Как отличить ссп спп бсп
Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения
Все сложные предложения можно разделить на союзные, части которого соединены при помощи подчинительных или сочинительных союзов, и бессоюзные предложения. В свою очередь союзные сложные предложения делятся на сложноподчиненные (СПП) и сложносочиненные (ССП). Знать различия СПП и ССП обязательно, так как тип предложения определяет расстановку знаков препинания.
Сложносочиненные предложения
В отличие от сложноподчиненного предложения, в ССП все части функционируют как равные. Это значит, что вы не сможете поставить вопросы определения, дополнения или обстоятельства от одной части к другой. Например:
Он вошел в комнату, и она замерла от удивления.
Я поступила на медицинский факультет, а она выбрала лингвистический.
Ещё одной отличительной особенностью ССП является наличие сочинительного союза на стыке двух частей.
Сочинительные союзы могут быть:
Не только птицы на улице запели, но и почки на деревьях начали распускаться.
Либо она ему соврала, либо он ее неправильно понял.
Он решил прочитать книгу, да она ему постоянно мешала.
Сложноподчиненное предложение
Отличительной особенностью СПП является то, что части предложения неравноправны, то есть от одной части к другой можно задать вопросы дополнения, обстоятельства или определения. В связи с этим части СПП подразделяются на главные и зависимые (или придаточные).
Я не приду к нему домой, потому что он меня сильно обидел своим поведением.
Я не приду к нему домой почему? – потому что он меня сильно обидел своим поведением.
«Я не приду к нему домой» — главная часть, так как она не зависит от других частей предложения и может функционировать сама по себе. Кроме того, именно от нее задается вопрос к другой части предложения.
«Потому что он меня сильно обидел…» — зависимая/придаточная часть, так как она полностью зависит от главной части предложения и не может функционировать сама по себе. Кроме того, мы не можем поставить от нее вопрос к другой части предложения.
В некоторых случаях мы можем задать вопрос от зависимой части к другой зависимой. Например: Я узнал, что это был дом, которого все боялись. Это наблюдается в предложениях с последовательным подчинением.
Ещё одной отличительной особенностью СПП является наличие подчинительных союзов или союзных слов зависимой части.
Как отличить СПП от ССП — памятка
Чтобы правильно определить тип сложного союзного предложения, попробуйте поставить вопрос определения, дополнения или обстоятельства от одной части к другой. Вопрос ставится – СПП, не ставится – ССП.
Обратите внимание на союзы и союзные слова. Если в предложении присутствуют сочинительные союзы, то это ССП, если подчинительные или союзные слова – СПП.
Проверьте себя и попробуйте определить тип предложения:
Синтаксический анализ предложения: ССП, СПП, БСП
Синтаксический анализ предложения (обобщение).
В задании ЕГЭ по русскому языку для разбора предлагается, как правило, сложное предложение, что, конечно, не исключает возможности разбора простого осложненного предложения. Наглядно представим краткую информацию о различиях простого и видах сложного предложений, знание которых тебе потребуется для успешного выполнения задания.
Правило.
— подлежащее + однородные сказуемые;
— однородные подлежащие + сказуемое во мн.ч.;
— грамматическая основа + причастный оборот/деепричастный оборот;
Проводив товарищей , Аня долго стояла молча.
— вводные слова, словосочетания и конструкции; вставные конструкции (попутные указания, замечания, выделяющиеся из синтаксической структуры). Они могут иметь грамматическую основу, но не входят (!) в состав предложения.
Как говорят старожилы, зима будет снежная.
Я не понимал (теперь я понял), что я делал с близкими мне существами.
Когда вода была спокойна? Когда ветер дул с суши.
Алгоритм действий.
1. Попробуйте действовать методом исключения неверных вариантов! Чаще всего, два варианта ЕГЭ заведомо неправильные, а остальные весьма похожи.
2. Выделить грамматические основы, определить их количество. Одна основа – предложение простое, если две и более – сложное.
3. Обратить внимание на способы связи грамматических основ и на знаки препинания между ними.
Помни! Сочинительные союзы связывают не только грамматические основы, но и однородные члены предложения, а подчинительные – только грамматические основы!
4. Если предложение сложноподчиненное (СПП), то определить главное и придаточное (задать вопрос от одной основы к другой).
Разбор задания.
1. Какая характеристика соответствует предложению:
Видно, мало мы размышляем наедине, что до сих пор не знаем этого.
1) сложное с сочинительной и подчинительной связью
2) сложное с бессоюзной и подчинительной связью
3) сложносочиненное (ССП)
Выделяем грамматические основы и союзы:
Видно, мало мы размышляем наедине, что до сих пор не знаем этого.
Таким образом, в предложении 2 грамматические основы (видно является вводным словом, поэтому только осложняет первую основу). Варианты 1 и 3 исключатся, так как они предполагают наличие не менее трех основ. Так как в предложении присутствует подчинительный союз что, то это предложение сложноподчиненное (вариант 2).
1. Какая характеристика соответствует предложению:
Правда, когда известный сказочник Ганс Христиан Андерсен поселился в гостинице, в оловянной чернильнице оставалось еще немного чернил, которые можно было разбавить водой.
1. сложное с сочинительной и подчинительной связью
2. сложное с бессоюзной и подчинительной связью
4. сложное с бессоюзной и союзной (сочинительное и подчинительной) связью
Определяем количество грамматических основ и связь между ними:
Три основы (правда – вводное слово) связаны только подчинительной связью (союз когда и союзное слово которые).
Вариант ответа – 3.
2. Какая характеристика соответствует предложению:
Интересно, что за год до экспериментального открытия позитрона его существование было теоретически предсказано английским физиком Полем Дираком (существование именно такой частицы следовало из выведенного им уравнения).
2. сложное с бессоюзной и подчинительной связью
4. сложное со всеми видами связи.
Сложность этого задания заключается в том, что в скобках дана вставная конструкция. Конечно, на первый взгляд, она содержит грамматическую основу, но вставная конструкции не является членом предложения. В предложении основами являются интересно и существование было предсказано. Варианты 2 и 4 исключатся, так как они подразумевают наличие не менее трех грамматических основ. В предложении присутствует союз что, который указывает на подчинительную связь.
Таким образом, правильным является Вариант 1
Главная » Подготовка к ЕГЭ по русскому языку » Синтаксический анализ предложения: ССП, СПП, БСП
ОГЭ. Задание № 2. Синтаксический анализ текста. Теория.Типы сложных предложений.
ОГЭ. Задание № 2. Синтаксический анализ текста. Теория.
Типы сложных предложений.
Типы сложных предложений.
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Тема «Сложное предложение » в кодификаторе представлена следующим образом:
5.8 Сложное предложение
5.9 Сложные бессоюзные предложения. Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения
5.10 Сложные предложения с разными видами связи между частями
Как видим, тема большая, вопросы могут быть самыми разными.
Вспомним ТЕОРИЮ.
РЕКОМЕНДАЦИИ.
Как отличить сложное предложение от простого.
Находим грамматические основы. Ели основа одна – это простое предложение, если две и более – сложное.
Пример.
Я видел листву не только золотую, но и фиолетовую и коричневую. (Одна основа, простое предложение).
Стоял апрель, мы жили в Ялте. (Две основы, сложное).
Как определить ССП.
В СПП простые предложения соединены при помощи сочинительных союзов (И, А, НО, ИЛИ и др.), не зависят друг от друга, между ними можно поставить точку.
Будьте внимательны! Сочинительные союзы ставятся и между однородными членами; в ССП обязательно должно быть не менее ДВУХ грамматических основ.
Пример.
Нежная, но твердых очертаний ладонь озарилась солнцем, И мальчик сжал пальцы в кулак. ( Две основы, сочинительный союз И между простыми).
Как определить СПП.
В СПП простые предложения соединены при помощи подчинительных союзов (это все вопросы — как, который, когда и пр., и союзы типа так как, потому что, чтобы и др.),от одного предложения ( главного) можно задать вопрос к другому ( придаточному).
Пример.
Мери сказала, ЧТО идет в город заложить обручальное кольцо. (Мери сказала ЧТО? От главного задаём вопрос к придаточному.
Обратите внимание: речь в обоих предложениях идёт о Мери, но во втором есть подчинительный сою ЧТО, поэтому это уже другое предложение).
Как определить БСП.
В БСП простые предложения соединены при помощи знаков препинания и интонации, между ними нет союзов.
Пример.
Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день. (Три грамматические основы, нет союзов).
Как определить БСП с подчинительной связью между простыми в нём.
БСП с подчинительной связью между простыми в нём – это такие предложения, в которых стоят между простыми тире или двоеточие (они похожи на СПП, только без союзов между простыми).
Пример.
Любишь кататься – люби и саночки возить (ЕСЛИ любишь, условие).
Пример.
Пример.
Молвит слов – соловей поёт (как соловей поёт)
ДВОЕТОЧИЕ ставится.
Пример.
Второе – объясняет первое (можно вставить слова А ИМННО, ТО ЕСТЬ).
Пример.
Второе – дополняет первое (можно вставить ЧТО).
Пример.
Как определить БСП с сочинительной связью между простыми в нём.
БСП с сочинительной связью между простыми в нём – это такие предложения, в которых стоят между простыми запятые или точка с запятой (они похожи на ССП, только без союзов между простыми).
ЗАПЯТАЯ ставится при перечислении, одновременности или последовательности событий.
Пример.
Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли, тихонько шептались деревья, кукушка кричала вдали, (А. К. Толстой) (Три основы).
ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ ставится, если хотя бы одно из простых распространено, имеет знаки препинания.
Пример.
Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звёзды то мигали слабея, то исчезали. (И. Тургенев) (Каждое простое само тоже распространено однородным членами).
Как определить сложное предложение с разными видами связи между частями.
В сложном предложении с разными видами связи между частями есть и ССП, и СПП, и БСП. Нужно находить грамматически основы и смотреть, как они соединены.
Пример.
В саду было просторно И росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, ТАК ЧТО теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками и качелями.(Союз И соединяет два простых в ССП, запятой нет, так как общий второстепенный член «в саду». Союз ТАК ЧТО соединяет главное и придаточное в СПП. Двоеточие ставится между частями БСП.
ПРИМЕР ЗАДАНИЯ.
2.Синтаксический анализ. Прочитайте текст.
| (1)В моем школьном образовании был один очень существенный недостаток: мы не писали классных работ и не делали домашних заданий… |
(2)В общем, когда я появился в университете, я с трудом мог в письменной форме изложить свои мысли. (3) Особенно не удавались мне переходы от предложения к предложению. (4) Было такое впечатление, что каждое предложение живет самостоятельно. (5) Логическое повествование не складывалось. (6) Фразу трудно было прочесть вслух…
(7) И вот сразу же после окончания университета я решил учиться писать, и систему придумал сам.
(8)Во- первых, чтобы язык мой был богатым, я читал книги, хорошо написанные, с моей точки зрения, хорошо написанные прозой – научной, искусствоведческой, и делал из них выписки – главным образом фразеологические обороты, отдельные слова и целые предложения…
(9)Во- вторых, я решил писать каждый день и писать особым образом. (10) Я решил (и решил правильно), что главный источник богатой письменно речи – речь устная. (11)Поэтому я старался записывать свою … устную речь, старался догнать свой внутренний монолог, обращенный к конкретному читателю – адресату письма или просто читателю. (12)И как-то быстро стало получаться. (13)Работая корректором, я вел записные книжки, куда записывал особенно точно выраженные мысли.
(14)Впоследствии, когда я поступил в Институт русской литературы, мне было поручено написать главу о литературе XI – XIII вв. (15)Далось мне это нелегко… (16)Я переписывал текст от руки десять раз. (17)Я читал текст вслух и про себя, отрывками и целиком, проверял логичность изложения в целом. (18)Когда на конференции я читал свой текст, то чтение имело большой успех, и с этого момента меня стали приглашать участвовать в разных изданиях…
Укажите варианты ответов, в которых верно определены ССП (сложноподчинённые предложения). Запишите номера ответов.
1) предложения 2, 4 – сложноподчинённые;
2) предложение 7 – сложносочинённое;
3) в бессоюзном сложном второе предложение дополняет смысл первого (предложение 1)
4) предложение 18 — сложное с разными видам связи;
5) предложение 17- простое.
Ответ: 145
Пояснение.
1)предложения 2, 4 – сложноподчинённые;
(2)В общем, когда я появился в университете, я с трудом мог в письменной форме изложить свои мысли.
(4) Было такое впечатление, что каждое предложение живет самостоятельно
2) предложение 7 – сложносочинённое;
(7) И вот сразу же после окончания университета я решил учиться писать, и систему придумал сам. (Это простое, в нём одна грамматическая основа).
3) в бессоюзном сложном второе предложение дополняет смысл первого (предложение 1)
(1)В моем школьном образовании был один очень существенный недостаток: мы не писали классных работ и не делали домашних заданий…
(Здесь значение пояснения).
4) предложение 18 — сложное с разными видам связи;
18)Когда на конференции я читал свой текст, то чтение имело большой успех, И с этого момента меня стали приглашать участвовать в разных изданиях… (СПП + ССП)
5) предложение 17- простое.
17)Я читал текст вслух и про себя, отрывками и целиком, проверял логичность изложения в целом.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Разные виды и схемы сложных предложений
Речь человека состоит из предложений, причем определить, о чем он говорит, можно, найдя грамматическую основу этого предложения – подлежащее и сказуемое. Но если в предложении больше, чем одно подлежащее и сказуемое, и если в нем говорится о разных предметах и явлениях, то это сложное предложение.
Сложное предложение – это такое предложение, которое состоит из двух или больше простых предложений. Они могут соединяться между собой с помощью союзов, таких как а, но, и, а могут быть объединены только интонацией, что на письме выражается с помощью знаков препинания.
Союзные сложные предложения по характеру союзов делятся на сложносочинённые (ССП) и сложноподчинённые (СПП). Но есть также бессоюзные предложения (БСП).
Сложносочинённые предложения
Сложное предложение, части которого равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами, называется сложносочинённым (ССП). Красный полумесяц уже и шёл за холм, и сторожившие его тучи тёмными пятнами лежали около звёзд.
Между частями ССП могут быть разные смысловые отношения:
Части сложносочинённых предложений с присоединительными отношениями нельзя назвать равноправными. Вторая (присоединяемая) часть предложения представляет собой добавочное сообщение, дополняет ту мысль, которая выражена в первой части. Присоединительное значение передается при помощи союзов да и, также, причем, (и) притом, (и) при этом. Вода была тепла, но не испорчена, и притом её было много.
Это интересно: Простые предложения — это такое предложение, в котором имеется одна грамматическая основа..
Сложноподчинённые предложения
Сложноподчинённое предложение (СПП) — это сложное предложение, предикативные части которого соединены подчинительной связью при помощи подчинительных союзов или союзных слов. Это хорошо, когда жизнь оставляет место для мечты.
В сложноподчинённом предложении одна часть является главной, а другая — придаточной: Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду. Я увидел что? как птица села.
Придаточная часть может пояснять все главное предложение в целом или один из его членов. Когда художник открыл портрет, я невольно рассмеялся от радости. Я рассмеялся когда? когда художник открыл портрет.
В сложноподчинённом предложении может быть не одна, а несколько придаточных частей, соединённых подчинительной связью с главным предложением.
По характеру взаимосвязи придаточных предложений с главным выделяют три типа сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными:
Виды придаточных предложений
Внимание! тип придаточной части нельзя определять только по характеру союза или союзного слова, т. к. один и тот же союз может присоединять придаточные предложения разных типов.
Например, союз когда может присоединять придаточные времени, условия, определительные и изъяснительные; союз пока — придаточные времени и условия; союз что — изъяснительные и определительные.
СПП с придаточными обстоятельственными
Придаточные обстоятельственные относятся к глаголам-сказуемым или обстоятельствам в главном предложении. Они уточняют цель, время, место, причину и т.д. действия и делятся на следующие виды:
| Виды | Вопросы | Союзы и союзные слова |
| 1. Образа действия и степени | как? каким образом? в какой степени? | как будто, словно, сколько, насколько, чтобы |
| 2. Места | где? куда? откуда? | где, куда, откуда |
| 3. Времени | когда? с каких пор? до каких пор? | едва, когда, с тех пор как, до тех пор, пока и др. |
| 4. Причины | отчего? почему? | так как, ибо, потому что, что, вследствие того, что и др. |
| 5. Условия | при каком условии? | если, раз, когда, если … то и др. |
| 6. Сравнения | как что? подобно чему? чем что? чем кто? | словно, будто, точно, как, чем |
| 7. Цели | зачем? | чтобы, для того чтобы |
| 8. Следствия | что из этого следует? | так что |
| 9. Уступки | вопреки чему? несмотря на что? | пускай, пусть, как ни, хотя, несмотря на то что |
Примеры:
Сложные бессоюзные предложения
Сложные бессоюзные предложения (БСП) — это сложные предложения, части которого соединяются только при помощи интонации, без союзов и союзных слов. В тихом саду замолчал соловей; капают капли во мраке с ветвей; пахнет черёмухой.
Между предикативными частями в составе БСП могут быть разные смысловые отношения:
От смысловых отношений между частями бессоюзного сложного предложения во многом зависит выбор знака препинания.
Сложные предложения с разными видами связи
В сложном предложении могут сочетаться различные виды союзной и бессоюзной связи. Рассмотрим следующие возможные варианты сложные предложения с разными видами связи:
Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге.
Схема этого предложения:
Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.
Схема этого предложения:
Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою.
Схема этого предложения:
В саду росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками, качелями, видны были все вороньи гнёзда, похожие на большие шапки.
Схема этого предложения:
В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться сочинительный и подчинительный союзы.
Костер горел ярко, и, чем ближе я подъезжал к нему, тем всё резче отделялось пламя от нависшего над ним мирка.
Схема этого предложения:
Таким образом, алгоритм разбора любого предложения, в котором две и больше основ, одинаковый: нужно найти эти основы и определить, соединены ли они только интонацией, то есть знаком препинания, или в установлении связи между ними участвовал союз.
Определение сложного предложения само по себе достаточно простое – это такая единица языка, в которую входит не одна грамматическая основа, а несколько (как минимум две и больше). Эти части могут соединяться только интонацией (знаком препинания) или интонацией и союзом.
Чтобы разобрать сложное предложение, нужно сначала найти все его основы, а потом определить, каким образом они соединены между собой. Это достаточно простой и понятный алгоритм.