Как отучить ребенка плеваться слюнями
Консультация «Почему ребенок плюется»
Светлана Легина
Консультация «Почему ребенок плюется»
Консультация для родителей «Почему дети разные?» Почему дети разные? Почему одни дети ведут себя спокойно, а другие неутешно плачут, как только закроется дверь за мамой или папой? Почему.
Консультация для родителей «Бруксизм, или Почему ребенок скрипит зубами?» Многие дети скрипят во сне зубами, это пугает родителей и порой они не знают,что делать и куда обращаться. Не переживайте, ваш малыш далеко.
Что такое познавательная деятельность, или Почему ребенок медленно думает Что такое «познавательная деятельность» или почему ребенок медленно думает Почему одни люди все схватывают на лету, а другим необходимо.
Консультация для родителей «Почему болеют дошколята?» Статистика говорит, что с поступлением в детские сады, заболеваемость детей резко возрастает. Уже стало правилом, что каждый детсадовский.
Почему ребенок заикается Почему ребенок заикается? Речь является одной из наиболее сложных функций мозга, слагаясь из лингвистических, когнитивных и сенсорно-моторных.
Почему ребенок не хочет учиться? Мир не стоит на месте! Общество настойчиво развивается, государство стоит на пути совершенствования правового демократического устройства;.
Статья «Почему ребенок должен заниматься музыкой» Почему? Несмотря на то, что ребёнок фальшиво поет песню Чебурашки, и слуха у него нет; пианино некуда поставить, и бабушка не может возить.
Консультация «Почему взрослые кричат на детей?» Почему взрослые кричат на детей? Все заорали, и я заорал 1. Потому что иногда это работает А если веслом по спине — это еще эффективнее,.
Как отучить ребенка плеваться
Каждый ребенок уникален по своему, так как имеет свои мысли, привычки и уже какое то воспитание. Не смотря на то, что дети в 2-3 года имеют несвязанную речь, они могут и даже любят подражать своим родителям и сверстникам, ведь некоторые действия для них совершенно новые и еще не опробованные. В таких случаях они, конечно же, не понимают что такое хорошо, а что такое плохо.
Почему ребенок в 2-3 года плюется
Согласно статистике привычка плеваться встречается у каждого третьего ребенка, особенно это касается мальчиков, а вот ее причины могут быть самые разнообразные:
Как отучить
С любой воспитательной проблемой, а точнее с привычкой можно справиться, главное понимать, что это потребует времени, сил и терпения.
И все таки, как отучить ребенка плеваться?
Прежде всего, попытайтесь спокойно понять, где или у кого малыш мог научиться плеваться. Если корень проблемы не удалось обнаружить или исправить, не стоит разочаровываться и тем более считать что своими поступками малыш портит репутацию семьи или мнение окружающих о его воспитании.
Перечень основных способов, которые смогут помочь отучить малыша от привычки плеваться:
Что советуют психологи
Самое первое что посоветует любой психолог, это перестать сидеть маме на форумах и читать комментарии, которые совершенно бесполезны скорее всего для ее чада, не забывайте о уникальности каждого ребенка, поэтому устранять привычки одним и тем же способом не получится.
Абсолютно все психологи утверждают, что все плохие привычки — это язык малыша. Дитя, данным способом, демонстрирует свое негодование или обиду, то есть плевок — это его защита.
Детские врачи советуют больше разговаривать с дитем, объяснять, что он уже достаточно взрослый, а взрослые люди себя так не ведут (эффективнее это говорить на ушко, тем самым делая вид, что вы рассказываете ему секрет и его никому нельзя рассказывать).
Также можно просто попросить, чтобы сын или дочь больше так не делали, при этом нужно держать малыша за руки и смотреть прямо в глаза, обычно он начинает слушаться, особенно, если с говорящим у него тесная связь.
Детские психологи разделяют несколько причин возникновения плохих привычек у детей, в данном случае привычки плеваться:
Родители живут идеей, что их чадо не может причинить никому вреда и совершить плохой поступок, он практически идеальный. И даже в случаях, когда родная кровинушка совершает ужасные поступки, это считается в порядке нормы.
Неправильное общение между родителями, частые ссоры, рукоприкладства и т.д., иногда также учат кроху проявлять агрессию на окружающих. Ведь, если главные в жизни люди, у которых он почти всему учится, считают нормальным такой вид отношений, то и для крохи это будет в порядке нормы.
У ребенка текут слюни: что делать?
Время чтения: 5 мин.
В день у обычного человека вырабатывается от 500 мл до 2 000 мл слюны. Она играет важную роль в нашем организме: смачивает пищу, способствует пережевыванию и проглатыванию, увлажняет язык и губы во время разговора, способствует нормальной речи, очищает зубы и десны и поддерживает нормальную гигиену полости рта. Слюна регулирует кислотность в пищеводе (слюна имеет щелочной PH), разрушает микроорганизмы и очищает от токсических субстанций, усиливает восприятие вкуса, начинает переваривание углеводов (содержит для этого ферменты). Однако при некоторых заболеваниях количество слюны увеличивается и она вытекает изо рта, что, в свою очередь, доставляет дискомфорт.
Почему это случается и что с этим делать, разбираемся с Натальей Саввой — кандидатом медицинских наук, доцентом, директором Благотворительного фонда «Детский паллиатив» по научно-методической работе.
Что такое слюнотечение?
Вытекание слюны изо рта может возникать при:
Каждый ребенок имеет свою причину или сочетание данных факторов. Поэтому для подбора правильного лечения нужно выяснить, что лежит в основе слюнотечения у каждого ребенка индивидуально.
У здоровых детей бывает слюнотечение?
Обычно слюни текут у детей до года (пик приходится на 5-6 месяцев). Полностью это возрастная особенность исчезает к двум годам — к этому моменту у ребенка функционально созревает ротовая полость.
Кроме того, повышенное слюнообразование у детей возникает, когда у них растут зубы, они находятся в психоэмоциональном возбуждении, если их тошнит и рвет.
Слюнотечение может возникнуть из-за вкуса или запаха еды, специй, кислоты, приятных и неприятных физических и эмоциональных стимулов, а также в предвкушении еды или от страха боли.
Что может вызывать слюнотечение или усиливать его?
Причинами слюнотечения или его усиления могут стать:
Эти состояния могут вызывать или усиливать нарушение позиционирования (плохой контроль головы и шеи), проблемы с зубами и зубные конструкции, использование лекарственных препаратов (например, для лечения эпилепсии).
При каких заболеваниях повышается слюнотечение?
Есть заболевания, при которых слюнотечение усиливается: временно или хронически, в зависимости от того, можно ли вылечить причину слюнотечения.
Повышенное образование слюны и/или нарушение удержания слюны в полости рта возникает при:
Чем лечится слюнотечение?
Важно вовремя выявить и начать лечение причины слюнотечения, следить за гигиеной полости рта, регулярной чисткой зубов, снятием зубного налета. Желательно заменить препараты, вызывающие или усиливающие слюнотечение (только после консультации с врачом). Водите ребенка к стоматологу чаще — каждые 4-6 месяцев.
Физиотерапия улучшит смыкание челюстей и работу языка, разработает подвижность языка, его силу и расположение в ротовой полости, улучшит смыкания губ, особенно во время глотания. Также полезны позиционирование и разработка глотания (логопедический массаж).
Если у ребенка умеренное слюнотечение, нормальный или почти нормальный интеллект и высокая мотивация избавиться от слюнотечения, может помочь поведенческая или биофидбэк терапия. Правильность глотания отслеживается родителями или с помощью специальных компьютерных программ.
Чтобы слюна не раздражала кожу или при возникновении мацерации (набухание и сморщивание кожи от длительного контакта с водой) используйте барьерный крем или мазь.
Препараты начинают с минимальных доз и наращивают до максимальных осторожно в зависимости от клинического эффекта.
Фото Александры Глаголевой
Ботуллинотерапия используется для лечения мышечной спастики, например, при ДЦП. Лекарство блокирует нервные импульсы в мышцах, потовых и слюнных железах. При слюнотечении лекарство в условиях дневного стационара (круглосуточное наблюдение не требуется) под контролем УЗИ и местной анестезией вводится непосредственно в слюнную железу.
Терапия состоит из четырех уколов, которые ставят в подчелюстные и околоушные железы. В среднем слюноотделение уменьшается на 6 месяцев. Побочные эффекты минимальны, обычно проявляются в месте инъекции. Могут незначительно нарушиться речь и глотание.
Хирургическое лечение назначают детям старше 6 лет с профузным неконтролируемым слюнотечением (если консервативная терапия не имеет эффекта в течение 6 месяцев).
Есть разные виды хирургических операций для лечения слюнотечения (например, деиннервация слюнной железы, иссечение слюнной железы (например, подчелюстной), перевязка протока слюнной железы и др). Операция длится 60-90 минут, требует общего наркоза и круглосуточного пребывания в больнице в течение нескольких дней.
При иссечении слюнных желез есть высокий риск повреждения близлежащих нервов и паралича мускулатуры, которую этот нерв иннервирует. Побочные эффекты в ранний период после операции могут включать кровотечение, отек, инфекцию и нарушение глотания.
Осложнения слюнотечения
Слюнотечение – это косметический дефект. Он может привести к социальной изоляции и иметь очень тяжелые психологические последствия для ребенка и всей семьи. Слюнотечение может вызвать у ребенка эмоциональный и физический дискомфорт. Дети со слюнотечением могут промачивать не только собственные игрушки и книжки, но и вещи окружающих людей, что особенно негативно воспринимается в общественных местах и организованных детских коллективах. Сильное слюнотечение увеличивает нагрузку на родителей: нужно постоянно менять вещи и промакивать слюну.
Слюнотечение способствует распространению инфекции, потере жидкости и электролитов, в тяжелых случаях может стать причиной дегидратации (обезвоживания), ухудшения артикуляции и речи.
Как одевать ребенка с сильным слюнотечением?
Слюнявчики и шарфы
Если слюнотечение сильное, используйте непромокаемые слюнявчики (например, силиконовые с карманом для сбора слюны или двойные с непромокаемым нижним слоем). Более взрослому ребенку поверх слюнявчика можно надеть красивый впитывающий слюну цветной платок с узором (так промокание менее заметно). Запасите несколько платков одного цвета: так будет незаметна их замена (менять платки нужно часто, чтобы не размножались бактерии и вещи на пахли).
Жилеты
Если промокает одежда, менять ее часто неудобно: надевайте поверх одежды жилеты, которые легко снимать и менять по мере промокания. Можно использовать ткань для ветровок, чтобы жилетка промокала медленнее.
Липучки
Воротники и другие части одежды могут быть на липучках, которые быстро отстегиваются и позволяют быстро сменить одежду даже в общественных местах.
Создано с использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Использовано стоковое изображение от Depositphotos.
Как отучить ребенка плеваться слюнями
Ожидайте
Перезвоните мне
Ваш персональный менеджер: Маргарита
Ответственная и отзывчивая! 😊
Целью данной статьи является рассмотрение традиционных и нетрадиционных приемов одного из характерных симптомов дизартрии – гиперсаливации, т.е. обильного слюнотечения.
Бесплатные занятия с логопедом
В настоящее время дизартрия является широко распространенным нарушением в детском возрасте. К примеру, по данным к.п.н., доцента кафедры специальной педагогики и психологии Вакуленко Л.С. Мурманского государственного педагогического университета, дизартрия имеет место у 40,8% из 240 дошкольников с речевой патологией в возрасте от 4 до 7 лет. Рассматриваемый речевой дефект тормозит развитие всей речи в целом, существенно удлиняет сроки коррекционной работы.
Целью данной статьи является рассмотрение традиционных и нетрадиционных приемов одного из характерных симптомов дизартрии – гиперсаливации, т.е. обильного слюнотечения. Проблема устранения усиленного слюноотделения слишком сложна и не может быть решена только посредством упражнений на логопедических занятиях.
Предварительная работа
Необходимо учить ребенка с сомкнутыми губами подсасывать, глотать слюну с запрокинутой головой и в нормальном положении. Перед выполнением любого артикуляционного упражнения педагог напоминает ребенку, что нужно проглотить слюну, промокнуть внутри рта салфеткой.
Окружающие должны постоянно контролировать положение рта ребёнка и напоминать ему о необходимости держать рот закрытым, когда он не ест и не разговаривает.
Важно, чтобы у ребёнка сформировалось дифференцированное ощущение сухого и мокрого подбородка.
На занятиях необходимо через определённые промежутки времени делать паузы и предлагать ребёнку сглатывать слюну.
Основной этап работы
Прикладывание кусочка льда по контуру губ с учетом 6 точек (см. рис. 1). Продолжительность удерживания льда в каждой точке от 5 секунд до 1 минуты (В.А. Киселева [4]).
Рис.1. Схема расположения активных точек в области губ.
2. Полоскание полости рта.
Полоскание с использованием лекарственных трав: настоя шиповника, коры дуба, тысячелистника. Предварительно необходимо удостовериться в отсутствии у ребёнка аллергии.
Поэтапное полоскание горла минеральной водой, жидким киселём, кефиром, густым киселём.
3. Логопедический массаж.
Проводится точечный массаж в области подчелюстной ямки, указательным пальцем лёгкие вибрирующие движения под подбородком в течение 4-5 секунд (Е.Ф. Архипова [1]).
Проводится точечный массаж в углублениях под языком, в двух точках одновременно (см. рис. 2). Массаж осуществляется при помощи указательного, среднего пальца или зонда «грабли». Вращательные движения выполняются против часовой стрелки, не более 6-10 секунд. Движения не должны причинять ребёнку дискомфорт.
Рис.2. Массаж в углублениях под языком.
Массаж по точкам.
Найти параллельные точки под козелками ушей, там, где смыкаются челюстные кости (правильно найденные точки болезненные). Указательными пальцами делаем круговые движения по точкам в течении 5 минут по часовой стрелке (2,5 минуты – с открытым ртом, 2,5 минуты с закрытым ртом) и 5 минут против часовой стрелки (аналогично) (В.А. Киселева [4]).
Массаж мягкого нёба.
Поглаживающие и разминающие движения пальцем по средней линии твёрдого и мягкого нёба от верхних резцов до увулы для получения выраженного глоточного рефлекса (В.А. Киселева [4]).
4. Жевание твёрдой пищи.
Инструкция для родителей детей-дизартриков:
5. Статические и динамические мимические и артикуляционные упражнения (Е.М. Косинова [5], О.А. Новиковская [7]).
Имитация зевания, жевания, глотания с запрокинутой головой. (Жевание и глотание рекомендуется производить с закрытым ртом).
«Птенчики» («Окошечко»). Открыть рот широко и удерживать его в таком положении в течение 3-5 секунд. Закрыть рот. Язык при выполнении упражнения спокойно лежит на дне ротовой полости. Удерживать рот открытым в течение 5-10 секунд.
«Усики». Удерживать губами полоску бумаги, трубочки для коктейля разных диаметров, деревянный или металлический шпатель, пузырьки из-под лекарств разных диаметров.
«Толстячок – худышка». Надувание обеих щёк одновременно. Втягивание щёк в ротовую полость при открытом рте и сомкнутых губах.
«Шарики». Надуть одну щёку – сдуть. Затем надуть другую и сдуть. Надувать попеременно 4-5 раз.
«Сушить язычок». Язык свернуть трубочкой и всасывать воздух в себя через трубочку.
6. Активизация мышц с использованием мёда или хлебного шарика.
Положить на кончик языка хлебный шарик (измельчённые витамины, накапать из пипетки 1-2 капли сиропа), с усилием сделать глотательные движения.
На кончик языка капнуть капельку мёда. Выполнять упражнение «Часики» или делать движения языком вперёд-назад.
7. Дыхательное упражнение «Буря в стакане». В стакан налить воды. Взять трубочку для сока и дуть через неё. Следить, чтобы не надувались щёки.
8. Произнесение гласных: а, э, и на твёрдой атаке (В.А. Киселева [4]).
аэ, аэ, аэ; эа, эа, эа; аи, аи, аи; эи, эи, эи;
Основываясь на нашем практическом опыте, при систематической работе саливация исчезает через 3 месяца.
Особые переводы
Переводчик: Марина Лелюхина
Редактор: Марина Лелюхина
Оригинал: http://www.thewatsoninstitute.org/watson-life-resources/situation/purposeful-spitting/
Наша группа в фейсбуке: https://www.facebook.com/specialtranslations
Наш паблик вконтакте: https://vk.com/public57544087
Понравился материал — помогите тем, кому нужна помощь:http://specialtranslations.ru/need-help/
Копирование полного текста для распространения в соцсетях и на форумах возможно только путем цитирования публикаций с официальных страниц Особых переводов или через ссылку на сайт. При цитировании текста на других сайтах ставьте полную шапку перевода в начале текста
Ситуация
У меня есть ученик, который не удерживает во рту слюну, но кроме того он намеренно плюет на других детей.
Можете ли вы как-то помочь с этим справиться?
Вводная
У многих людей с нарушениями развития есть проблемы с удержанием слюны (слюнотечение) и многие из них плюются. Важно отметить, что одно или оба этих поведения могут быть вызваны пониженным мышечным тонусом или другими физиологическими проблемами. Например ребенок может дышать через рот из-за воспаленных миндалин или аденоидов. Слабость орально-моторных мышц из-за которой ему трудно держать губы сомкнутыми и, соответственно, удерживать слюну, может быть следствием самых разных нарушений. Если же ребенок плюется, и делает это намеренно, это поведенческая проблема, следовательно он использует плевки в качестве способа коммуникации, или как неприемлемый, но все же способ решить возникшую проблему.
Определение
Если ребенку трудно удерживать слюну, проблема скорее всего связана с его здоровьем, и об этом следует поговорить с соответствующими специалистами: педиатром, ухо-горло-носом, логопедом или эрготерапевтом.
Если вы столкнулись со слюнотечением у ученика, пожалуйста, получите консультацию у его логопеда, который сможет оценить уровень развития орально-моторной сферы, также может быть полезна консультация эрготерапевта и/или врача соответствующего профиля. В некоторых случаях ребенку может помочь визуальная подсказка, которая напомнит ему что нужно держать рот закрытым и вовремя сглатывать. Также можно повязать что-то вроде салфетки или шейного платка, чтобы он всегда мог вытереть рот. Прежде чем переходить к коррекции поведения крайне важно исключить все возможные медицинские проблемы.
Ориентируясь на заданный вопрос, мы поговорим о ситуации в которой ребенок намеренно плюется. Если ребенок целенаправленно плюет в других людей, его действия нужно рассматривать как дезадаптивное поведение, которое может быть скорректировано следующим способом: обучение альтернативному поведению, положительное подкреплением нового поведения и, если необходимо, предоставление адекватных последствий за плевки ( например утрата привилегий, тайм-аут, необходимость убрать следы плевков и т.д.)
Общие факты:
Степень сложности планирования: умеренная
Уровень сложности задачи: умеренная
Предварительные навыки
Ребенок должен понимать простые инструкции, различать что такое «хорошо» и что такое «плохо», то есть понимать что значит хорошее и плохое поведение, и иметь необходимые навыки для овладения выбранным вами видом альтернативного поведения.
Если вы хотите использовать систему жетонов, ребенок должен понимать что после того как он соберет их все, то получит доступ к желаемому предмету или занятию.
Процесс
Если за 4 недели вам не удалось добиться значимых изменений поведения вероятно потребуется провести процедуру экспериментального функционального анализа поведения.
Дополнительные материалы и ссылки
ЕДополPossible activities/exercises may include: blowing bubbles, harmonica or a kazoo, brushing teeth/mouth with a tooth brush, licking a popsicle or lollipop or providing a “chewy” necklace. (consider age of child)