Как выполнять морфологический разбор числительного

3.4.3. Морфологический разбор имён числительных

План разбора имени числительного

IЧасть речи, общее грамматическое значение и вопрос.
IIНачальная форма (именительный падеж, если есть род и число, то единственное число, мужской род). Морфологические признаки:
AПостоянные морфологические признаки:
1разряд по строению: простое, составное, сложное;
2разряд по значению: количественное, собирательное, дробное, порядковое.
БНепостоянные морфологические признаки:
1падеж;
2число, род (если они есть).
IIIРоль в предложении (каким членом предложения является числительное в данном предложении).

Образцы разбора имён числительных

Рассыпался горох на семьдесят дорог (Некрасов).

Подставив дюжие плечи под переносную трибуну, десятеро солдат тащили ее сюда (Павленко).

И графиня в сотый раз рассказывала внуку свой анекдот (Пушкин).

Как выполнять морфологический разбор числительногоРекомендуем также купить справочник для начальной школы «Русский язык. Грамматический разбор».

В книге в краткой и доступной форме изложен необходимый справочный материал по всем видам разбора на уроках русского языка за курс начальной школы, представлено много схем и образцов грамматического разбора.

Источник

Морфологический разбор числительного

Как выполнять морфологический разбор числительного Как выполнять морфологический разбор числительного

Всего получено оценок: 583.

Всего получено оценок: 583.

Числительное в русском языке призвано указывать на число и количество предметов, а также порядок их при счете. Зачастую морфологический разбор этой части речи вызывает определенные трудности. Во избежание этого следует запомнить план разбора числительных, представленный в этой статье.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько? который? и обозначает количество и число предметов, а также их порядок при счёте, называют числительным. Существуют такие разряды данной части речи по значению:

По составу различают простые, составные и сложные числительные. В предложении данная часть речи может выступать в качестве как главного, так и второстепенного члена.

В 6 классе ученики изучают имя числительное и выполняют его морфологический разбор. Очень часто такой вид работы вызывает сложности выполнения. Это связано с тем, что трудно запомнить последовательность всех характеристик, которые необходимо указать при разборе слова. Поэтому целесообразней будет использовать специальные заготовки в виде плана разбора, который поможет разобрать нужную часть речи.

План морфологического разбора имени числительного

А) разряд по структуре (сложное, простое, составное);

которые читают вместе с этой

Как выполнять морфологический разбор числительного

Как выполнять морфологический разбор числительного

Б) разряд по значению (количественное, дробное, собирательное; порядковое).

Б) если есть, то род и число.

Образец разбора

Ивану Васильевичу исполнилось пятьдесят лет.

Пётр запряг в упряжку четверо коней.

Первоклассник первый раз идёт сегодня в школу.

Морфемный разбор

Бывает, что ученики путают морфологический разбор с морфемным. Выделение морфем – это разбор слова по составу, при котором нужно выделить окончание, основу, корень, приставку и суффикс. Например, числительное пятнадцать имеет нулевое окончание, оно склоняется как существительное 3-го склонения ( пятнадцать – пятнадцати – пятнадцатью). Образовано оно от слова пять, значит корень –пят-. В итоге получаем – пят – надцать – (корень/суффикс/окончание), основа – пятнадцать.

Источник

Морфологический разбор числительного

Морфологический раз­бор чис­ли­тель­но­го — это ука­за­ние посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков име­ни чис­ли­тель­но­го как само­сто­я­тель­ной части речи в рус­ском языке.

Составим план, как после­до­ва­тель­но выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор име­ни чис­ли­тель­но­го в зави­си­мо­сти от струк­ту­ры и его раз­ря­да по значению.

Прежде чем узнать, как про­из­во­дить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор чис­ли­тель­но­го, научим­ся отли­чать эту имен­ную часть речи от слов дру­гих частей речи:

Слова раз­ных частей речи содер­жат ука­за­ние на коли­че­ство. Однако эти само­сто­я­тель­ные части речи сов­ме­ща­ют обо­зна­че­ние коли­че­ства с назва­ни­ем пред­ме­та, при­зна­ка, дей­ствия и пр. В отли­чие от чис­ли­тель­ных их мож­но запи­сать сло­ва­ми, но нель­зя обо­зна­чить циф­ра­ми. Различаются они и сво­и­ми мор­фо­ло­ги­че­ски­ми признаками.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Грамматические признаки имени числительного

Имена чис­ли­тель­ные раз­ли­ча­ют­ся по зна­че­нию и струк­ту­ре. Постоянными при­зна­ка­ми слов этой части речи является

Как выполнять морфологический разбор числительного

Категории рода, чис­ла и паде­жа явля­ют­ся непо­сто­ян­ны­ми при­зна­ка­ми числительных.

Начальная фор­ма коли­че­ствен­но­го чис­ли­тель­но­го — это фор­ма име­ни­тель­но­го падежа.

Порядковые чис­ли­тель­ные по сво­ей грам­ма­ти­че­ской фор­ме похо­жи на при­ла­га­тель­ные, поэто­му их началь­ной фор­мой явля­ет­ся име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода (пер­вый, сотый).

При мор­фо­ло­ги­че­ском раз­бо­ре учтём, что име­на чис­ли­тель­ные часто обра­зу­ют неде­ли­мые соче­та­ния с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми, а так­же упо­треб­ля­ют­ся с пред­ло­га­ми, так что выпи­сы­ва­ем имя чис­ли­тель­ное с суще­стви­тель­ным и пред­ло­гом. Эти соче­та­ния явля­ют­ся одним чле­ном предложения.

Числительное может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния: как глав­ным (под­ле­жа­щее или ска­зу­е­мое), так и вто­ро­сте­пен­ным (допол­не­ни­ем, опре­де­ле­ни­ем, обстоятельством).

Составим план мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра числительного.

План морфологического разбора числительного

I. Часть речи. Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, началь­ная форма

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки

Как выполнять морфологический разбор числительного

Приведем при­ме­ры мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра име­ни числительного.

Примеры морфологического разбора числительных

К шести³ часам утра уже пол­но­стью рассвело.

I. К шести (часам) — это имя чис­ли­тель­ное, обо­зна­ча­ет чис­ло. Начальная фор­ма — шесть.

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

У обо­их³ маль­чи­шек на щеках вес­нуш­ки россыпью.

I. У обо­их (маль­чи­шек) — это имя чис­ли­тель­ное, обо­зна­ча­ет коли­че­ство. Начальная фор­ма — «оба».

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

В семи­де­ся­ти³ кило­мет­рах от горо­да рас­по­ло­жен этот ста­рин­ный замок.

I. В семи­де­ся­ти (кило­мет­рах) — это чис­ли­тель­ное, обо­зна­ча­ет коли­че­ство. Начальная фор­ма — семь­де­сят.

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

Более двух­со­т³ гек­та­ров уже засе­я­но рожью.

I. Более двух­сот (гек­та­ров) — это чис­ли­тель­ное, обо­зна­ча­ет коли­че­ство. Начальная фор­ма — две­сти.

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

Свыше ста два­дца­ти пяти³ речек и ручьёв про­те­ка­ют по наше­му краю.

I. Свыше ста два­дца­ти пяти (речек и ручьёв) — это чис­ли­тель­ное, кото­рое обо­зна­ча­ет коли­че­ство. Начальная фор­ма — сто два­дцать пять.

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

Семнадцатый³ слу­ша­тель стал побе­ди­те­лем лотереи.

I. Семнадцатый — это чис­ли­тель­ное, обо­зна­ча­ет поря­док при счё­те. Начальная фор­ма — сем­на­дца­тый

а) посто­ян­ные признаки

б) непо­сто­ян­ные признаки

Видеоурок «Морфологический разбор числительных» 6 класс

Источник

Морфологический разбор числительного нужно начинать с понимания смысла, что представляет собой имя числительное и каковы его особенности в русском языке:

это самостоятельная, основная часть речи;

к ней можно применить вопросы: «Который?», «Сколько?»;

оно может означать конкретное число, номер предмета, какое-то количество.

Виды числительных и их признаки

Как выполнять морфологический разбор числительного

Постоянные признаки – это категории по грамматическому и лексическому значению:

Постоянный признак – это разряды по образованию:

простые – это непроизводные числительные, имеющие одну основу (три, семь, четыре);

сложные – это объединение путем сложения двух основ с их последующим видоизменением (пятьдесят, двести, семьсот);

составные образуются из двух или нескольких слов (тридцать восемь, семьсот тридцать шесть).

Непостоянные категории – это свойства, которые могут во время их использования теряться или приобретаться.

План морфологического разбора числительного

Как выполнять морфологический разбор числительного

Как сделать данный разбор?

Необходима схема или конкретный и чёткий план, в котором указан порядок действий:

1. Сначала слово ставится в начальную форму;

2. Определяются постоянные (имеются всегда) значения:

категории по строению и образованию;

категории по лексическому значению.

3. Определяются непостоянные (имеются не всегда) значения:

4. Выясняется, какая значимость в словосочетании, предложении.

Образцы разбора числительных

Ниже даны несколько разборов по вышеприведенному плану. Так же существуют различные онлайн ресурсы и тренажёры, помогающие поупражняться в данной теме.

Пример № 1

Семь дней мы отдыхали на берегу самого красивого озера.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Семь (дней) – числительное, имеет числовой смысл.

Простое (одна основа).

Пример № 2

Мальчики постарались и решили восемнадцать заданий.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Восемнадцать (заданий) – обозначает числовой смысл.

Винительный падеж (за какое время?).

Пример № 3

Оба очень хотели поехать в лагерь.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Начальная форма – оба (можно задать вопрос к слову — сколько?).

Пример № 4

На второй день мы уже все перезнакомились и вместе бегали в лес.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Второй (можно спросить — какой?).

Порядковое (порядок последовательности).

Простое (одна основа).

Мужской род (по слову — день).

Пример № 5

Ее портфель выглядел в полтора раза больше и шире, чем мой.

Как выполнять морфологический разбор числительного

Форма начальная – полтора (сколько?).

Источник

Как выполнять морфологический разбор числительного

Как выполнять морфологический разбор числительного

К именным частям речи относится и числительное. Давайте выясним, как производить его морфологический разбор. Разрядов числительных больше, чем у других частей речи, поэтому приведём необходимые примеры и образцы разборов всех групп.

Если числительные специально не указаны для морфологического разбора и требуется их найти и выписать самостоятельно, то не перепутайте их с существительными, прилагательными, глаголами, местоимениями и наречиями.

Они похожи, потому что имеют числовое значение (тройка, пятитонка, тройной, двухлетний, удвоить, другой, много, несколько, впервые).

Числительные часто входит в состав словосочетаний, поэтому не забудьте выписать их с предлогами или существительными, чтобы затем определить падежную форму.

Начальная форма у количественных числительных, обозначающих количество предметов и лиц, — это форма Именительного падежа. У некоторых есть формы рода и числа (один, одна, одно, одни; полтора — полторы). Начальной формой порядковых числительных со значением порядка при счёте является Им. падеж единственного числа и мужского рода, как у относительных имён прилагательных.

Выделяют три группы постоянных признаков:

— разряд по составу (из одного корня — простые, из нескольких корней — сложные, из нескольких слов — составные);

— разряд по значению (количественные и порядковые);

— разряд у количественных (целое, дробное, собирательное).

Целые числительные сочетаются с существительными, которые можно посчитать (две руки, пять пальцев). Дробные числительные включают в себя правильные и неправильные дроби и смешанные числа, в числителе обычно количественное, в знаменателе — порядковое (пять шестых, одна вторая). Собирательные называют совокупность предметов как единое целое (оба, двое, пятеро).

Числительные образуют с существительными единое словосочетание и разбирается как один член предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство, определение).

ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ЧИСЛИТЕЛЬНОГО

1. Часть речи и общее грамматическое значение.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых) и морфологические признаки:
Постоянные (П.п.):
— разряды по составу, значению, у количественных.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— падежа,
— числа (если есть),
— рода (если есть).

3. Синтаксическая роль числительного.

Для примеров мы возьмём предложения из разных текстов, объединённых темой лета и природы.

Образцы разбора имён числительных

Тогда подогнали два 3 катера, обвязали хвост кита верёвками.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): два
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Подогнали (что? сколько?) два катера (прямое дополнение).

Через две 3 недели поеду на море.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): два
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа,
— ж.рода.

3. Поеду (когда?) через две недели (обстоятельство времени).

К семи 3 часам совсем стемнело.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): семь
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Д.падежа.

3. Стемнело (во сколько? когда) к семи часам (обстоятельство времени).

В одном 3 лесничестве, например, вырубили все старые дуплистые деревья.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): один
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— П.падежа,
— ед.числа,
— ср. рода.

3. Вырубили (где?) в одном лесничестве (обстоятельство места).

Одну 3 спелую ягоду кладу в корзину, другую — в рот.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): один
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа,
— ед.числа,
— ж.рода.

3. Кладу (что? сколько?) одну ягоду (прямое дополнение).

Мчит на глубине стая кальмаров. У каждого десять 3 пальцев-рук щепотью сложены, вперёд выставлены.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): десять
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— И.падежа.

3. Сложены (что? сколько?) десять пальцев-рук (подлежащее).

Оба 3 постарались выполоть одиннадцать рядов.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): одиннадцать
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— сложное,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Выполоть (что? сколько?) одиннадцать рядов (прямое дополнение).

На тридцати четырёх 3 гектарах посадили новый лес, взяли шефство над семьюдесятью четырьмя гектарами молодых посадок.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): тридцать четыре
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— П.падежа.

3. Посадили (где? на скольких?) на тридцати четырёх гектарах (обстоятельство места).

На тридцати четырёх гектарах посадили новый лес, взяли шефство над семьюдесятью четырьмя 3 гектарами молодых посадок.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): семьдесят четыре
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Т.падежа.

3. Взяли шефство (над чем? над сколькими) над семьюдесятью четырьмя гектарами (косвенное дополнение).

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): сто пятьдесят-двести
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Им.падежа.

3. Возраст (сколько? что такое?) сто пятьдесят лет (составное именное сказуемое).

Только за одно лето спасли семьсот тысяч 3 мальков.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): семьсот тысяч
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— количественное,
— целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Спасли (кого? сколько?) семьсот тысяч (прямое дополнение).

Оба постарались выполоть одиннадцать 3 рядов.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): оба
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— собирательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Им.падежа,
— м.рода.

3. Постарались (кто?) оба (подлежащее).

И странно: среди двоих 3 ребят и трёх девчонок, среди охотников за травами он не почувствовал себя своим человеком, которого можно беспечно толкнуть локтем, ему расхотелось есть.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): двое
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— собирательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Не почувствовал (кого? среди скольких?) среди двоих ребят (косвенное дополнение).

Ствол шириной в 3,5 3 метра, а под его кроной можно расположиться, как под шатром: на открытых местах «зонтик» фикуса достигает пятидесяти метров.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): три целых пять десятых
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— количественное,
— дробное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Шириной (какой? во сколько?) три целых пять десятых (несогласованное определение).

Его корзина показалась мне в полтора 3 раза тяжелее.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): полтора
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— количественное,
— дробное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа.

3. Показалась тяжелее (во сколько?) в полтора раза (обстоятельство меры).

Астрономическое начало лета — двадцать второе 3 июня.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): двадцать второе
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— порядковое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Им.падежа,
— ед.числа,
— ср.рода.

3. Начало лета (что такое? какое?) двадцать второе июня (составное именное сказуемое).

Первые 3 по-осеннему затяжные дожди и первые жёлтые листья, первые обильные опята вокруг замшелых пней и первые стаи птиц, собирающихся на юг, — таков август, последний месяц лета.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): первый
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— порядковое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Им.падежа,
— мн.числа.

3. Дожди (какие?) первые (согласованное определение).

Ещё при Петре Первом 3 в России начался промышленный сбор валерьяны для госпиталей.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): Первый
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— порядковое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— Д.падежа,
— ед.числа,
— м.рода.

3. Начался (при ком?) при Петре Первом (косвенное дополнение).

И вот, кажется, на четвёртый 3 день в наш сад заявилась ворона.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): четвёртый
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— простое,
— порядковое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— В.падежа,
— ед.числа,
— м.рода.

3. Заявилась (когда?) четвёртый день (обстоятельство времени).

Впервые ондатру привезли к нам в тысяча девятьсот двадцать седьмом 3 году.

2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): тысяча девятьсот двадцать седьмой
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
— составное,
— порядковое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— П.падежа,
— ед.числа,
— м.рода.

3. Привезли (когда? в каком?) в тысяча девятьсот двадцать седьмом году (обстоятельство времени).

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *