Как отучить ребенка ковырять болячки

11.01.202311.01.2023 admin 0 Comments

Как отучить детей ковырять лицо, сдирать болячки

Маленькие ранки на коже детей – явление отнюдь не редкое. Укусы насекомых, ушибы, раздражения бывают у всех детей, которые активно проводят время и занимаются изучением окружающего мира и законов, действующих в нем. Гораздо усложняет положение вещей то, что малыши постоянно трогают эти места руками, расчесывают, сдирают мешающие засохшие корочки. В такой ситуации даже банальный комариный укус разрастается до кровоточащей раны весьма большого диаметра, а ее заживание растягивается во времени на несколько недель. А что уже и говорить о вредной привычке постоянно «ковырять» лицо. Вкупе с грязными (чаще всего) руками, например, после игры в песочнице, это может привести к переносу вредных бактерий на область рядом со слизистыми оболочками (нос, глаза, рот), развитию простудных заболеваний, проблемам с кожей в будущем. Существуют ли какие-нибудь действенные методы отвлечь ребенка и отучить его от этой вредной привычки?

Педагогические способы

Сразу стоит сказать, что такие способы, как держать руки ребенка – по крайней мере, в периоды самозабвенного ковыряния очередной корочки – обернется вам только скандалом и слезами. Но, конечно, в экстренных случаях, например, в дороге или транспорте, когда руки малыша слишком грязные, можно прибегнуть и к такому способу. Лучше немного потерпеть капризы, чем после справляться с последствиями занесения инфекции в ранку.

Уговоры, объяснения и лекции о вреде такой привычки могут подействовать только с детьми старшего возраста. Хотя часто такие действия малыши совершают неосознанно. Усугубляет ситуацию и тот факт, что заживающая ранка, как правило, зудит, и унять зуд можно только хорошенько ее почесав. Можно попробовать припугнуть ребенка тем, что, если он не постарается отучиться от вредной привычки, то не сбудется то, чего он сильно ждет, например, поездка на море. В случае с девочками можно «давить» на эстетическую точку – говорить, что от расчесывания шрам может остаться на всю жизнь и так далее. Создайте определенную связь между этими неосознанными действиями и каким-либо церемонией. Например, как только малыш начинает сосредоточенно тыкать пальцем в кожу, надевайте ему на руки перчатки, даже летом. Пусть это будет не наказанием, а просто неким действием, которое вы вместе вынуждены делать снова и снова, и которое приносит неудобства.

Практические способы

Альтернативой пластырю может быть клей БФ, знакомое многим из нас из детства. Его наносят на ранку, после чего он образует пленку, которая изолирует поврежденное место от попадания в нее инфекции. Опыт многих мам показывает, что к такой пленочке большинство детей остаются равнодушными. Клей обладает бактерицидным и ранозаживляющим свойствами, а не только служит физической преградой между ранкой и внешней средой. При нанесении клей может немного щипать кожу, поэтому в это время и еще в течение пяти минут, пока клей не засохнет, отвлеките малыша веселой игрой.

Очень часто детки ковыряют свои болячки перед сном. Это становится некоторым ритуалом – пока не будут содраны все корочки, ребенок не ложится спать. В этом случае можно, посоветовавшись со специалистом, и при отсутствии аллергических реакций, давать малышу легкое снотворное. Если вы не хотите приучать ребенка к лекарствам с ранних лет, делайте ему перед сном чай с успокаивающими нервную систему травами, например, свежей мятой. Можно попробовать переключить внимание и завести совместный с чадом ритуал, который вы будете проводить перед сном, и который нивелирует значимость нашей вредной привычки. Также следите за ногтями ребенка и обрезайте, как только они немножко отрастают, чтобы он не мог ими подцепить корочку или прыщик.

Психологические корни

Психологи квалифицируют такую привычку, как постоянное ковыряние ранок, прыщиков и отслоившихся кусочков кожи, как проявление аутоиммунной агрессии, то есть крайне степени неприязни, направленной на себя. Ведь это часто встречается и взрослых людей, хотя предпосылки к такой привычке закладываются как раз в детстве. В случае с ребенком это может быть что-то вроде наказания себя за проступки. Подумайте, не слишком ли часто вы ругаете малыша по мелочам. Это не обязательно должны быть скандалы со слезами и ограничением компьютерных игр. Достаточно сказать ребенку, что он сам виноват в произошедшем, и что он должен нести ответственность за свои действия. Взвалив такую ношу на свои хрупкие детские плечи, ваш ребенок начнет постоянно чувствовать вину, даже если виновником происшествия с его участием будет кто-то другой. Гораздо полезнее учить ребенка хвалить себя самого, искать в себе положительные черты.

Еще одна причина постоянного ковыряния лица и ранок – это повышенная нервозность. Такими неосознанными движениями ребенок снимает стресс. Подумайте, достаточно ли он уверен в себе, и не делаете ли вы его регулярно участников или свидетелем стрессовых ситуаций. Если родители постоянно находятся в ситуации дискомфорта, например, бесконечно решая проблемы с работой, то это напряжение передается и вашему чаду. В этом случае, возможно, необходимо увеличить количество физических упражнений в режиме малыша, посещать классы гимнастики, а может даже освоить несложные расслабляющие или дыхательные техники.

Недостаток тактильных ощущений, ласки, объятий также может спровоцировать появление повышенной тревожности, а вслед за ней – навязчивые движения (именно так специалисты называют неосознанное ковыряние ранок, лица, а также еще целый комплекс других действий, вроде вырывания волос). Очень часто такие действия, если и прекращаются во взрослом возрасте, то обязательно происходит рецидив. И дело может дойти до вовсе запущенных случаев, когда человек просто не может прекратить расковыривать кожу, несмотря на осложнения и долго не заживающие раны. Именно поэтому в ваших интересах как можно раньше постараться создать малышу такие условия, при которых он чувствовал бы себя в безопасности, ощущал вашу любовь, поддержку, похвалу.

А может быть, как раз сейчас у вас период адаптации к детскому саду? В такой ситуации подобные неврозы – распространенное явление у детей. Постарайтесь облегчить ребенку этот переходной период, решите все накопившиеся в этой связи проблемы, чтобы ему было максимально комфортно в новой обстановке. В сложных случаях нужно посетить квалифицированного психолога, специализирующегося на неврозах у детей.

Многие мамы подтверждают, что отвлекать ребенка от ковыряния лица и засохших корочек эффективнее всего при помощи игр, в которых участвуют руки. Хорошо подходит конструирование из мелких частей, рисование песком, а также лепка из пластилина или глины и многие виды хендмейда, например, плетение из бисера. И, конечно же, не забывайте о «наследственности»: все привычки детей – как хорошие, так и плохие – это заслуга родителей. В случае с неосознанными действиями малыша – постарайтесь сами при нем не совершать подобных, и подавайте ребенку личный пример железной стойкости и выдержки!

Источник

Доктор Комаровский о неврологических проблемах у детей

Особенности детской нервной системы

Нервная система у новорожденного претерпевает самые существенные изменения в процессе роста. Дети рождаются с незрелой нервной системой, и ей еще только предстоит сформироваться, окрепнуть. Самые интенсивные изменения приходятся на период новорожденности и первый год жизни, а потому найти те или иным неврологические симптомы у малыша в 2 месяца или в 6 месяцев любому доктору-неврологу не составит никакого труда.

В период становления функций нервной системы не все идет гладко, говорит Евгений Комаровский, отсюда и непонятный крик по непонятному поводу, спазмы и тики, икание и срыгивание, которые доставляют столько переживаний родителям и богатую пищу для деятельности докторов.

Если мамы поймут всю серьезность происходящих с ребенком процессов, вопросов, страхов и сомнений станет значительно меньше.

Головной мозг новорожденного по сравнению с телом довольно большой, по мере роста чада пропорции меняются, усложняется структура мозга, появляются дополнительные борозды.

Самые активные перемены происходят в период с рождения до 5 месяцев.

Спинной мозг и позвоночник у крохи растут неравномерно, и их рост выравнивается в своих темпах только к 5-6 годам. Скорость передачи нервных импульсов в нервной системе ребенка иная, чем у взрослого, и в соответствие с маминой и папиной она придет только к 6-8 годам.

Некоторые рефлексы, которые есть у новорожденного, уходят со временем и уже к году от них не остается следа, им на смену приходят рефлексы постоянные. Органы чувств у новорожденных функционируют с первых минут после появления на свет, но не так, как у взрослых. К примеру, четко видеть малыш начинает примерно в 1,5-2 месяца, а хорошо слышать он может уже на третий день после рождения.

Неврологические проблемы

Когда мамы с жалобами на дрожащий подбородок чада, на трясущиеся ручки или регулярную икоту приходят к врачу, тот прекрасно понимает, что в 99% случаев такие симптомы являются вариантом нормы, учитывая интенсивный процесс совершенствования нервной системы. Доктор знает, что эти маленькие «неприятности», скорее всего, пройдут сами по себе, и возможно, уже очень скоро. Но он, по мнению Комаровского, не хочет брать на себя ответственность за вашего ребенка, а потому ему проще сказать, что трясущийся подбородок — неврологический симптом, и назначить определенное лечение, от которого вреда не будет (массаж, плавание в надувном круге на шею, витамины).

Реальные проблемы неврологического плана, конечно, существуют, и они все без исключения являются очень серьезными, говорит Комаровский, но встречаются они всего у 4% детей.

Поэтому большинство неврологических диагнозов, поставленных малышам неврологами в поликлинике на очередном плановом осмотре, мало что общего имеют с настоящими заболеваниями.

Хуже всего, если доктор назначает ребенку медикаменты для устранения неврологических симптомов, которые по большому счету существуют только на бумаге.

Реальных ситуаций, когда такие таблетки нужны — не более 2-3% от всех установленных диагнозов. Но принимают их все, кому они прописаны.

Эффективным медикаментозное лечение Комаровский считает только для детей первого месяца жизни, если у них действительно в процессе родов возникли серьезные нарушения. Затем даже им показаны только массаж и физиопроцедуры.

Когда проблема действительно существует?

Внутричерепное давление — диагноз, который очень любят ставить детям в российских поликлиниках. Тогда, когда оно действительно есть, ребенок нуждается в срочной госпитализации, а не в домашнем лечении таблетками, говорит Комаровский. Если ребенок весел, бодр, активен, общителен, не надо лечить ему внутричерепное давление, поскольку его с огромной долей вероятности, вообще нет.

С этого в большинстве случаев и начинается поиск заболевания, которое, скорей всего, будет найдено.

Комаровский призывает мам перестать искать болезни у чада и просто понять, что для крика у ребенка есть масса других причин — голод, жара, желание общаться, желание обратить на себя внимание, неудобный подгузник и так далее. Все эти причины не имеют никакого отношения к неврологическим заболеваниям.

К больным причисляют очень активных детей, им немедленно ставят диагноз «гиперактивность», нездоровыми считают и спокойных и медлительных ребятишек, им ставят клеймо «заторможенность», неврологическими проблемами пытаются объяснить плохой сон и аппетит. Делать этого не надо, говорит Евгений Комаровский, поскольку настоящие неврологические болезни случаются редко, и звучат они грозно, пробиотики и гимнастика их не лечат.

К ним относятся эпилепсия, детский церебральный паралич, неврозы разной степени выраженности, болезнь Паркинсона, энцефалопатия, патологические непроизвольные нервные тики и другие состояния, многие из которых имеют врожденный характер.

Советы доктора Комаровского

Не нужно сравнивать своего ребенка с другими детьми и существующими в теории нормами развития малышей. Ваш ребенок — личность, которая развивается в соответствии со своими внутренними «настройками», они сугубо индивидуальны.

Длительные и регулярные прогулки, купание, закаливание, разумное питание (без перекорма), удобный для мамы и ребенка режим дня, который неукоснительно соблюдается, укрепляющий массаж каждый день, помогут справиться и с гиперактивностью, и с дрожащим подбородком, и нарушениями сна у ребенка.

Не допускайте передозировки кальция и витамина D, поскольку такие состояния действительно могут вызывать определенные проблемы с нервной системой. Об этом более детально следует поговорить с лечащим педиатром, который определит необходимые дозировки для вашего конкретного ребенка, учитывая возраст, вес и состояние здоровья малыша.

Источник

Уполномоченный по правам ребёнка в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре

В этом случае гораздо важнее выяснить, почему это действие возникло и закрепилось. Нужно внимательно понаблюдать за ребенком, его окружением и эмоциональным состоянием и постараться определить причины.
Причины возникновения привычек

Большинство негативных привычек детей возникают не сразу, а поэтапно. Сначала они являются нормальным поведением раннего возраста, когда еще не до конца сформированы те или иные структуры нервной системы. Эти действия, по сути, пока не являются привычками в полном смысле слова и могут постепенно пройти сами, если развитие ребенка идет гармонично. Например, сосание пальца или других предметов обусловлено сосательным рефлексом, который в норме формируется еще до рождения и пропадает после четырех лет.

Также существуют объективные факторы окружающей среды. Так, ковыряние в носу может быть вызвано сухостью слизистой оболочки носа из-за постоянной низкой влажности воздуха в помещении.

Еще один фактор – подражание поведению родителей: то, как ведут себя родители, является для детей нормой. Поэтому, хотят этого родители или нет, если у них самих есть какие-либо вредные привычки, ребенок, скорее всего, будет их повторять.

Если какое-то действие начинает ассоциироваться у ребенка с положительным эмоциональным состоянием или уменьшением отрицательных эмоций, то оно начнет повторяться и постепенно станет привычкой. Когда положительные эмоции ассоциируются у ребенка только с этим действием и ничто другое не ослабевает тревожности и не доставляет ему радости, привычка становится невротической. То есть ребенок начинает совершать эти действия подсознательно, автоматически, чтобы испытать положительные эмоции или войти в комфортное состояние.

Тогда возможными причинами закрепления привычек могут быть следующие:

Несоответствующая возрасту учебная или умственная нагрузка.

Неблагополучная эмоциональная обстановка в семье: ссоры родителей, особенно при детях.

Авторитарные, жесткие методы воспитания или, наоборот, игнорирование ребенка.

Недостаточное внимание к ребенку, неудовлетворение его потребностей, отсутствие проявлений любви к нему, эмоциональная холодность родителей.

Все эти явления вызывают сильное внутреннее напряжение, с которым ребенок не может справиться самостоятельно. Если в этот момент родители не принимают эмоции ребенка, осуждают за злость, страх, обиду или печаль («Мальчики не плачут», «Девочки себя так не ведут», «Прекрати реветь», «На обиженных воду возят»), то у ребенка возникает подсознательный запрет на выражение негативных чувств. Поскольку любые чувства возникают естественным образом, человек с таким запретом ощущает тяжелый внутренний конфликт: с одной стороны, он никуда не может деться от отрицательных эмоций, с другой – винит себя за их возникновение. Как итог – сильное психоэмоциональное напряжение, которое и выливается в привычку грызть себя – в прямом и переносном смысле. И только снизив это напряжение, можно снять уже устоявшуюся потребность грызть ногти, губы или сосать палец.

Крайними проявлениями негативных привычек становятся неврозы навязчивых состояний. Это создание каких-либо постоянно повторяющихся ритуалов: частое мытье рук, похлопывание, постукивание. Только повторение этих ритуалов дает ребенку чувство безопасности и комфорта. Эти действия уже нельзя назвать просто вредной привычкой – они очень устойчивы и могут возникать из-за психических или органических нарушений работы нервной системы. Поэтому, чтобы с ними справиться, необходима консультация врача.
Что делать родителям

Лучше, конечно, сразу предотвращать закрепление привычки. Когда вы впервые замечаете, что ребенок начал, например, регулярно класть палец в рот, необходимо мягко, но четко останавливать его. А после необходимо предложить малышу какую-то замену этого действия. Вы можете отвлекать его какими-то интересными заданиями, совместными делами, играми. Понаблюдайте, в какие моменты он совершает это повторяющееся действие, а когда нет. Используйте эти наблюдения, чтобы в следующий раз переключать его внимание с этого действия.

Пока привычка еще не сформировалась, объясняйте ребенку, почему вы просите его так не делать. Главное – не реагировать на это поведение чересчур эмоционально, не стоит ругать или наказывать за него. Старайтесь не акцентировать на этом внимание, а также не обсуждать поведение ребенка как проблему с другими людьми, особенно при сыне или дочери. Ваше отношение к этой привычке сильно влияет на ребенка, ведь он перенимает ваши эмоции, чувствуя еще большую тревогу и напряженность

По возможности ограждайте ребенка от стрессовых ситуаций и лишнего напряжения. Понятно, что невозможно исключить из жизни все негативные события и избежать волнений. Однако постарайтесь какое-то время, пока отучаете ребенка от привычки, никуда не ездить, соблюдать стабильный режим дня, следить за его учебной нагрузкой, нечасто встречаться с новыми людьми, чтобы у него было минимум дополнительного стресса в этот период.

Если выяснилось, что ребенок чего-то боится, разберитесь с его страхами. Это можно сделать как на консультации у психолога, так и дома с помощью методов арт-терапии.

Важно принимать чувства ребенка, чтобы он впоследствии научился осознавать собственные эмоции, выражать их словами, а не накапливать внутри. Вы можете показывать пример конструктивного поведения, проговаривая чувства, которые возникают у вас и у самого ребенка во время конфликтных ситуаций. При этом важно спокойно выдерживать и его негативные чувства, показывая, что он имеет на них право. Таким образом будет происходить развитие эмоционального интеллекта, который является важной составляющей здоровья и успеха ребенка в будущем.

Улучшайте семейные отношения, создавайте дома атмосферу тепла и психологической безопасности. Если замечаете, что в вашей семье стало много конфликтов, попробуйте разобраться, в чем их причина, что вы сами чувствуете, и что лично вы можете сделать, чтобы исправить ситуацию. Это не только поможет вам справиться с негативной привычкой ребенка, но и принесет много других позитивных изменений в вашу жизнь.
Если долгое время не удается самостоятельно справиться с вредной привычкой ребенка, вы можете прийти на очную консультацию к психологу.

В любом случае следует проявлять особое внимание к состоянию ребенка и его внутреннему миру. Проводите вместе как можно больше времени, чаще проявляйте любовь. Это поможет ребенку легче отпустить ненужное поведение, так как он почувствует, что вы его любите, даже когда не одобряете его поведения. Ваша любовь и безусловное принятие помогут ему справиться с вредной привычкой.

Источник

Почему ребенок грызет ногти, ковыряет в носу или чавкает: избавляем детей от вредных привычек

Взрослым тяжело избавиться от вредным привычек, что уж говорить о детях? Особенно если учесть, что они не возникают просто так. Разбираемся в причинах проблемы и грамотно отучаем ребенка грызть ногти, чавкать и ковыряться в носу.

Почему ребенок грызет ногти

Детские психологи называют несколько причин.

Как избавиться от вредной привычки

Почему ребенок ковыряет в носу

Если ребенку еще не исполнилось 4, подобные действия нельзя назвать вредной привычкой. Так ребенок может познавать себя. Он узнает, как устроен его нос. А вот если это становится навязчивой привычкой в 5 лет и больше, то надо над этим работать.

Как избавиться от вредной привычки

И в этом случае нельзя кричать и ругать. В силу своего возраста дети еще могут не понимать, что плохого или неправильного в их привычках.

Почему ребенок чавкает

Здесь также причин может быть много, начиная с психологических, заканчивая культурно-воспитательными.

Как избавиться от вредной привычки

Возможно, чтобы к лучшему изменить своих детей, нам стоит обратить внимание на себя. Например, больше проводить времени с нашими детьми. Они должны знать, что родители всегда поддержат их и будут верить в их силы. Родительское внимание способно избавить от многих вредных привычек.

Как и родительский пример. Подобные привычки ребенок может просто-напросто перенять у взрослых. Возможно, как только исправитесь вы — исправится и ваш ребенок.

Источник