Как вставить карандаш в циркуль
Приемы работы чертежными инструментами
Приемы работы карандашом
Заточенная часть карандаша должна иметь вид конуса достаточной высоты (рисунок 3.8). Затачивать карандаш нужно с конца, свободного от маркировки, чтобы она сохранялась до конца использования карандаша. При конусе малой высоты даже небольшое истирание пишущего стержня приведет к значительному утолщению линий.
![]() | ![]() |
| Рисунок 3.8 – Затачивание карандаша | Рисунок 3.9 |
После грубой заточки карандаша ножом пишущий стержень следует заострить на мелкозернистой наждачной бумаге (продольными движениями, так как поперечные риски уменьшают его прочность), а затем отшлифовать на куске чертежной или писчей бумаги.
При проведении линии по линейке или угольнику карандаш нужно вести в плоскости, перпендикулярной плоскости чертежа (рисунок 3.9) или слегка наклоненной в сторону от себя с наклоном 70-75° в сторону движения. Направления движения карандаша – слева направо по верхней кромке линейки и снизу вверх по левой кромке. При этом линейка должна быть плотно прижата к чертежу. Нельзя изменять положение карандаша относительно линейки в процессе проведения линии.
При предварительной подготовке чертежа необходимо следить, чтобы карандаш ни в коем случае не врезался в бумагу, а оставлял только поверхностный след от графита. Выполненные таким образом линии легко и быстро удаляются резинкой, без повреждения поверхности бумаги.
Для получения более точных построений при проведении прямой линии через две точки используют следующий прием (рисунок 3.10):
а) острие карандаша ставят в точку А;
б) кромку линейки или угольника подводят к карандашу, перемещают линейку до совпадения с точкой В;
в) острие карандаша ставят в точку В, при необходимости подправляют положение линейки, следя, чтобы она не сдвинулась относительно точки А, и проводят линию.
![]() | ![]() |
| Рисунок 3.10 | Рисунок 3.11 |
Работа циркулем
Пишущий графитный стержень карандашной ножки циркуля должен быть заточен так же, как и стержень карандаша – на конус длиной 8-10 мм и находиться почти вровень с острием иглы (рисунок 3.11).
Иглу циркуля рекомендуется ставить в сторону бумаги тупым концом, снабженным маленьким острием. Заплечики иглы способствуют устойчивому положению циркуля, и при проведении ряда концентрических окружностей центровое отверстие в бумаге разрабатывается не так сильно.
Острие циркуля, закрытое заплечиками, трудно установить точно в центр, обозначенный пересечением карандашных штрихов. Поэтому следует центр предварительно накалывать иглой измерителя или кронциркуля.
При проведении окружности циркуль следует держать двумя пальцами за рифленую головку (рисунок 3.12). При этом игла циркуля и карандашная ножка должны быть по возможности перпендикулярны плоскости чертежа (это достигается сгибанием составной ножки циркуля и поворотом обоймы с иглой).
![]() | ![]() |
| Рисунок 3.12 | Рисунок 3.13 |
При проведении дуг и окружностей больших радиусов применяется удлинитель (см. рисунок 3.6). Жесткость циркуля с удлинителем мала. Поэтому с удлинителем рекомендуется работать двумя руками: пальцами одной руки придерживать основание ножки около иглы, пальцами другой руки держать циркуль за шарнир удлинителя и вращать циркуль (рисунок 3.13). Если приходится проводить большое количество концентрических окружностей, то во избежание разработки центрового отверстия следует применять центрик (рисунок 3.14). Его вкалывают в чертеж после предварительного накола бумаги иглой. При работе с центриком обойму иглы в циркуле переворачивают и пользуются острым концом иглы без заплечиков.
Пишущий стержень в циркуле в процессе работы нужно часто подшлифовывать, не допуская его затупления.
Рисунок 3.14 – Использование центрика
Работа кронциркулем
При работе кронциркулем (см. рисунок 3.7) указательный палец правой руки лежит на головке иглы, прижимая иглу к бумаге и удерживая ее в положении, перпендикулярном плоскости чертежа, а средний или безымянный и большой пальцы правой или левой руки вращают подвижную часть кронциркуля. Пишущий стержень для кронциркуля должен быть заточен так же, как и для обычного циркуля.
С кронциркулем нужно обращаться осторожно, чтобы не погнуть иглу, которую выправить очень трудно. При погнутой игле окружности располагаются эксцентрично относительно острия иглы. При малых размерах окружности эксцентриситет очень заметен на глаз.
Обводка чертежей
Назначение обводки состоит в том, чтобы придать чертежу четкость и контрастность, облегчающие чтение чертежа и позволяющие получить высококачественные копии.
Эти качества чертежа обеспечиваются, прежде всего, соблюдением толщин линий и их структуры (длины штрихов, промежутков между штрихами и т. п.) в соответствии с ГОСТ 2.303 – 68 в пределах данного чертежа.
Для получения четких и черных линий карандаш нужно вести с достаточным нажимом. Рекомендуется прямые линии обводить двумя встречными движениями с одной установки линейки; окружности – делая два оборота циркуля.
При сильном нажиме слишком мягкий карандаш дает легко размазывающиеся линии с рыхлыми краями. В зависимости от плотности и шероховатости бумаги для обводки следует применять карандаши марок H или HB. Для особо плотной бумаги лучшего качества следует применять карандаши марки 2H. Полезно испробовать несколько карандашей одной марки.
Так как окружности трудно проводить с сильным нажимом, то в циркуль следует вставлять пишущий стержень более мягкий, чем стержень карандаша (не более чем на одну ступень).
Все линии обведенного чертежа независимо от их структуры должны иметь одинаковую яркость. Поэтому при обводке сплошных тонких и штрихпунктирных линий лучше применять более твердые карандаши. Например, если для основной обводки чертежа выбран карандаш марки H, то для обводки сплошных тонких линий целесообразно применить карандаш 2H и проводить линии с большим нажимом.
Если приходится проводить карандашом очень длинные линии, то для уменьшения износа пишущего стержня его можно затачивать только с двух сторон, придавая форму лопаточки (рисунок 3.15). Плоскость лопаточки при обводке должна совпадать с направлением линии. При перекосах карандаша линия будет утолщаться.
![]() |
| Рисунок 3.15 |
При обводке чертежей рекомендуется такая последовательность:
а) обводят все основные сплошные линии: дуги и окружности, начиная с дуг малого радиуса; сопрягающиеся дуги обводят последовательно, начиная со средней; горизонтальные линии; вертикальные линии; наклонные линии; лекальные кривые;
б) в той же последовательности обводят все штриховые линии и сплошные тонкие;
в) обводят осевые и центровые линии;
г) наносят стрелки размерных линий;
д) обводят размерные числа и надписи;
е) наносят линии штриховки.
ЗАДАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ
4.1. Графическая работа № 1. “Изучение типов линий и основных надписей”
Как пользоваться циркулем
Что такое циркуль узнают на уроках математики в начальной школе, продолжается знакомство с этим инструментом на черчении и геометрии. В жизни студентов технических специальностей и у промышленных дизайнеров появляются более сложные варианты: циркуль с двумя иголками и кронциркуль. Кроме этих существует много разновидностей приспособления под названием «циркуль», в статье описаны наиболее часто используемые.
Описание
Когда появился прообраз циркуля у древних архитекторов, не известно. Доказательства его использования можно видеть в вавилонских и ассирийских документах, датируемых вторым тысячелетием до нашей эры. Уже тогда древние ученые чертили окружности с помощью прототипов современных циркулей. Нужно отметить, что в раскопках находят не только инструменты для черчения окружностей, сильно схожие с современными чертежными инструментами, но и приспособления с загнутыми концами для измерения длин, называемые сейчас кронциркуль. В те далекие времена приспособления для начертания окружностей и дуг выполнялись из железа или бронзы.
В древней Руси циркулем пользовались, в том числе и для разметки резных деревянных орнаментов. Такие приспособления были железными и процарапывали окружности на древесине.
С развитием архитектуры, кораблестроения циркули начинают применяться все чаще. Кто бы ни изобрел этот инструмент, он может гордиться тем, что его гениальное изобретение сохранилось в веках и, практически без изменений, используется в современном мире.
Разновидности
Выделяют следующие разновидности циркулей
По возрастной категории циркули делятся на:
Устройство
Чертежный инструмент, к которому мы все привыкли, состоит из пяти основных частей:
Существуют модели, у которых имеется дополнительная фиксация штанг в определенном положении с помощью рычага с шарниром или винтового крепления.
К штанге игла либо приваривается (простой учебный), либо крепится в специальном удерживающем устройстве (профессиональный).
Устройство циркуля не меняется веками, основные его части постоянны, изменчивы лишь материалы, из которых они выполняются.
Варианты
Отдельный интерес представляют разновидности циркулей с круглым диском на шарнире вместо иглы — например, большие советские циркули для грифельных досок оснащались именно таким инструментом — что позволяло не портить чертёжную поверхность.
Разновидности циркулей
Существует множество разновидностей циркулей. В зависимости от выполняемых функций меняется рабочая часть инструмента. Ниже рассмотрим основные виды:


Строение циркуля
Принцип работы циркуля и его строение остался неизменным на протяжении нескольких сотен лет. Современные технологии лишь сделали этот прибор более удобным для использования. В наше время циркуль состоит из таких частей:
— держатель. Самая верхняя часть циркуля. Главное предназначение держателя – не допустить скольжения руки при выполнении чертежа. Поэтому держатели и делают шероховатыми или со специальными выемками для пальцев;
— штанги. Это основная рабочая часть циркуля, его «ноги». Профессиональные чертежники предпочитают циркули, в которых штанги изготовлены из высокопрочных металлов. Это обеспечивает твердость линии и минимальную погрешность при использовании прибора. А для чего нужен циркуль с пластмассовыми или деревянными штангами? В детских и школьных инструментах высокая точность не требуется, поэтому такие циркули могут изготавливаться из пластмассы;
— игла. Должна быть очень прочной и острой, чтобы максимально крепко закрепить циркуль в точке отсчета и снизить вероятность соскальзывания инструмента с чертежа;
— насадки. Обычно насадками выступают грифельные стержни различной жесткости. Чертежник подбирает жесткость грифеля в зависимости от типа выполняемой работы.
Применение
Циркули применяют во многих областях человеческой деятельности.
Циркуль, как и карандаш, нужен каждому уважающему себя геологу, картографу, капитану дальнего плавания, геодезисту, математику, архитектору, строителю.
В духовных практиках и философии циркуль стал символизировать неуклонную и беспристрастную справедливость. Множество профессий и направлений деятельности людей связано с чертежами, их построением, чтением, воспроизведением и во всех этих профессиях бывает необходимо приспособление с четырехтысячелетней историей.
История циркуля
Все мы использовали циркуль в школе на уроках геометрии и черчения для рисования окружностей и дуг. Как правило, циркуль изготавливают из металла. Он представляет собой две одинаковые по длине «ножки», на конце одной их них находится игла, а другой – грифель.
Есть также циркули с одной ножкой с иглой на конце, а в качестве второй выступает карандаш. Однако циркуль применяется не только для рисования окружностей, но и для измерения расстояний, например на картах. В таком случае используют циркуль с иглами на концах, без грифеля.
Латинское слово «circulus» означает «окружность, круг». В русский язык слово «циркуль», вероятно, пришло через польский или немецкий языки – от слов «cyrkul» или «Zirkel».
Можно достаточно уверенно сказать, что циркулем, равно как и линейкой, пользовались еще в древности, около трех тысяч лет назад. Об этом свидетельствуют постройки и изображения в Древнем Вавилоне и Ассирии. Линии и окружности имеют настолько правильные формы, что их вряд ли можно было бы выполнить без этих инструментов.
История циркуля началась еще несколько тысячелетий назад. Легенды и мифы Древней Греции повествуют нам о том, что этот прибор был изобретен Талосом – племянником Дедала. Талос изобрел устройство, позволяющее рисовать абсолютно идеальный круг, соединив два одинаковых по длине стержня. Можно предположить, что Талосу досталась от дяди склонность к изобретательству. Ведь согласно легенде именно Дедал вместе с сыном Икаром взлетели в небо с помощью изобретенных ими крыльев.
В ходе раскопок древнего кургана во Франции археологами был найден циркуль, возраст которого составляет около двух тысяч лет. Чуть меньше возраст бронзовых циркулей, найденных во время археологических раскопок древнегреческого города Помпеи. Их возраст насчитывает около 1900 лет.
За всю историю циркулей, появилось несколько их видов:
Немногие знают, что циркулем широко пользуются не только в картографии и черчении, но и в медицине. Медики применяют циркуль для замера черепа, бедер и других частей тела человека. Для этого они используют толстотные циркули – большой и малый. С помощью, так называемого циркуль-калипера, можно даже измерить толщину подкожно-жирового слоя. Применяют также и циркуль Вебера для исследования дискриминационной чувствительности, то есть с его помощью определяют порог чувствительности человека.
Как вставить карандаш в циркуль
В данной статье мы поговорим, точнее, Вы почитаете, о разного рода инструментах для чертежей.
Сразу начнем с условных обозначение черно графитных карандашей:
Раз уж пошла речь о начертании, перейдем к изографам и рапиДографам (слово с трудным произношением, обычно говорят рапиТограф).
Так как эти инструменты очень похожи внешне и по функционалу, мы их обобщим. Про различия этих инструментов Вы можете спросить в нашем художественном магазине у продавца, но забегая вперед скажу, что ИЗОГРАФ лучше. По сути, рапидограф/изограф — это высокоточная ручка с фиксированной толщиной линии для точных чертежных работ. Состоит рапиТограф/ИЗОГРАФ из резервуара с чернилами, системы подачи чернил и иглы. Данный инструмент не терпит некачественной туши, так что рекомендую заправлять их только фирменной (комплектной). Раз в месяц, Вам придётся разобрать этот инструмент и промыть. К слову к данным инструментам можно отнести и рейсфедер, но о нем мы поговорим дальше.
Собственно, готовальня — это набор чертежных инструментов, в частности разновидностей циркулей. На изображении ниже Вы найдете самые популярные инструменты из готовальни с подписанным названием.
Для удобства, выпишем все инструменты в столбик и добавим краткое описание каждому:
Выше указаны самые распространенные инструменты, которые есть в готовальнях. Что именно находится в готовальне можно узнать по маркировке.
Дочитав до этого места, вы наверняка устали от всех этих терминов и странных названий. Советую взять к экрану монитора чай и что-нибудь вкусное и продолжить изучать чертежные инструменты дальше.
А этот раздел назовем «Линейки». Как правило в ВУЗ нужны все виды линеек, прекрасным вариантом будет набор из пластиковых линеек: линейка 30 см, два угольника, транспортир, стоит набор около 90 рублей. Советую брать линейки именно пластиковые (прозрачные), так как видно, что под линейкой находится. Либо металлические, но они более травмоопасные. Говоря о линейках нельзя не упомянуть о «офицерской линейке» (она же тактическая линейка), это специальная линейка с трафаретными прорезями разной формы и размера.
Не помешает приобрести и просто линейку, но с держателем. Так же потребуется набор лекал – это пластиковые линейки с изогнутыми краями, бывают, правда, гибкие лекала, но это отдельная тема.
Отдельно стоит выделить линейку под названием «рейсшина» (винкель). Это линейка с ортогональной перекладиной (перпендикулярной) используется для нанесения параллельных линий. Как правило в современном мире эта линейка из прозрачного пластика на колесиках, такой вариант лучше брать с утяжелённым стержнем. Но встречаются в продаже и Т-образные деревянные рейсшины, их прикладывают коротким краем к планшету (доске) и перемещают вверх и вниз, тем самым сохраняя параллельность линий.
Стоит отметить, что существуют «чертежные доски», это комплексный инструмент, состоящий из доски и направляющих (в минимальной комплектации), можно добавить навесное оборудование. Не забывайте, что все планшеты, работы нужно как-то переносить, в этом вам помогут папки и тубусы, всё-таки я рекомендую папку тканевую плотную.
Про ластики и другую канцелярию я писать не буду, есть статья «собираемся в художку».
Если Вам осталось что-то непонятно, приходите к нам, мы поможем в подборе профессионального инструмента.
Растворить надпись на странице учебника и сделать циркуль из простого карандаша: мы узнали, работают ли популярные школьные лайфхаки?
Совет да учеба
Все средства хороши
Казалось бы, купил канцелярию, рюкзак и школьную форму — и вперед к новым знаниям. Но не тут-то было. Втянуться в учебу и не потратить на это много сил помогут полезные лайфхаки.
Ситуация первая. Ручка не пишет. Вроде чернила в ее стержне есть, а на бумаге оставлять их отказывается. Такое точно бывало с каждым. Трясешь, как градусником, дуешь изо всех сил — реакции ноль. Говорят, если направить пламя зажигалки на кончик стержня, то ручка быстро придет в чувства. Лайфхак для школы, прямо скажем, так себе. С зажигалкой на уроки хорошие девочки не ходят. Но мы все же попробовали нагреть испорченный стержень и расписать его. И это действительно сработало! Главное — нагревать недолго, иначе стержень может расплавиться и чернила окажутся у вас на руках и одежде.

Помявшийся в портфеле реферат сдавать не комильфо. Исправить ситуацию поможет обычный принтер. Мы разровняли помятые листы формата А4 и заправили их в принтер. Затем отправили на печать пустой вордовский документ. После первой печати листы стали ровнее, но до идеала далеко. Мы повторили процедуру еще два раза… Вывод: если трижды прогнать помятую бумагу через принтер, она действительно станет ровнее.
Самый популярный запрос — «как удалить чернила». Предыстория может быть разной. Помарка в контрольной, надпись на странице учебника… Лайфхак заключается в следующем. Нужно взять ватную палочку, окунуть ее в жидкость для снятия лака и приложить к проблемной области на пару минут. Марлей аккуратно стереть ненужные чернила. Мы проделали все вышеперечисленное — чернила действительно растворились, но не до конца. Бумага в месте манипуляций стала неровной. То есть если кто-то попробует стереть, к примеру, этим способом двойку из дневника, то родители вмиг выведут хитреца на чистую воду.
Способ второй: удалить чернила можно с помощью скотча. Метод еще более радикальный, чем с жидкостью для снятия лака. При чрезмерном усилии можно и без страницы остаться. Наклеиваем кусочек скотча на проблемный участок и отрываем. Для полного удаления надписи проделываем процедуру несколько раз. Чернила действительно удалились. А вместе с ними удалились клетки тетради. Вывод: проще сделать домашку, чем возиться со скотчем или жидкостью для снятия лака в попытке обмануть судьбу.

Жить проще
Ну и куда же без мобильных телефонов! Вообще, смартфоны могут сильно упростить жизнь. Благо разработчики мобильного софта не забывают о школьниках. Нужно лишь установить мобильное приложение для облегчения учебного процесса, например, PhotoMath. Это своего рода калькулятор. Наводим объектив на вызывающее затруднение уравнение — и приложение сразу же выдает ответ с поэтапным решением задачи. Мы протестировали приложение на нескольких задачах из учебника за 10-й класс. Все ответы сошлись. Жаль, в мои школьные годы этого приложения не существовало, приходилось мучиться с дискриминантами и логарифмами самостоятельно.
«Достаем двойные листочки. Контрольная работа!» — эта фраза повергнет в ужас даже самого большого заучку. Как аккуратно открепить двойной листок, не испортив при этом маникюр? Достаем из ручки стержень и пустым носиком аккуратно поддеваем скрепку. Теперь листочек можно легко вынуть, не порвав при этом.

Сразу два лайфхака для текстовыделителя. Проблема первая: он слишком яркий. Окунаем текстовыделитель в теплую воду — и теперь он оставляет более светлый след. Лайфхак работает. На радостях мы наподчеркивали лишнего и теперь хотим убрать эти желтые полосы в учебнике. Берем ватную палочку, смачиваем ее лимонным соком — и вуаля! От текстовыделителя в учебнике не осталось и следа! Кстати, реанимировать засохший маркер мы смогли с помощью обычного антисептика, который сейчас, в условиях коронавируса, есть в рюкзаке каждого школьника. Вынимаем заглушку, достаем стержень и сбрызгиваем его с обоих концов антисептиком. Теперь маркер проживет еще некоторое время.
Свои заморочки
Для любителей что-то мастерить своими руками есть парочка интересных лайфхаков. Например, из скрепки можно сообразить подставку для телефона, а точилку с контейнером для мусора легко сделать из коробочки «tic-tac» или спичечного коробка. Забыли дома циркуль? Не проблема. Два карандаша скрепляем вверху зажимом для бумаги, вставляем между ними ластик и чертим идеально ровные окружности.

Прийти в класс с полной пачкой жвачки — значит за минуту раздать ее подчистую одноклассникам. Чтобы не прослыть жадиной, даже если являешься таковым, заведите в кармане запасную пачку с одной или двумя последними подушечками. Их можно отдать приятелям, а остальным печально продемонстрировать пустую обертку.
Следующий лайфхак касается физкультуры. Это важный предмет, благодаря которому ученики поддерживают свое здоровье. А если учитель в хорошем расположении духа, то может разрешить поиграть в подвижные игры. Но остается проблема: для занятий физкультурой необходима спортивная форма, которую нужно таскать с собой. Возникает вопрос: как сложить форму так, чтобы кеды или кроссовки ее не испачкали? Лайфхак прост: надеть на кроссовки бахилы. После этого их можно спокойно транспортировать вместе с формой. После пробежки мы надели на кроссовки бахилы и положили в рюкзак. В конце рабочего дня оценили чистоту остальных вещей внутри. Трюк работает на пять с плюсом!
Полезный лайфхак для школьников — чайные пакетики. Если у вас в рюкзаке завалялся банан или пара потных кроссовок, из-за которых сумка источает неприятный запах, то просто положите внутрь чайный пакетик. Его аромат перекроет все посторонние запахи.

Вообще, лайфхаков для учеников полно. Скрепка-помощница выручит, когда внезапно сломалась молния на пенале или рюкзаке. Если закончился ластик на простом карандаше, то можно срезать точилкой его металлическую часть и пользоваться еще какое-то время. Нет ни скрепки, ни степлера, а листы реферата нужно как-то скрепить? Сделайте надрез канцелярским ножом в верхнем левом углу и просуньте в него уголок стопки листов. Этот метод сработал не хуже степлера.
















