Как отнимать часы с минутами
Калькулятор времени
Калькулятор времени предназначен для выполнения различных временных расчетов и несет в себе несколько функций:
Калькулятор времени поможет вам определить остаток времени к заданному моменту. Например, задав время окончания рабочего дня, вы можете точно узнать, сколько вам сегодня еще работать. Или, к примеру, сколько времени осталось на сон. Для этого достаточно ввести время, на которое вы установили свой будильник и текущее время.
Но, кроме шуточных способов использования калькулятора времени, его можно применять и действительно для дела. Должностные лица, отвечающие за расчет отработанного сотрудниками организации времени, для определения переработки, также могут прибегнут к калькулятору времени. Для этого достаточно ввести время прихода и выхода сотрудника с работы по данным системы электронных пропусков, а калькулятор сам уже посчитает количество отработанных часов.
Кроме этого, калькулятор времени может быть полезен для определения времени записи на видеоносителе. Если на видеоноситель сделано несколько записей, то задав время начала и конца записи, вы сможете определить ее продолжительность.
Кроме указанных способов использования функции расчета временного интервала, можно привести еще много примеров, но с уверенностью можно сказать, что каждый желающий сможет найти ему применение как для личных, может быть развлекательных целей, так и для серьезных рабочих вопросов.
Калькулятор времени
Функция калькулятора времени по переводу из одних единиц времени в другие, позволяет с легкостью перевести дни в часы, минуты и даже секунды, в формат часы-минуты-секунды, а также в обратную сторону.
К примеру, вы собираетесь в кинотеатр, чтобы посмотреть что-то из последних новинок, и зайдя на сайт с описанием фильмов, узнаете, что продолжительность фильма составляет 164 минуты, что, согласитесь, не очень понятно. Но, при помощи калькулятора времени, вы с легкостью можете определить, что продолжительность фильма 2 часа 44 минуты, что уже гораздо понятнее для планирования своего времени.
По аналогии с приведенными примерами, калькулятор времени можно использовать для множества расчетов и перевода значения времени из одних единиц в другие.
Сложение и вычитание значений времени
Предположим, что для получения итога нужно сложить два значения времени. Чтобы получить общее время, затраченное на работу над проектом, необходимо вычесть одно значение времени из другого.
Как видно в разделах ниже, в Excel можно легко складывать и вычитать время.
Сложение значений времени
Допустим, вам нужно узнать, сколько часов и минут потребует выполнение двух задач. По вашей оценке на выполнение первой задачи потребуется 6 часов 45 минут, а на выполнение второй задачи — 9 часов 30 минут.
Вот один из способов настроить эту возможность на этом или только на одном из них.
Введите 6:45 в ячейку B2,а в ячейке B3 — 9:30.
В ячейке B4 введите =B2+B3 и нажмите ввод.
Результат выполнения двух задач составляет 16:15–16 часов 15 минут.
Совет: Вы можете также складывать значения времени с помощью функции Автосумма для чисел. Выделите ячейку B4, а затем на вкладке Главная выберите Автосумма. Формула будет выглядеть следующим образом: =СУММ(B2:B3). Нажмите ввод, чтобы получить такой же результат ( 16 часов 15 минут).
Это было достаточно просто, но если количество часов превышает 24, нужно будет дополнительно сделать шаг. К результату формулы необходимо применить специальный формат.
Чтобы сложить более 24 часов:
В ячейку B2 введите значение 12:45, а в ячейку B3 — 15:30.
В ячейку B4 введите формулу =B2+B3 и нажмите клавишу ВВОД.
Результат — 4:15, что не следует ожидать. Это потому, что время задачи 2 составляет 24-часовой срок. 15:30 — то же самое, что и 3:30.
Чтобы отобразить значение времени, превышающее 24 часа, выберите ячейку B4.
На вкладке Главная в группе Ячейки нажмите кнопку Формат и выберите пункт Формат ячеек.
В диалоговом окне Формат ячеек в списке Категория выберите пункт (все форматы).
В поле «Тип» в верхней части списка форматов введите [ч]:мм;@, а затем выберите «ОК».
Обратите внимание на двоеточие после [ч] и двоеточие после мм.
В результате получится 28 часов 15 минут. Формат сохраняется в списке Тип для дальнейшего использования.
Вычитание значений времени
Рассмотрим еще один пример: предположим, что вы с друзьями знаете время начала и окончания работы над волонтерным проектом и хотите знать, сколько времени вы потратили в общей сложности.
Выполните эти действия, чтобы получить за выпавное время — разницу между двумя значениями времени.
В ячейке B2 введите время начала и введите «a» для AM или » p»для PM. После этого нажмите клавишу ВВОД.
В ячейке C2 введите время окончания, включая » a» или » p»,а затем нажмите ввод.
Введите другие значениям времени начала и окончания для своих друзей Сергея и Николая.
В ячейке D2 введите формулу =C2-B2и нажмите ввод времени окончания из времени начала, а затем нажмите ввод.
В диалоговом окне Формат ячеек в списке Категория выберите пункт (все форматы).
Выберите в списке Тип пункт ч:мм (часы и минуты) и нажмите кнопку ОК.
Теперь видно, что Григорий работал 3 часа 45 минут.
Чтобы получить результаты для Сергея и Николая, скопируйте формулу, выделив ячейку D2 и перетащив ее на ячейку D4.
Параметры форматирования в ячейке D2 скопируются вместе с формулой.
Чтобы вычесть время, которое превышает 24 часа:
Необходимо создать формулу для вычитания разницы между двумя значениями времени, которая превышает 24 часа.
Выполните следующие действия:
В примере выше щелкните ячейку B1 и перетащите рамку выделения на ячейку B2, что даст вам возможность применить формат к двум ячейкам одновременно.
В диалоговом окне Формат ячеек в списке Категория выберите пункт (все форматы).
В поле Тип вверху списка форматов введите д.м.гггг ч:мм.
Обратите внимание на пустое пространство в конце года и в конце мм.
В дальнейшем новый формат будет доступен в списке Тип.
В ячейке B1 введите дату начала, включая день, месяцигод.
Выполните те же действия для даты окончания в ячейке B2.
Введите формулу в ячейку B3: =(B2-B1)*24.
Результат — 31,5 часа.
Примечание: Вы можете складывать и вычитать больше 24 часов в Excel в Интернете но не можете применить пользовательский числовой формат.
Сложение значений времени
Допустим, нужно узнать, сколько часов и минут потребует выполнение двух задач. По вашей оценке на выполнение первой задачи потребуется 6 часов 45 минут, а на выполнение второй задачи — 9 часов 30 минут.
В ячейку B2 введите значение 6:45, а в ячейку B3 — 9:30.
В ячейку B4 введите формулу =B2+B3 и нажмите клавишу ВВОД.
На выполнение двух задач потребуется 16 часов 15 минут.
Совет: Вы также можете складывать время с помощью автоуммы. Щелкните ячейку B4. Затем нажмите кнопку «>». Формула будет выглядеть следующим образом: =СУММ(B2:B3). Нажмите ввод, чтобы получить результат (16 часов 15 минут).
Вычитание значений времени
Предположим, вы с друзьями знаете время начала и окончания работы над волонтерским проектом и хотите узнать, сколько времени вы потратили. Другими словами, вы хотите вычислить затраченное время или разницу между двумя значениями времени.
В ячейку B2 введите время начала, нажмите клавишу ПРОБЕЛ, а затем введите (для 12-часового формата времени) букву » a» для AM или » p» для PM и нажмите клавишу ВВОД. В ячейку C2 введите время окончания, включая соответствующую букву (для 12-часового формата времени) «a» или «p», и нажмите клавишу ВВОД. Введите другие значения времени начала и окончания для своих друзей Владимира и Николая.
В ячейку D2 введите формулу =C2-B2, чтобы вычесть значение времени окончания из значения времени начала, и нажмите клавишу ВВОД.
Теперь мы видим, что Григорий проработал в рамках проекта 3 часа 45 минут.
Чтобы получить результаты для Владимира и Николая, скопируйте формулу, щелкнув ячейку D2 и перетащив рамку выделения на ячейку D4. Параметры форматирования в ячейке D2 скопируются вместе с формулой.
Сложение и вычитание единиц времени. 3-й класс
Класс: 3
Оборудование к уроку: модели часов, календарь на 2014 г. у всех учеников.
Запись на доске:
Задача урока: продолжить работу по изучению единиц времени и формировать умения и навыки, необходимые для применения в повседневной жизни.
Вводная беседа
– Ребята, какую тему мы сейчас изучаем? (Измерение времени. Единицы времени.)
– Как вы считаете, изучение этой темы важно для нас?
– Как мы применяем эти знания в нашей жизни?
– Человек живет в непосредственной зависимости от времени. И знать исчисление времени ему просто необходимо.
Практическая работа
– С помощью каких единиц мы измеряем большие промежутки времени? (Тысячелетие = 1000 лет. Век = 100 лет)
– В каком тысячелетии мы живем? (В начале третьего тысячелетия)
– В каком веке? (В начале 21 века)
– На доске указаны очень значимые в истории нашего государства года. Что это за события?
– Укажите, в каком веке они происходили?
1147 год – основания города Москвы владимирским князем Юрием Долгоруким
1703 год – основания города Санкт-Петербурга
22 июня 1941 – 9 мая 1945 гг. – Великая Отечественная война
Практическая работа с календарем на 2014 год
– Каким способом (чем) мы пользуемся для исчисления дней в году? (Календарем)
– Найдите в календаре день своего рождения. Обведите в кружок.
– Назовите дату своего рождения.
– Какой это день недели.
– Сколько дней до вашего дня рождения?
Практическая работа с моделью часов
– Чем мы пользуемся для измерения небольших промежутков времени? (Часами)
– На модели часов покажите время, когда вы приходите в школу?
– Как вы считаете, за сколько минут до начала занятий надо приходить в школу?
– Почему, объясни.
– На модели часов покажи без 10 минут три.
– Как сказать по-другому?
– Второй урок у нас в школе начинается в 9 ч 55 мин и длится 45 минут. В какое время закончится второй урок? (В 10 ч 40 мин)
Решение задач на нахождение времени
1) Поезд вышел рано утром в 6 ч 15 мин, а прибыл на станцию назначения в 18 ч 40 мин. Сколько времени он был в пути? (12 ч 25 мин)
2) Автобус с туристами отправился в 8 ч утра из Санкт-Петербурга на экскурсию в Новгород и был в пути 4 ч 30 мин. В какое время автобус прибыл в Новгород. Покажи на модели часов. (12 ч 30 мин.)
3) Выразите в часах:
2 сут 8 ч =… ч
4 сут =… ч
360 мин =… ч
600 мин =… ч
4) Выразите в минутах:
– При переводе единиц времени вы пользовались, какими единицами исчисления? (24, 60) т.е. делим или умножаем.
Тема урока: «Сложение и вычитание единиц времени».
Работа в парах
Работа с учебником стр. 62 Познакомьтесь с учебным материалом в учебнике и создайте алгоритм на тему: « Сложение и вычитание единиц времени».
Стр. 63 № 4 (1 столбик) – решение примеров на доске с объяснением:
17 ч 5 мин – 9 ч 30 мин = 16 ч 65 мин – 9 ч 30 мин = 7 ч 35 мин
_ 16 ч 65 мин
9 ч 30 мин
7 ч 35 мин
5 ч 42 мин + 9 ч 36 мин = 15 ч 18 мин.
+ 5 ч 42 мин
9 ч 36 мин
14 ч 78 мин
15 ч 18 мин
Стр. 63 № 4 (2 столбик) – самостоятельно
3 сут – 1 сут 8 ч 57 мин = 2 сут 23 ч 60 мин – 1 сут 8 ч 57 мин = 1 сут 15 ч 03 мин
_ 2 сут 23 ч 60 мин
1 сут 8 ч 57 мин
1 сут 15 ч 03 мин
4 ч 53 мин + 1 ч 45 мин = 6 ч 38 мин
Повторение пройденного материала. Самостоятельная работа
1. Решение задачи на стр. 63 № 7
Задача: «Из Москвы в Сергиев Посад в 8 ч 30 мин утра отправился экскурсионный автобус. Расстояние от Москвы до Сергиева Посада автобус проезжает за 2 ч 15 мин. По дороге он делает две остановки по 10 мин. В котором часу автобус вернется в Москву, если экскурсия по Сергиеву Посаду длится 5 ч, а обратная дорога занимает столько же времени, сколько дорога туда».
1) 8 ч 30 мин + 2 ч 15 мин + 30 мин = 11 ч 15 мин.
+8 ч 30 мин
2 ч 15 мин
30 мин
10 ч 75 мин
11 ч 15 мин
2) 11 ч 15 мин + 5 ч = 16 ч 15 мин
3) 16 ч 15 мин + 2 ч 15 мин + 30 мин = 19 ч
Ответ: в 19 ч поезд вернется в Москву.
2. Найди значение выражения. Учебник стр. 63 № 12 (а)
(34 249 + 1 796 ) : 9 – ( 400 004 – 95 284 ) : 80 = 196
1) +34 249 2) _400 004 3) – 36 045| 9 4) – 304 720 | 80
1 796 95 284 36 4005 24 3809
36 045 304 720 – 45 – 64
45 64
– 72
72
Самоанализ и самооценка деятельности учащихся
– Вернемся к задаче урока:
Задача урока: продолжить работу по изучению единиц времени и формировать умения и навыки, необходимые для применения в повседневной жизни.
– Выполнили мы задачу урока?
– У кого сегодня на уроке все получилось, никакие задания не вызвали затруднений?
– Своей работой на уроке вы довольны.
– У кого сегодня на уроке были затруднения?
– В каких заданиях?
– Тем, ребятам, у которых были затруднения в выполнении каких-то заданий рекомендуется повторить учебный материал, потренироваться дома в решении тех заданий, которые вызвали затруднения.
Вычитание значений времени
Быстро находите разницу между двумя значениями времени, контролируя формат результата и расширив вычисления до списка времени. Например, можно быстро вычесть одно время из другого или вычислить длительность повестки собрания.
Используйте предоставленные образцы данных и процедуры, чтобы узнать, как вычислять время для повестки собрания.
Копирование примера данных
Чтобы лучше понять функцию Вычитания времени, скопируйте пример данных из примера ниже в ячейку A1 на пустом листе.
Откройте пустую книгу или лист.
Выберите пример данных, включая заголовки.
проведения «мозговых штурмов»;
Нажмите клавиши 
+C.
Выберем пустую ячейку A1 на +V.
Примечание: Не выбирайте заголовки строк или столбцов на пустом листе (1, 2, 3. A, B, C. ) при вклеии примера данных.
В этом примере данные в пустую таблицу
Расчет времени между двумя часами и минутами
Выберите ячейку D2 — первую пустую ячейку в столбце Длительность, если скопировали заголовки столбцов на лист вместе с образцом данных.
На вкладке Формулы нажмите кнопку Текст > ТЕКСТ.
В ячейке появится =ТЕКСТ().
В области формул поместите курсор внутри фигуры (),щелкните значение ивведите C2-B2.
Нажмите клавишу RETURN.
Результат — 1:50 (1 час 50 минут).
Выберите ячейку D2.
Чтобы скопировать формулу в оставшиеся строки, перетащите маркер заполнения 
.
Excel автоматически изменяет ссылки на ячейки, чтобы включить правильные значения для каждой строки.
Дополнительные информацию об этой формуле см. в функции ТЕКСТ.
Если вы используете как формат, примененный к функции ТЕКСТ, так и числовом формате, функция ТЕКСТ имеет приоритет.
Дополнительные примеры формул
Чтобы попробовать примеры, скопируйте таблицу ниже в любую пустую часть листа, содержаную образец данных, а затем щелкните ячейки формулы, чтобы увидеть, как построена формула в построителье формул.
Часы между двумя ячейками с форматом «а» (4)
Часы и минуты между двумя ячейками с форматом «ч:мм» (4:55)
Часы, минуты и секунды между двумя ячейками с форматом «ч:мм:сс» (4:55:00)
Общее количество часов между двумя временами (4)
Общее количество минут между двумя разами (295)
Общее количество секунд между двумя числами времени (17700)
Количество часов между двумя значениями времени, если разница не превышает 24 (4).
Количество минут между двумя значениями времени, если разница не превышает 60 (55).
Количество секунд между двумя значениями времени, если разница не превышает 60 (0).
Копирование примера данных
Чтобы лучше понять описываемые действия, скопируйте пример данных в ячейку A1 пустого листа.
Создайте пустую книгу или лист.
Выделите приведенный ниже образец данных.
Примечание: Не выбирайте заголовки строк или столбцов на пустом листе (1, 2, 3. A, B, C. ) при вклеии образца данных на пустой лист.
В этом примере данные в пустую таблицу
проведения «мозговых штурмов»;
Нажмите клавиши +C.
Выделите на листе ячейку A1, а затем нажмите клавиши +V.
Расчет времени между двумя часами и минутами
Выделите ячейку D2 — первую пустую ячейку в столбце «Длительность».
На вкладке Формулы в разделе Функция нажмите кнопку Построитель формул.
В ячейке появится знак равно (=).
В ячейке введите ТЕКСТ.
В списке выберите текстовый.
Поля аргументов для функции ТЕКСТ отображаются в нижней части построитель формул.
В группе Аргументыщелкните поле рядом созначением и введите C2-B2.
Нажмите клавишу RETURN.
Результат — 1:50 (1 час 50 минут).
Выберите ячейку D2.
Чтобы скопировать формулу в оставшиеся строки, перетащите маркер заполнения .
Excel автоматически изменяет ссылки на ячейки, чтобы включить правильные значения для каждой строки.
Дополнительные информацию об этой формуле см. в функции ТЕКСТ.
Если вы используете как формат, примененный к функции ТЕКСТ, так и числовом формате, функция ТЕКСТ имеет приоритет.
Дополнительные примеры формул
Чтобы попробовать примеры, скопируйте таблицу ниже в любую пустую часть листа, содержаную образец данных, а затем щелкните ячейки формулы, чтобы увидеть, как построена формула в построителье формул.
Часы между двумя ячейками с форматом «а» (4)
Часы и минуты между двумя ячейками с форматом «ч:мм» (4:55)
Часы, минуты и секунды между двумя ячейками с форматом «ч:мм:сс» (4:55:00)
Общее количество часов между двумя временами (4)
Общее количество минут между двумя разами (295)
Общее количество секунд между двумя числами времени (17700)
Количество часов между двумя значениями времени, если разница не превышает 24 (4).
Количество минут между двумя значениями времени, если разница не превышает 60 (55).
Количество секунд между двумя значениями времени, если разница не превышает 60 (0).
Порядок письменного вычитания в столбик часов и минут
В книге дано задание на вычитание суток и часов.Вычесть легко если уменьшаемые часы больше вычитаемых,а вот если вычитаемые часы больше уменьшаемых пока для меня не понятно.Я знаю что можно сутки перевести в часы и плюсануть остаток часов и вычесть часы от часов,после перевести часы в сутки и часы и таким образом придти к точному ответу.А можно ли вычесть в том порядке который написан в книге,обычным способом вычитания справа налево?
17 сут.12 час.
_
11 сут.23 часа
=5 сут.13 часов
Я вычитал не письменно а в голове т.к.письменно для меня пока не понятно как отнять от 12 часов 23 часа,что занимать ведь десятку не займешь,что занимается в таких случаях если от единицы 2 единица 3 не отнимется что надо занять у рядом стоящего десятка часов?Есть какое нибудь правило для таких случаев?
Поезд прибывает в a часов b минут и отправляется в c часов d минут
Поезд прибывает в a часов b минут и отправляется в c часов d минут.Пассажир пришел на платформу в n.
Округлить время (часы, минуты, секунды) до часов, минут или до часов
Всем привет! Нужна помощь с исправлением программы на c#. По заданию нужно округлить время (часы.
Определить показания часов через h1 часов m1 минут s1 секунд
часы показывают h часов M минут s секунд.Напишите программу которая определяет показания часов.
Поезд находился в пути С часов и М минут. Сколько минут длилась поездка
помогите пожалуйста!! 1)Поезд находился в пути С часов и М минут. Сколько минут длилась поездка.
Первая сенокосилка работала m часов, а каждая следующая на 10 минут больше, чем предыдующая. сколько часов проработала вся бригада.
помогите пожалуйста решить задачу, оч надо в в бригаде, работающей на уборке сена имеется N.
Вычитания в столбик
Вот написала функцию вычитания в столбик но не работает, корректируйте пожалуйста #include.