детский сад умка митино телефон
Детский сад № 2395 «Умка»
Государственное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 2395 «Умка»
Центр развития ребенка
О детском саде
ГОУ ЦРР детский сад № 2395 «Умка» открылся в апреле 2001 года.
Цели деятельности ГОУ детский сад № 2395
Внешние связи
На базе нашего детского сада ежегодно проходят практику студенты педагогического колледжа «Митино – 18». Для них организуются открытые просмотры занятий, режимных моментов, оказывается методическая, наставническая поддержка; создаются все необходимые условия для обучения, освоения знаний, умений, навыков при работе с детьми дошкольного возраста.
В рамках Федерального эксперимента по теме: «Подготовка детей к школе в условиях вариативного дошкольного образования» на базе нашего дошкольного учреждения был проведен семинар-практикум с участием гостей из регионов России, на котором был представлен образовательный проект «Ребенок и книга», включающий в себя ознакомление детей с творчеством писателя Юрия Коваля и художника Татьяной Мавриной.
В ходе взаимодействия с руководителями ресурсных центров и сетевых площадок по проекту Юнеско: «Московское образование: от младенчества до школы» были предложены и разработаны проекты:
Занятия
Наш детский сад осуществляет воспитание и обучение детей по программам:
Основной идей нашего детского сада
является личностно ориентированный подход к детям. Задача наших педагогов – это содействие маленькому человеку в нахождении своего места в определенном социуме, в формировании отношения к нему, к окружающему миру, к разному виду деятельности.
Педагогическим коллективом разрабатывается один из аспектов индивидуального подхода «Разработка содержания и методов работы с родителями по повышению их правовой и психолого-педагогической культуры».
Основными задачами являются:
ГОУ ЦРР – д/с № 2395 «Умка» ведет свою работу в соответствии с выбранными приоритетными направлениями развития ребенка:
Интеллектуально-познавательное
Формирование математических представлений осуществлялось педагогами на занятиях и закреплялось в специально-организованной деятельности:
Художественно-эстетическое
В процессе реализации задач по художественно-эстетическому направлению были организованы тематические выставки в детском саду: «Осень», «Зимушка-Зима», «День космонавтики», «День семьи», «Портреты», «Я люблю детский сад» и др.
Большое значение отводится и музыкальному развитию детей дошкольного возраста. В 2008-2009 учебном году на музыкальных занятиях педагог учил детей слушать музыку, выполнять музыкально-ритмические движения, петь, дошкольники обучались музыкально-дидактическим играм и игре на музыкальных инструментах в рамках программы детского сада. Музыкальный руководитель при построении содержания музыкального занятия старалась опираться на данные диагностики и рекомендации воспитателей и специалистов. Систематическая, планомерная, методически правильно построенная работа способствовала положительной динамике в развитии детей.
Были проведены такие праздники как: «День знаний»; «Праздник Осени»; «Новый год»; «8 марта»; «День семьи»; «День матери»; «День победы»; «Выпускной»; Тематические праздники и развлечения.
Физкультурно-оздоровительное
Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия формируются те двигательные качества, навыки и умения ребенка, которые служат основой для его нормального физического и психического развития. Учитывая эти особенности, в ГОУ детский сад № 2395 была создана система медико-педагогического сопровождения, обеспечивающая целенаправленное комплексное воздействие с целью развития и оздоровления детей средствами физического воспитания и специальных оздоровительных мероприятий. Специальные оздоровительные задачи решались на занятиях ЛФК, лечебном массаже, физиотерапевтических процедурах, кислородном коктейле, гидромассажных ванночках.
Коррекционное
В детском саду № 2395 работает логопункт.
Родителям
Консультативный пункт
С 1 февраля 2007 года в нашем деском саду функционирует консультативный пункт. В текущем учебном году увеличилось число обращений в структурное подразделение, консультативную помощь в речевом развитии, интеллектуальном и познавательном оказывали специалисты Консультативного пункта – старший воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог, старшая медсестра.
В 2008-2009 учебном году начала свою работу «Школа родительского мастерства», которая включала в себя проведение встреч с родителями по самым разных вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста.
Коллектив
В нашем детском саду работают квалифицированные специалисты, имеющие необходимый опыт работы:
Администрация и специалисты
Максименкова Ирина Васильевна
Образование: Московский институт повышения квалификации работников образования по программе «Педагогика и методика дошкольного образования» с присвоением квалификации «Педагог дошкольного образования»
Стаж педагогической работы: с 1985 г.
Награды: «Почетный работник общего образования»
Основные направления в работе:
Хворова Ирина Владимировна
Образование: ГОУ высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет». Квалификация: организатор-методист дошкольного образования по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»
Стаж педагогической работы: с 2003 г.
Основные направления в работе:
Старший воспитатель по экспериментальной работе, социальный педагог
Уварова Галина Михайловна
Образование: Московский государственный открытый педагогический университет. Квалификация: социальный педагог, практический психолог. По специальности «Социальная педагогика».
Стаж педагогической работы: с 1985 г.
Основные направления в работе:
Старший воспитатель по физкультурно-оздоровительному направлению
Варзонова Ольга Леонидовна
Образование: ГОУ высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет». Квалификация
организатор-методист дошкольного образования; по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»
Стаж педагогической работы: с 2008 г.
Основные направления в работе:
Нуждина Татьяна Михайловна
Образование: Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И.Ленина. Квалификация: учитель-логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений»; по специальности «дефектология».
Стаж педагогической работы: с 1990 г.
Основные направления в работе:
Педагог дополнительного образования
Крылова Татьяна Леонидовна
Образование: Московский Государственный Художественно Промышленный университет имени С.Г.Строганова. Квалификация: дизайнер. По специальности: «Дизайн».
Стаж педагогической работы: с 2003 г.
Основные направления в работе:
Инструктор по физической культуре
Щипкова Ирина Валерьевна
Образование: ГОУ «Педагогический колледж №18 «Митино». Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста по специальности «Дошкольное образование».
5 курс обучения в Московском городском педагогическом университете, факультет «Дошкольной психологии и педагогики»
Стаж педагогической работы: с 2006 г.
Основные направления в работе:
Инструктор по плаванию
Алаторцев Сергей Иванович
Образование: Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г.Белинского. Квалификация: педагог по физической культуре и спорту. По специальности «Физическая культура и спорт».
Стаж педагогической работы: с 1999 г.
Основные направления в работе:
Педагог дополнительного образования
Антонова Татьяна Леонидовна
Образование: Педагогическое училище №6 МГК Нар. Образования. Квалификация: воспитатель детского сада. По специальности «Дошкольное воспитание»
Стаж педагогической работы: с 1989 г.
Основные направления в работе:
Попова Белла Александровна
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный открытый педагогический университет им.М.А.Шолохова» Квалификация: социальный педагог, педагог-психолог; по специальности «Социальная педагогика»
Стаж педагогической работы: с 2003 г.
Основные направления в работе:
Заместитель заведующей по АХЧ
Степанова Елена Николаевна
Основные направления в работе:
Воспитатели
Прохорова Наталья Кимовна
Образование: Ивановский государственный университет. Квалификация: филолог, преподаватель. По специальности «русский язык и литература».
Стаж педагогической работы: с 1985 г.
Основные направления в работе:
Бурдина Светлана Васильевна
Образование: Омский институт инженеров железнодорожного транспорта. Квалификация: инженер путей сообщения – электрика. По специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте»
Стаж педагогической работы: с 1994 г.
Основные направления в работе:
Степанова Татьяна Николаевна
Образование: ГОУ высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет». Квалификация
организатор-методист дошкольного образования; по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Стаж педагогической работы: с 2004 г.
Основные направления в работе:
Юдина Надежда Николаевна
Образование: Педагогическое училище №6 Мосгорисполкома. Квалификация: воспитатель детского сада. По специальности «Дошкольное воспитание».
Стаж педагогической работы: с 2002 г.
Основные направления в работе:
Зольникова Галина Ивановна
Образование: Мордовский государственный педагогический институт им.М.Е. Евсевьева. Квалификация: воспитатель, преподаватель дошкольной педагогики и психологии. По специальности «Педагогика и психология (дошкольная).
Стаж педагогической работы: с 2003 г.
Основные направления в работе:
Шубина Александра Андреевна
Образование: Государственное образовательное учреждение «Педагогический колледж №18 «Митино». Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста; по специальности «Дошкольное образование». 5 курс обучения в Московском городском педагогическом университете, факультет «Дошкольной психологии и педагогики»
Стаж педагогической работы: с 2008 г.
Основные направления в работе:
Калабекова Каринэ Вячеславовна
Образование: ГОУ высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет». Квалификация
организатор-методист дошкольного образования; по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»
Стаж педагогической работы: с 2004 г.
Основные направления в работе:
Панфильцева Ирина Евгеньевна
Образование: Педагогический колледж ГОУ учебно-педагогический комплекс «Митино» №18. Квалификация: учитель начальных классов. По специальности «Преподавание в начальных классах».
Стаж педагогической работы: с 2004 г.
Основные направления в работе:
Медицинская служба
Абысова Нина Николаевна
Образование: Рузское медицинское училище. Классификация «Медицинская сестра»
Стаж работы: с 1979 г.
Основные направления в работе:
Луканина Наталья Алексеевна
Стаж работы: с 1977 г.
Основные направления в работе:
Колесова Маргарита Николаевна
Образование: Костромское медицинское училище, классификация «Фельдшерское». ГОУ Институт повышения квалификации ФМБА Россия, квалификация «Медицинский массаж»
Стаж работы: с 1979 г.
Основные направления в работе:
Ильинова Елена Александровна
Образование: Медицинское училище №7, классификация «Медицинская сестра».
Стаж работы: с 2004 г.
Основные направления в работе:
Оборудование
В детском саду «Умка» есть все необходимые условия для воспитания и образования детей
В группах:
В изостудии:
Оборудованы:
Группы
В детском саду № 2395 функционируют четыре группы:
Количество детей: 100 человек
Этот раздел анкеты в стадии наполнения
Контакты
Наш адрес:
125222, Москва, ул. Генерала Белобородова, д. 23
Контактные телефоны:
Как записаться?
Записаться в детский сад Вы можете через интернет. Адрес сайта для записи: www.pgu.mos.ru
Если у Вас есть вопрос, Вы можете написать электронное письмо или позвонить в Департамент Образования Москвы.
Телефон Центра информирования населения Департамента Образования Москвы: 8 (495) 530-71-71 (понедельник – пятница: с 9.00 до 19.00 часов)
Также Вы можете обратиться в мини-ОСИП образовательного комплекса, в который входит данный сад.
Здесь можно решить следующие вопросы:
Детский сад Умка № 59
Известно, что в небольших семьях ребёнку не достаёт коммуникации с другими детьми. Такой же актуальный момент — обучение. В детский сад № 59 «Умка» ребятишки находятся под постоянным контролем профессиональных воспитателей: соблюдают режим, проводят много времени на воздухе, активно играют и учатся общаться в большом коллективе. Образовательная программа строится по требованиям ФГОС. Чтобы определить ребёнка в муниципальный детсад, нужно заранее оставить заявку в госорганах.
Родителям с разной степенью занятости детский сад № 59 «Умка» предлагает несколько вариантов: группы полного дня и кратковременного пребывания. В этом учреждении возможен набор в группы для детей 2—3, 3—4, 4—5, 5—6, 6—7 лет. И в каждой из них требуется особый подход к подрастающему поколению. Например, программа группы 4-5-летних деток полна игр для их фантазии и логики. Правильные с точки зрения педагогики задачи нужны для развития их психических способностей. К тому же такие занятия учат самодисциплине.
В дополнение ко всему в детский сад № 59 «Умка» есть компьютерный класс, сенсорная комната, музей «Русская изба», игровой центр по правилам дорожного движения «Автогородок», мини зимний сад, уголок живой природы, спортивная площадка, метеостанция, огород, фитогрядка и альпийская горка, работает медсестра, учитель-логопед и педагог-психолог, организована охрана всей территории и ведётся видеонаблюдение. Хороший специалист по развитию речи способен обнаружить, есть ли у ребёнка физиологические проблемы с речью или нет — и остаётся лишь тренировать его артикуляционный аппарат и моторику.
Рядом открыты: салон красоты Сэнди, парикмахерская Вольница, шиномонтажная мастерская в Подольске, языковой клуб Keep in Touch в Подольске.
Детский сад «Умка» | Московский район
Детский центр развития «Умка» предоставляет услуги по уходу и развитию вашего ребенка.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности №2105 от 06.09.2016г.
Детский сад «УМКА»
Рад пригласить детей с 1г6м:
Показать полностью.
-в группы полного дня (с 8.00 до 20.00)
-в группы неполного дня (4-5ч)
Есть почасовое пребывание детей.
Работает ЛЕТНИЙ детский сад с 1г6м до 8 лет.
Наши студии для детей с 1г6м:
— студия развивающих логико-математических творческих игр В.В.Воскобовича
— студия хореографии
— музыкально-театральная студия
— творческая мастерская
Наши студии для детей с 3 лет:
— спортивно-бальные танцы
— английский язык
— логопед-дефектолог
— психолог
Приглашаем провести День Рождения с УМКОЙ, посетить лавку развивающих игр, приобрести подарочные сертификаты в студии центра.
Дети с пользой проведут время, а вы будете гордиться их достижениями!
Детский центр развития находится по адресу: г.Санкт-Петербург, Пулковское шоссе дом 26, корпус 5.
Станция метро: Московская, Звездная.
