речи может быть разными членами предложения и подчеркиваться, следовательно, по-разному. Надо определить член предложения и тогда уже подчеркивать слово.

Источник

Как подчеркивается наречие в предложении?

Выберем, как под­чер­ки­ва­ет­ся наре­чие в зави­си­мо­сти от того, каким чле­ном пред­ло­же­ния оно является.

Наречие может высту­пать в роли раз­ных чле­нов пред­ло­же­ния, от чего зави­сит, какой лини­ей оно подчёркивается.

Чтобы понять, как под­чер­ки­ва­ет­ся наре­чие, вспом­ним, какие сло­ва при­над­ле­жат к этой само­сто­я­тель­ной части речи.

Наречие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия (идти быст­ро), при­знак при­зна­ка (очень успеш­ный) и при­знак пред­ме­та (курт­ка нарас­паш­ку).

Исходя из опре­де­ле­ния, мож­но уже сде­лать вывод, что наре­чи­ем могут выра­жать­ся раз­ные вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния, и соот­вет­ствен­но с син­так­си­че­ской ролью они под­чер­ки­ва­ют­ся опре­де­лен­ной линией.

Каким членом предложения бывает наречие?

Наречие обозначает признак действия

Если наре­чие зави­сит от гла­го­ла, то оно обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ные вопросы:

Наречие обозначает признак другого признака

Слова этой части речи, отно­ся­щи­е­ся по зна­че­нию к наре­чи­ям меры и сте­пе­ни, часто пояс­ня­ет при­ла­га­тель­ные, при­ча­стия и обо­зна­ча­ет меру или сте­пень при­зна­ка, например:

В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции наре­чие явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством, при­чем раз­ные груп­пы наре­чий по зна­че­нию обо­зна­ча­ют раз­ные виды обсто­я­тельств.

Как подчеркивается обстоятельство, выраженное наречием?

Обстоятельство, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся спе­ци­аль­ной лини­ей: «штрих-точка-штрих-точка».

С нею был корот­ко зна­ком чело­век очень (в какой мере?) заме­ча­тель­ный (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Наречие обозначает признак предмета

В пред­ло­же­нии наре­чие может пояс­нять сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, например:

Было ров­но четы­ре часа дня на ста­рин­ных часах на башне дома (како­го?) напро­тив (М.Н. Булгаков. Белая гвардия).

В этом пред­ло­же­нии наре­чие «напро­тив» обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, обо­зна­чен­но­го падеж­ной фор­мой суще­стви­тель­но­го «дом», и явля­ет­ся несо­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

Как подчеркивается определение, выраженное наречием?

Второстепенный член пред­ло­же­ния опре­де­ле­ние, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся вол­ни­стой линией.

Облонский снял паль­то и в шля­пе (какой?) набе­крень про­шел в сто­ло­вую, отда­вая при­ка­за­ния лип­нув­шим к нему тата­рам во фра­ках и с сал­фет­ка­ми (Л. Толстой. Анна Каренина).

Наречие — сказуемое в предложении

В пред­ло­же­нии наре­чие может являть­ся частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го. В такой син­так­си­че­ской роли наре­чие под­чер­ки­ва­ет­ся дву­мя парал­лель­ны­ми линиями.

Чаще все­го пре­ди­ка­тив­ные наре­чия (сло­ва кате­го­рии состо­я­ния) явля­ют­ся син­так­си­че­ским цен­тром без­лич­ных пред­ло­же­ний.

Я вижу, тебе неохо­та помочь нам.

Источник

Какая часть речи слово «между»?

Слово «меж­ду» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­мах тво­ри­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жа существительных.

Чтобы выяс­нить, какая часть речи сло­во «меж­ду» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим, с какой целью оно исполь­зу­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Рассматриваемое сло­во не обо­зна­ча­ет пред­мет (кни­га, доб­ро­та) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горь­кий, заячий) как имя при­ла­га­тель­ное, коли­че­ство и поря­док при счё­те (шесть, девя­те­ро, пер­вый) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие или состо­я­ние (при­вин­тить, осо­знать) как гла­гол. Указанные сло­ва име­ют общее зна­че­ние и обла­да­ют посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми, то есть изме­ня­ют­ся, а так­же исполь­зу­ют­ся с опре­де­лен­ной син­так­си­че­ской ролью в пред­ло­же­нии. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти поз­во­ля­ют груп­пи­ро­вать их в соот­вет­ствии с лексико-грамматическими клас­са­ми, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Слово «меж­ду» не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, то есть оно не изме­ня­ет­ся. К нему невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Оно не явля­ет­ся в оди­ноч­ку чле­ном пред­ло­же­ния. Эти при­зна­ки поз­во­ля­ют отне­сти его к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи.

Выясним, сло­вом какой слу­жеб­ной части явля­ет­ся ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Слово «между» — это предлог

В лите­ра­тур­ной речи это сло­во упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла, а так­же с воз­врат­ным и лич­ны­ми место­име­ни­я­ми в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа:

С помо­щью сло­ва «меж­ду», упо­треб­лен­но­го в падеж­ных фор­мах суще­стви­тель­ных, созда­ет­ся зави­си­мость одних слов от дру­гих в пред­ло­же­нии, кото­рое оформ­ля­ет­ся в связ­ное высказывание.

Эта дере­вень­ка рас­по­ло­жи­лась меж­ду озерами.

Обозначенные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Определим, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го языка.

Теперь сде­ла­ем вывод о том, к какой части речи при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щее нас слово.

По про­ис­хож­де­нию пред­ло­ги явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от слов дру­гих частей речи и непро­из­вод­ны­ми. «Между» — это непро­из­вод­ный пред­лог, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой части речи:

При соче­та­нии с место­име­ни­я­ми тре­тье­го лица рас­смат­ри­ва­е­мый пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» в этих словах:

Посмотрим, в каких слу­ча­ях он используется.

Употребление предлога «между»

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка пред­лог «меж­ду» исполь­зу­ет­ся с падеж­ной фор­мой тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных. Формы роди­тель­но­го паде­жа явля­ют­ся арха­ич­ны­ми и при­су­щи раз­го­вор­ной речи:

Формы роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных сохра­ни­лись во фра­зео­ло­ги­че­ских обо­ро­тах:

Укажем основ­ные слу­чаи упо­треб­ле­ния рас­смат­ри­ва­е­мо­го предлога:

1. в про­стран­ствен­ном зна­че­нии ука­зы­ва­ет на поло­же­ние пред­ме­та сре­ди дру­гих или место действия:

2. ука­зы­ва­ет на рас­по­ло­же­ние меж­ду дву­мя объектами:

3. ука­зы­ва­ет на про­ме­жут­ки вре­ме­ни, в кото­рые что-то происходит:

4. ука­зы­ва­ет на груп­пу вза­и­мо­дей­ству­ю­щих меж­ду собой лиц, пред­ме­тов, явлений:

5. с помо­щью пред­ло­га срав­ни­ва­ет­ся, сопо­став­ля­ет­ся груп­па лиц, пред­ме­тов или явлений:

Как подчёркивается «между» в предложении?

Самостоятельно это пред­лог, как слу­жеб­ная часть речи, не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. К нему и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. В пред­ло­же­нии пред­лог высту­па­ет в един­стве с тем сло­вом, падеж­ную фор­му кото­ро­го обра­зу­ет. Он под­чёр­ки­ва­ет­ся вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым исполь­зу­ет­ся. Поскольку этот пред­лог ука­зы­ва­ет на про­стран­ство или вре­мен­ной про­ме­жу­ток, чаще все­го вме­сте с суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) явля­ет­ся обсто­я­тель­ством и соот­вет­ствен­но под­чер­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка- штрих-точка».

Источник

Какая часть речи слово «между»?

Слово «меж­ду» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­мах тво­ри­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жа существительных.

Чтобы выяс­нить, какая часть речи сло­во «меж­ду» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим, с какой целью оно исполь­зу­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Рассматриваемое сло­во не обо­зна­ча­ет пред­мет (кни­га, доб­ро­та) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горь­кий, заячий) как имя при­ла­га­тель­ное, коли­че­ство и поря­док при счё­те (шесть, девя­те­ро, пер­вый) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие или состо­я­ние (при­вин­тить, осо­знать) как гла­гол. Указанные сло­ва име­ют общее зна­че­ние и обла­да­ют посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми, то есть изме­ня­ют­ся, а так­же исполь­зу­ют­ся с опре­де­лен­ной син­так­си­че­ской ролью в пред­ло­же­нии. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти поз­во­ля­ют груп­пи­ро­вать их в соот­вет­ствии с лексико-грамматическими клас­са­ми, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Слово «меж­ду» не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, то есть оно не изме­ня­ет­ся. К нему невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Оно не явля­ет­ся в оди­ноч­ку чле­ном пред­ло­же­ния. Эти при­зна­ки поз­во­ля­ют отне­сти его к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи.

Выясним, сло­вом какой слу­жеб­ной части явля­ет­ся ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Слово «между» — это предлог

В лите­ра­тур­ной речи это сло­во упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла, а так­же с воз­врат­ным и лич­ны­ми место­име­ни­я­ми в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа:

С помо­щью сло­ва «меж­ду», упо­треб­лен­но­го в падеж­ных фор­мах суще­стви­тель­ных, созда­ет­ся зави­си­мость одних слов от дру­гих в пред­ло­же­нии, кото­рое оформ­ля­ет­ся в связ­ное высказывание.

Эта дере­вень­ка рас­по­ло­жи­лась меж­ду озерами.

Обозначенные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Определим, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го языка.

Теперь сде­ла­ем вывод о том, к какой части речи при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щее нас слово.

По про­ис­хож­де­нию пред­ло­ги явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от слов дру­гих частей речи и непро­из­вод­ны­ми. «Между» — это непро­из­вод­ный пред­лог, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой части речи:

При соче­та­нии с место­име­ни­я­ми тре­тье­го лица рас­смат­ри­ва­е­мый пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» в этих словах:

Посмотрим, в каких слу­ча­ях он используется.

Употребление предлога «между»

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка пред­лог «меж­ду» исполь­зу­ет­ся с падеж­ной фор­мой тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных. Формы роди­тель­но­го паде­жа явля­ют­ся арха­ич­ны­ми и при­су­щи раз­го­вор­ной речи:

Формы роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных сохра­ни­лись во фра­зео­ло­ги­че­ских обо­ро­тах:

Укажем основ­ные слу­чаи упо­треб­ле­ния рас­смат­ри­ва­е­мо­го предлога:

1. в про­стран­ствен­ном зна­че­нии ука­зы­ва­ет на поло­же­ние пред­ме­та сре­ди дру­гих или место действия:

2. ука­зы­ва­ет на рас­по­ло­же­ние меж­ду дву­мя объектами:

3. ука­зы­ва­ет на про­ме­жут­ки вре­ме­ни, в кото­рые что-то происходит:

4. ука­зы­ва­ет на груп­пу вза­и­мо­дей­ству­ю­щих меж­ду собой лиц, пред­ме­тов, явлений:

5. с помо­щью пред­ло­га срав­ни­ва­ет­ся, сопо­став­ля­ет­ся груп­па лиц, пред­ме­тов или явлений:

Как подчёркивается «между» в предложении?

Самостоятельно это пред­лог, как слу­жеб­ная часть речи, не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. К нему и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. В пред­ло­же­нии пред­лог высту­па­ет в един­стве с тем сло­вом, падеж­ную фор­му кото­ро­го обра­зу­ет. Он под­чёр­ки­ва­ет­ся вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым исполь­зу­ет­ся. Поскольку этот пред­лог ука­зы­ва­ет на про­стран­ство или вре­мен­ной про­ме­жу­ток, чаще все­го вме­сте с суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) явля­ет­ся обсто­я­тель­ством и соот­вет­ствен­но под­чер­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка- штрих-точка».

Источник

Как подчёркивается местоимение в предложении в русском языке?

Местоимение под­чёр­ки­ва­ет­ся опре­де­лён­ной лини­ей в зави­си­мо­сти от того, каким чле­ном пред­ло­же­ния оно явля­ет­ся.

В тек­сте, что­бы избе­жать повто­ра одних и тех же слов, широ­ко исполь­зу­ют­ся место­име­ния, кото­рые, как извест­но, могут заме­нять собой сло­ва раз­ных частей речи:

Заменяя сло­ва дру­гих частей речи, место­име­ние может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния, и тогда оно под­чёр­ки­ва­ет­ся опре­де­лен­ной лини­ей в соот­вет­ствии с его син­так­си­че­ской ролью.

Местоимение — подлежащее

Определить место­име­ние в роли под­ле­жа­ще­го не соста­вит тру­да. Подлежащим чаще все­го явля­ют­ся лич­ные место­име­ния, хотя могут упо­треб­лять­ся место­име­ния дру­гих раз­ря­дов. Местоимение-подлежащее заме­ня­ет собой суще­стви­тель­ное, име­ет фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла и отве­ча­ет на вопро­сы: кто? что?

Подъезжая к деревне какого-либо поме­щи­ка, я любо­пыт­но смот­рел на высо­кую узкую дере­вян­ную коло­коль­ню или широ­кую тём­ную дере­вян­ную цер­ковь (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

Мы в деревне ста­ра­ем­ся при­ве­сти свои руки в такое поло­же­ние, чтоб удоб­но было ими рабо­тать; для это­го обстри­га­ем ног­ти, засу­чи­ва­ем ино­гда рука­ва (Лев Толстой. Анна Каренина).

Местоимение, выпол­ня­ю­щее роль под­ле­жа­ще­го, под­чёр­ки­ва­ет­ся одной пря­мой лини­ей.

Местоимение — сказуемое

В роли это­го глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния место­име­ние исполь­зу­ет­ся, если нахо­дит­ся после под­ле­жа­ще­го, при­чем, как пра­ви­ло, в сооб­ще­нии нет глагола-сказуемого, и отве­ча­ет на вопрос: что гово­рит­ся о пред­ме­те?

Сказуемое-местоимение под­чёр­ки­ва­ет­ся дву­мя парал­лель­ны­ми пря­мы­ми лини­я­ми.

Как подчёркивается местоимение-определение

Местоимение в каче­стве опре­де­ле­ния толь­ко ука­зы­ва­ет на при­знак пред­ме­та, кон­крет­но не назы­вая его, и отве­ча­ет на вопро­сы: какой? чей?

В роли согла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния высту­па­ют опре­де­ли­тель­ные, ука­за­тель­ные, при­тя­жа­тель­ные и др. место­име­ния, кото­рые под­чёр­ки­ва­ют­ся вол­ни­стой лини­ей.

У него была своя соб­ствен­ная цель (Ф. М. Достоевский. Преступление и нака­за­ние).

Этот домик с при­мы­ка­ю­щим к нему пали­сад­ни­ком нахо­дил­ся в чер­ной, запу­щен­ной части пар­ка со ста­рой полу­круг­лою алле­ей въез­да (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Особую труд­ность вызы­ва­ют несо­гла­со­ван­ные опре­де­ле­ния, кото­рые выра­жа­ют­ся при­тя­жа­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми «его», «её», «их». Их отли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью явля­ет­ся то, что они пояс­ня­ют в пред­ло­же­нии име­на суще­стви­тель­ные.

Каморка (чья?) его при­хо­ди­лась под самою кров­лею высо­ко­го пяти­этаж­но­го дома и похо­ди­ла боль­ше на шкаф, чем на квар­ти­ру (Ф. М. Достоевский. Преступление и нака­за­ние).

Вдруг лицо (чьё?) её иска­зи­лось от ужа­са (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Взъерошенная шерсть (чья?) их заин­де­ве­ла на моро­зе, дыха­ние засты­ва­ло в воз­ду­хе и кри­стал­ла­ми осе­да­ло на шку­ре (Джек Лондон. Белый Клык).

Местоимение в роли дополнения

Просто я хочу пока­зать (кому?) вам свою квар­ти­ру (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Я спра­ши­ваю (кого?) его (о чём?) о чём-то ненуж­ном на суде (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Тогда он открыл (кому?) ей тай­ну, (за что?) за кото­рую вся­кий из вас доро­го бы дал (А. С. Пушкин. Пиковая Дама).

Местоимение «за кото­рую», явля­ю­ще­е­ся допол­не­ни­ем в зави­си­мой части слож­но­под­чи­нён­но­го пред­ло­же­ния, явля­ет­ся союз­ным сло­вом.

Местоимение в роли обстоятельства

Местоимение в роли обсто­я­тель­ства в пред­ло­же­нии при­над­ле­жит к син­так­си­че­ской груп­пе ска­зу­е­мо­го. От ска­зу­е­мо­го зада­ем обсто­я­тель­ствен­ный вопрос к место­име­нию или, чаще, к лек­си­че­ски неде­ли­мо­му сло­во­со­че­та­нию, содер­жа­ще­му в сво­ем соста­ве место­име­ние. Обстоятельство под­чёр­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка-штрих-точка» ( ), напри­мер:

По ули­це в это вре­мя про­хо­дил учи­тель тан­цев (Ю. Олеша. Три тол­стя­ка).

Проходил (когда?) в это вре­мя.

Сижу (где?) у себя, то есть дома.

Проплакал (как дол­го?) весь день.

Источник